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都道府県名・市区町村名 | 神奈川県川崎市幸区 | ||
Eメール | |||
最寄沿線 | 南武線 | ||
性別属性 | 男性・プロ講師 | ||
在籍・最終学歴 | 明星大学 | ||
学部学科系統 | 理工 | ||
中学受験 | 経験なし |
学年と文系or理系 | |
卒業(理系) | |
年齢(1つ選択) | |
17歳〜23歳 | |
使用可能な交通手段(複数選択可) | |
公共交通機関 | |
家庭教師の指導先までの可能な移動時間(1つ選択) | |
60分以内 | |
家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験(1つ選択) | |
3年以上 | |
ニックネーム・ハンドルネーム | |
とも | |
最寄駅(沿線駅名) | |
南武線鹿島田駅 横須賀線新川崎駅 | |
自宅から大学までの通学の経路 | |
指導可能なエリア | |
南武線沿線浜川崎方面も可能 | |
家庭教師の交通費 例:実費支給希望 | |
800円まで支給希望 | |
出身中学 | |
南加瀬中学校 | |
出身高校 ※記入必須 | |
私立横浜清風高校 | |
最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・学年)※記入必須 | |
明星大学理工学部総合理工学科物理学系卒 | |
得意科目 | |
数学・理科・物理 | |
趣味・特技 | |
数独 3歳から行なっており始めてから20年以上経ちました | |
資格・免許 | |
中学時代の部活 | |
陸上部 | |
高校時代の部活 | |
陸上部 | |
大学のサークル・部活 | |
小学生の時に通っていた塾名 | |
中学生の時に通っていた塾名 | |
高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
トーマス | |
受験した中学校(合格した中学のみ) | |
受験した高校(合格した高校のみ) | |
受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ) | |
日本大学理工学部 東邦大学理学部 | |
指導可能科目(小学生・学校の補習) | |
国語、算数、理科、社会、英語 | |
指導可能科目(小学生・中学受験) | |
不可 | |
指導可能科目(中学生) | |
国語、数学、理科、社会、英語 | |
指導可能科目(高校生・大学受験生) | |
数学1A2B3、物理学、英語 | |
希望時給(小学生・中学受験以外) | |
時給2000円 | |
希望時給(小学生・中学受験) | |
希望時給(中学生) | |
時給3000円 | |
希望時給(高校生・大学受験生) | |
時給4000円 | |
塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
家庭教師の指導経験 | |
家庭教師として大学時代4年間指導してきました。短期6人、長期7人の計13人を指導してきました。短期6人は家庭教師センターからヘルプで入ったものなので、成績不振でクビになったりしたわけではありません。13人のうち9人が中学生、小学生と高校生がそれぞれ2人になります。成績向上と受験対策と勉強習慣の定着、それぞれお願いされ一定数満足をいただいたので、未だに交流のある生徒が多いです。また成績に関しては学校の様子から改善を促し、全員が向上させてあげられました。 | |
家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
神奈川県立新城高校 川崎市立橘高校 神奈川県立川崎高校 神奈川県立向の丘高校 私立目黒学院高校 私立帝京八王子高校 都立日野高校 私立大森学園高校 東洋大学理工学部 | |
自分の性格・長所 | |
私の性格は明るく真面目です。長所は基本笑顔で暗い顔を滅多にしないことと、楽にする時と真面目にする時の切り替えが出来る点です。明るく笑顔でいることが多いため、周りも自然と笑顔にしたり明るい雰囲気にすることができます。ただどんな時でも明るいかと言われれば違います。集中するときは集中し、明るくいられるときは明るくいる。切り替えは常に意識下に置いております。 | |
生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
得意とする指導のスタイルは? | |
生徒の目線になって指導するスタイルです。生徒は1人1人考え方や勉強法が全く違います。学校が違う、クラスが違う、学力が違う、1つ違えば大きく違いが生まれるのは必然です。そのため、強制的にこうしろと言った指導方法は致しません。生徒1人1人どの指導方法が分かりやすそうなのか、どの勉強方法がやりやすそうなのか、しっかりと判断した上で行っていきます。ただ、疲れが出たり集中力が切れたと感じたら休憩を適度に入れ、メリハリをつけた指導は全員共通します。 | |
