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神奈川の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報(神奈川の先生一覧)を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「神奈川県の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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都道府県名・市区町村名 | 神奈川県葉山町 | ||
Eメール | |||
最寄沿線 | 横須賀線 | ||
属性 | 男性・大学生 | ||
在籍・最終学歴 | 早稲田大学 | ||
学部学科系統 | 社会・国際 | ||
中学受験 | 経験なし |
学年と文系or理系 | |
大学4年(文系) | |
年齢(1つ選択) | |
17歳〜23歳 | |
使用可能な交通手段(複数選択可) | |
公共交通機関 | |
家庭教師の指導先までの可能な移動時間(1つ選択) | |
1時間以上 | |
家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験(1つ選択) | |
3年以上 | |
ニックネーム・ハンドルネーム | |
りゅー | |
最寄駅(沿線駅名) | |
JR横須賀線逗子駅/京急逗子線逗子・葉山駅 | |
自宅から大学までの通学の経路 | |
指導可能なエリア | |
JR横須賀線沿線、JR東海道線沿線、京急線沿線、東急東横線沿線、東京メトロ副都心線沿線、西武新宿線沿線 | |
家庭教師の交通費 例:実費支給希望 | |
実費支給希望 | |
出身中学 | |
葉山町立葉山中学校 | |
出身高校 ※記入必須 | |
私立横須賀学院高等学校 | |
最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・学年)※記入必須 | |
早稲田大学社会科学部社会科学科4年 | |
得意科目 | |
世界史、英語、国語 | |
趣味・特技 | |
音楽鑑賞、ギター、カラオケ、野球観戦 | |
資格・免許 | |
運転免許・英検2級 | |
中学時代の部活 | |
生徒会総務部 | |
高校時代の部活 | |
軽音学部 | |
大学のサークル・部活 | |
バンドサークル、バスケサークル、イベントサークル | |
小学生の時に通っていた塾名 | |
中萬学院 | |
中学生の時に通っていた塾名 | |
家庭教師のガンバ | |
高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
河合塾横浜校 | |
受験した中学校(合格した中学のみ) | |
受験した高校(合格した高校のみ) | |
私立横須賀学院高等学校 | |
受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ) | |
早稲田大学社会科学部・立教大学文学部・法政大学キャリアデザイン学部・法政大学文学部・神奈川大学人間科学部 | |
指導可能科目(小学生・学校の補習) | |
国語、社会 | |
指導可能科目(小学生・中学受験) | |
国語、社会 | |
指導可能科目(中学生) | |
英語、国語、社会 | |
指導可能科目(高校生・大学受験生) | |
英語、国語(現代文、古文、漢文どれでも可)、日本史、世界史、政治経済 | |
希望時給(小学生・中学受験以外) | |
1500円 | |
希望時給(小学生・中学受験) | |
2000円 | |
希望時給(中学生) | |
3000円 | |
希望時給(高校生・大学受験生) | |
3500円 | |
塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
4年間大手の個別指導予備校で大学受験対策の指導を担当しておりました。役割としては文系統括、浪人生統括の講師を務めておりました。ただ教えるだけじゃなくて「勉強の中で、考えて気づいていく」という部分を大事にして指導しておりました。例えば、模試や大学の過去問においても、ただ偏差値や点数だけで判断するのではなく「現時点の勉強量での目標」を事前に立てた上で、そこに対しての達成度がどうだったかというところを見極め、足りなかった場合は今後の勉強を組み立てるなかで必要なものを講師である私ではなく、生徒自ら気づき、自発的に勉強できるように導いておりました。 | |
家庭教師の指導経験 | |
家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
一橋大学、早稲田大学、慶應義塾大学、上智大学、東京理科大学、金沢大学、明治大学、青山学院大学、立教大学、中央大学、法政大学、成蹊大学、明治学院大学、國學院大学、日本大学、東洋大学、駒沢大学、専修大学、神奈川大学、二松学舎大学 | |
自分の性格・長所 | |
