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神奈川の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報(神奈川の先生一覧)を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「神奈川県の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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都道府県名・市区町村名 | 神奈川県横浜市磯子区 | ||
Eメール | |||
最寄沿線 | 京急本線 | ||
属性 | 女性・プロ講師 | ||
在籍・最終学歴 | 横浜国立大学 | ||
学部学科系統 | 教育 | ||
中学受験 | 経験なし |
学年と文系or理系 | |
卒業(文系) | |
年齢(1つ選択) | |
56歳〜65歳 | |
使用可能な交通手段(複数選択可) | |
公共交通機関,自転車 | |
家庭教師の指導先までの可能な移動時間(1つ選択) | |
20分以内 | |
家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験(1つ選択) | |
3年以上 | |
ニックネーム・ハンドルネーム | |
パズルのひろば | |
最寄駅(沿線駅名) | |
京浜急行杉田駅、京浜東北線新杉田駅 | |
自宅から最寄駅までの移動手段と料金 | |
自転車 | |
指導可能なエリア | |
磯子区内、金沢区の一部、港南区の一部 | |
交通費は定期券区間外を実費で生徒保護者が負担 ※以下は交通費に関する特記事項 | |
基本的には自転車移動します | |
出身中学 | |
横須賀市立公郷中学校 | |
出身高校 ※記入必須 | |
神奈川県立横須賀高校 | |
最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・学年)※記入必須 | |
横浜国立大学教育学部教員養成課程数学専攻卒業 | |
得意科目 | |
数学、国語 | |
趣味・特技 | |
パズル、クイズ、ボウリング、卓球、ヨガ、旅行 | |
資格・免許 | |
教員免許(小・中高数学・養護)、珠算1級 | |
中学時代の部活 | |
卓球 | |
高校時代の部活 | |
美術部、書道部 | |
大学のサークル・部活 | |
ボランティアサークル | |
小学生の時に通っていた塾名 | |
なし | |
中学生の時に通っていた塾名 | |
なし | |
高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
代々木ゼミナールの模試 | |
受験した中学校(合格した中学のみ) | |
受験した高校(合格した高校のみ) | |
神奈川県立横須賀高校 | |
受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ) | |
横浜国立大学教育学部 | |
指導可能科目(小学生・学校の補習) | |
算数 | |
指導可能科目(小学生・中学受験) | |
算数 | |
指導可能科目(中学生) | |
数学 | |
指導可能科目(高校生・大学受験生) | |
なし | |
希望時給(小学生・中学受験以外) | |
時給2500円 | |
希望時給(小学生・中学受験) | |
時給2500円 | |
希望時給(中学生) | |
時給2500円 | |
希望時給(高校生・大学受験生) | |
指導対象外です | |
塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
大学生の時に中学生対象の学習塾で数学を1年間、公立中学校で数学教員20年間、公立特別支援学校で教員21年間。 | |
家庭教師の指導経験 | |
大学生の時に小学生の中学受験2人、中学生の公立高校受験2人、私立小学生の進学1人、小学生の補習1人 | |
家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
受験した児童生徒はすべて合格 | |
自分の性格・長所 | |
好奇心が強くて前向きで、新しいことに挑戦するのをおそれません。リーダーというよりはフォロワーの方が性に合っています。大らかな性格で協調性があり、忍耐強い方だと思います。人の成長していく姿を見るのが何より好きです。 | |
生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
特にありません。茶菓の用意も一切必要ありません。 | |
得意とする指導のスタイルは? | |
学校の教科書や副教材、進学塾の教材等を使用していきます。どちらかというとコーチングに近いと思います。苦手意識のある部分についてゲーム要素を加えて演習をし、自信を育てていきます。教えるというよりは、演習の中で自分でポイントに気づけるように指導していき定着をはかります。 | |
一番心に残った受験の経験は?それで得たことは | |
大学受験の時に、失礼ながら『滑り止め』と考えていた私立大学に落ちました。受ける大学への関心と対策が必要だと痛感すると同時に、自分の驕った気持ちに気づきました。謙虚でありたいと思います。 | |
最終情報更新日 | |
2025年7月6日 | |
塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
大学生の時に、引っ込み思案を克服するためにファミリーレストランのウェイトレスとして接客のアルバイトをしました。米軍ベースの近くにあり、一番年長だったので外国人の接客を任されることがよくありました。ネイティブの発音が聞き取れず苦労しましたが、度胸がついたのではないかと思っています。 | |
家庭教師バイトの志望動機 | |
長年の教職でこどもたちが成長する姿を見るのが本当に好きでした。定年退職し、次第に体力的にも長時間立ち続けるのが難しくなってきましたが、短時間であれば今までの経験を活かして働けるのではないかと考えました。1人でも多くのこどもたちに学ぶことの楽しさを感じて欲しいと願っています。 | |
生徒及び保護者へのメッセージ | |
さんすうや数学での学びを通して、論理的に考えたり多角的に物を見たり問題解決したりする力を養っていきたいと思います。 成功体験を積み重ねて自己肯定感を高めていくなかで、よりよく生きるためのお手伝いができればと思っています。どうぞよろしくお願いします。 | |
指導する際に心掛けたいこと | |
誤答の中にこそ、伸びしろがあると思っています。間違えることを恐れずに、どんどん挑戦を続けていく強い心を育てたいのです。途中経過の中での努力に目を向け、本人が頑張ったと思えたことにすぐ気づき、タイミングよく正しい評価をして励ましていきたいと思っています。 | |
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小学生の算数や中学生の数学の家庭教師をいたします。 学校や進学塾等の教材を使って演習を重ねながら定着をはかり、実力をつけるためのサポートをします。できなかったことやわからなかったことが、できるようになったりわかるようになったりすることは、本来楽しいことであるはずなのです。学ぶことの楽しさや充実感、達成感を通して、本当の意味での自信を身につけて欲しいと思います。 当方は41年間公立中学校や特別支援学校で教員をしてきましたので、いろいろな個性に対応できるかと思います。こどもたちの成長していく姿を、ともに喜んでいけることを願っています。 |
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