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都道府県名・市区町村名 | 神奈川県海老名市 | ||
Eメール | |||
最寄沿線 | 相鉄本線 | ||
性別属性 | 男性・大学生 | ||
在籍・最終学歴 | 横浜国立大学 | ||
学部学科系統 | 理工 | ||
中学受験 | 経験なし |
学年と文系or理系 | |
新修士1年(理系) | |
年齢(1つ選択) | |
17歳〜23歳 | |
使用可能な交通手段(複数選択可) | |
公共交通機関 | |
家庭教師の指導先までの可能な移動時間(1つ選択) | |
60分以内 | |
家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験(1つ選択) | |
1年未満 | |
ニックネーム・ハンドルネーム | |
kagda | |
最寄駅(沿線駅名) | |
相鉄線 小田急小田原線 JR相模線 海老名駅 | |
自宅から大学までの通学の経路 | |
相鉄線海老名駅〜相鉄線羽沢横浜国大駅 | |
指導可能なエリア | |
神奈川県,東京都 | |
家庭教師の交通費 例:実費支給希望 | |
実費支給希望 | |
出身中学 | |
海老名市立海西中学校 | |
出身高校 ※記入必須 | |
神奈川県立海老名高等学校 | |
最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・学年)※記入必須 | |
横浜国立大学 環境情報学府 人工環境専攻 新修士1年 | |
得意科目 | |
数学・物理・化学・英語 | |
趣味・特技 | |
映画鑑賞・音楽鑑賞・読書・筋トレ・ドライブ・旅行・ギター・カラオケ・プラモデル・ダーツ・設計製図・漢字 | |
資格・免許 | |
運転免許(普通) | |
中学時代の部活 | |
卓球部 | |
高校時代の部活 | |
帰宅部 | |
大学のサークル・部活 | |
サークル未所属 | |
小学生の時に通っていた塾名 | |
なし | |
中学生の時に通っていた塾名 | |
明光義塾(夏期講習のみ) | |
高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
なし | |
受験した中学校(合格した中学のみ) | |
なし | |
受験した高校(合格した高校のみ) | |
神奈川県立海老名高等学校 | |
受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ) | |
横浜国立大学 理工学部 | |
指導可能科目(小学生・学校の補習) | |
国語・算数・理科・英語 | |
指導可能科目(小学生・中学受験) | |
算数・理科・英語 | |
指導可能科目(中学生) | |
数学・理科・英語 | |
指導可能科目(高校生・大学受験生) | |
数学・物理・化学・英語 | |
希望時給(小学生・中学受験以外) | |
時給2000円 | |
希望時給(小学生・中学受験) | |
時給2000円 | |
希望時給(中学生) | |
時給2500円 | |
希望時給(高校生・大学受験生) | |
時給3000円 | |
塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
個別指導塾での数学,理科,社会,英語の小中高生に対する指導経験あり(1.5年) | |
家庭教師の指導経験 | |
数学,物理の大学受験生に対する個人契約家庭教師の経験あり(知人の紹介) | |
家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
三つ受験した私立大学が全て合格 | |
自分の性格・長所 | |
真面目で好きなことに熱中するタイプ. | |
生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
特にありません. | |
得意とする指導のスタイルは? | |
些細な事でも褒めることで生徒自身のやる気を引き出す指導. | |
一番心に残った受験の経験は?それで得たことは | |
大学受験で,横浜国立大学一本に絞って受験し現役で合格したことです.私は塾に通っていなかったので,限られた時間の中で苦手を克服するための効率的な学習方法を自分自身で考え実行するという力が身につきました. | |
最終情報更新日 | |
2023年3月7日 | |
塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
セブンイレブン(5年目,継続中) レジ打ち,品出しなど一般的な業務だけでなく売り上げの管理や売り場づくりなど店長レベルの業務を任されています. | |
家庭教師バイトの志望動機 | |
以前は個別指導塾でアルバイトをしておりましたが,塾の予習メインの指導方法が自分にとって納得できず,生徒それぞれに合った学習方法を考えて指導したいという思いです. | |
生徒及び保護者へのメッセージ | |
勉強において,最も重要なことは理解です.とりわけ理系教科においては,公式をただ暗記するだけではすぐに忘れてしまいます.それ以前に,使う場面が分からないという状況に陥ることもあります.それぞれの公式が示す意味を理解することで,自分の道具および武器として,自然に使えるようになります.そのために,生徒さんの目線に立った丁寧な指導が重要であり,心掛けるべき点であると考えています. また,家庭教師という教育構造は生徒さんと教師の相性も重要になるかと思いますので,採用前に何度かお試しで指導する期間を設けて頂けると幸いです. 臨機応変に対応できますので,お気軽にご連絡いただければと思います. | |
指導する際に心掛けたいこと | |
受験を控えていたりすると特にですが,中高生などは多感な時期でもあるので,勉強だけでなく日常生活の悩みなども聞いてあげられると良いなと思っています. 時には厳しくも,フレンドリーな先生として接することを心掛けたいです. | |
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現在横浜国立大学学部4年生で,研究室に所属して研究を行っております.来年度からは大学院に進学することが推薦で決定しており,長期(2年以内)の指導も可能となっております. これまで塾講師,家庭教師を通じて様々な生徒さんと接してきました.そこで色々な視点での指導,生徒さんに合った指導の仕方を培いました. 自身が塾などに通わずに難関大学に現役合格した経験を活かし,成績向上および志望校合格のために一生懸命指導させていただきます.よろしくお願い致します. |
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