自分は共感力の塊だと自負しております。生徒が抱える悩みを様々聞いてきた経験や、学生時代に良いこと・悪いことを共に多く経験してきているため、勉強のみならず普段の学生生活の悩みにも答えることができます。 | |
生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
得意とする指導のスタイルは? | |
とにかく生徒目線で寄り添い共感しつつも、様々なケースを見てきた立場から生徒の課題を見抜き、課題に対して考えさせるスタイルを得意としております。 | |
一番心に残った受験の経験は?それで得たことは | |
現役生時代の大学受験失敗です。中学校は公立中高一貫校を専願で、高校は海の近い憧れの公立高校を受験していたのですが共に不合格。高校でいじめを受けたこともあり、コンプレックスを抱えた状態で挑んだ大学入試も失敗。そこで「何かを変えないと本当にダメな人間になる」と僕は考え、勉強以上に「人間として大きく成長する」という決意を固めて浪人の受験勉強に挑みました。夏までは「絶対的な勉強量を」夏以降は「早稲田大学に絶対に受かるためには何が足りないのか」という軸で挑み、分析力や課題解決力を身につけて、人間的に大きな成長ができました。 | |
最終情報更新日 | |
2025年5月21日 | |
塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
浪人時代、朝早い時間からコンビニエンスストアでアルバイトをしておりました。最初は「朝早起きする習慣をつける」という目標で始めたアルバイトでしたが、仕事が慣れていくにつれ、朝の時間帯のリーダーを任されるようになりました。仕事を覚える以上に「どう仕事を教えたら後輩がモチベーション高く働くことができるのか」という部分に力を入れて後輩指導を行なっていました。 | |
家庭教師バイトの志望動機 | |
将来、塾を立てたいためです。僕のモットーが「人の人生にコミットした結果、自分の生計が成り立てばそれ以上に嬉しいことはない」というものです。その目標に対し、前職の予備校講師でもコミットをしてまいりましたが、家庭教師を利用する方の中には、予備校以上に様々なバックグラウンドを持っている方がいらっしゃると考えております。自分が家庭教師をさせていただくことで成長するということ以上に、様々な方を「入試」という側面から将来必要な思考力や成功体験を身につけ、多くの方の社会に羽ばたく手助けをさせていただきたいと考えました。 | |
生徒及び保護者へのメッセージ | |
入試・勉強というものは「厳しいもの」「やりたくはないけどやらなければいけないこと」である。そう考えている方が多いのではないかと思います。事実、1年間という長い月日を、楽しいことを我慢して勉強に捧げることは非常に労力が必要となります。しかし、その入試を「自分自身が成長するための期間」と考え方を変えることによって、その1年の実りは大きなものとなります。ただ知識を詰め込むだけではなく「合格という目標に対しての逆算思考」「自分が成長していく実感」「しっかりと分析して自分の課題を洗い出す」「ゲームのように課題を片付けていく感覚」という経験全てがその後の人生にとってかけがえのないものです。「成長できた」という実感を得られるような1年間にするために、全力で伴走いたします! | |
指導する際に心掛けたいこと | |
生徒と同じ目線から生徒が抱える課題1つ1つに丁寧に寄り添い、先生・講師以上に「共に入試を完走するためのパートナー」となれるように務めてまいりたいと考えております。 | |
自己PR・備考など(最低100文字以上)※※注意※※他の個人契約サイトやブログなどに投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは固くお断りしています。コピペ・使いまわしが含まれる投稿やPR文が短すぎる投稿は、規約違反の為、投稿自体を削除しています。※※ | |
「勉強は、社会で必要な力を培うことができる"ゲーム"である」ーーこれが私の受験勉強に対する考え方の根幹です。 勉強を通じて身につけて欲しいのは、知識だけではありません。例えば、自分のミスや勉強への取り組み方を「分析」し、「どうすれば解決できるか」を考えるーーこの一連のプロセスこそが、まさに社会で求められる力です。 課題を見つけ、解決し、達成感を得る。このサイクルは、まるでゲームのように受験生の好奇心をくすぐり、夢中にさせ、成長させてくれます。僕は、生徒一人ひとりがこの"学びのゲーム"を楽しみながら、自分自身の力でクリアしていくことを大切にしています。 そして何より、入試や勉強は、人生において大きな意味を持つチャレンジです。このチャレンジによって、人生を大きく変えることができます。僕自身、どん底に沈んでいた自分がこの大きな挑戦、そして第一志望合格によって人生を大きく変えることができました。この大事な局面を、自信と達成感を持って乗り越えられるよう、全力でサポートいたします。 |
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