一番心に残った受験の経験は?それで得たことは | |
自分の大学受験全てになります。理由としては2つです。1つは高校受験が推薦だった為に初めての受験のため。もう1つは予備校の先生や親の力を借りず、全て1人で行ったためです。受験日の予定管理、場所までの道順や時間の管理、受験料の支払い等全て私自身が行いました。その経験から、今ではそれらの事がより高いレベルで管理できていたり徹底されています。 | |
最終情報更新日 | |
2020年6月17日 | |
塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
家庭教師の派遣会社でのアルバイトをしていました。そこではご家庭に紹介する家庭教師の先生を選抜したり、ご家庭や家庭教師の先生からの相談を受ける業務をしていました。1番大きな経験はご家庭からの相談です。私が家庭教師目線だけでは感じたり知ることのできない相談をされたことにより、家庭教師をする上での考え方が変わりました。成績が上がらない、勉強習慣がつかない等の相談はもちろんありましたし、家庭教師目線でも想定できる内容です。ただ、支払いが高いのではないか?友達のような感覚で指導を受けていて平気なのか?指導する際に先生が立っていたら威圧的ではないか?等はとても盲点で相談された時にはそんな悩みも出るのかと驚きました。今ではそれらを活かして家庭教師を行っています。 | |
家庭教師バイトの志望動機 | |
家庭教師の志望動機は、生徒と一緒に学び成長したいためです。 学生の頃始めた理由は時給がいいからでした。そのため、生徒たちは最初全く心を開かず勉強もしてくれませんでした。しかし生徒たちと一緒に勉強をするようになると変わっていきました。ある時「先生が勉強してるのを見たら自然と私も勉強に気持ちが向きました。」と言ってもらえたのがとても嬉しいと感じました。何より生徒たちがそこから大きく成長していくのを自分のように喜べました。 そのため、これからも生徒たちに私が勉強し成長する姿を見てもらい、生徒たち自身も成長して欲しい、その姿を見せて欲しいと思ったのが家庭教師の志望動機です。 | |
生徒及び保護者へのメッセージ | |
はじめまして、ニックネームともというものです。 家庭教師は先生がご家庭に向かい、生徒と勉強を一緒にすることで目的を達成する為にあると思っています。その目的は志望校に合格することや成績を上げること、勉強習慣を身につけることなど様々です。それらの目的が明確になればそこを目標に計画を立て、実行するのが家庭教師の役目です。 全く勉強ができない、成績がとても低くても何にも問題ありません。むしろ相談していただけたらしっかりその理由を考え向き合っていきます。勉強が出来ないのは恥ずかしいことではなくむしろチャンスです。なぜなら出来ないのが分かっていれば出来るようになる為に努力ができます。そのチャンスを逃していただきたくありません。 是非どんなことでもいいので相談していただければお話を聞きます。その上で家庭教師として指導をお願いされれば、目標と計画を立ててしっかりと寄り添った指導をさせていただきます。 一期一会という言葉を大事にしていますので、ご縁を大切にしていきたいと思っております。よろしくお願いします。 | |
指導する際に心掛けたいこと | |
決して突き放すことのないよう、必ず寄り添う指導を心がけています。家庭教師の先生が生徒を突き放してしまうと、勉強をする意欲が失せてしまいます。何より心に傷を負うことになります。指導とはいえ、人間同士のコミュニケーションなのは変わりありません。常に生徒の隣で生徒の目線で寄り添い、一緒に考え一緒に悩み、そして一緒に解決できるような指導をしたいと思っています。 | |
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私の強みは派遣会社でアルバイトした経験を活かす事ができる点です。 3年間派遣会社でアルバイトをして家庭教師やご家庭の相談相手をしてきました。そこで実際にどんな問題が起こりどんな解決方法があるかを成功と失敗を繰り返して学びました。また多くの相談を受け応えていた結果、多くのご家庭の方や家庭教師の先生から○○さんに相談がありますがいますか?と電話で指名されるほどになりました。 この事から、家庭教師における問題を事前に防ぐように動き、問題が起きたとしても解決に向かう能力があります。これらを活かして円滑に指導を進めて生徒さんのみではなく、ご両親にも安心いただける指導ができます。 また、この経験から相談もお受けいたします。まだ家庭教師を頼んでいないが、塾と家庭教師どちらの方が向いているのか?今家庭教師を頼んでいるが成績が上がらないのは何が原因か?などどんな相談でもお寄せいただければ一緒に考えさせていただきます。場合によっては私自身が体験授業を行なって、家庭教師か塾かや、今の先生を交代させた方がいいかなどを判断していただくことも可能です。 どんなお悩みでも連絡いただければ幸いです。 よろしくお願いします。 |
管理人からのコメント | ||
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