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家庭教師の総合情報は、個人の先生・派遣会社・お仕事（バイト）を無料で探せる家庭教師のポータルサイトです。生徒さん・指導先を早く見つけたい方は、↓「家庭教師会社に一括登録」↓をご利用さい。埼玉県の大手家庭教師センターに一括登録できますので、早く生徒さんが見つかります。 |
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| 都道府県名・市区町村名 | 埼玉県ふじみ野市 | ||
| Ｅメール | |||
| 最寄沿線 | 東武東上線 | ||
| 性別属性 | 男性・社会人 | ||
| 在籍・最終学歴 | 大東文化大学 | ||
| 学部学科系統 | 文・人文 | ||
| 中学受験 | 経験なし | ||
| 学年と文系or理系 ※2023年4月からの新学年 | |
| 卒業（文系） | |
| 年齢（1つ選択） | |
| 46歳〜55歳 | |
| 使用可能な交通手段（複数選択可） | |
| 公共交通機関,自動車,バイク | |
| 家庭教師の指導先までの可能な移動時間（1つ選択） | |
| 30分以内 | |
| 家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験（1つ選択） | |
| 3年以上 | |
| ニックネーム・ハンドルネーム | |
| 大佐 | |
| 最寄駅（沿線駅名） | |
| 東武東上線ふじみ野駅 | |
| 自宅から大学までの通学の経路 | |
| 指導可能なエリア | |
| 東武東上線沿線（和光市〜川越市） | |
| 家庭教師の交通費 例：実費支給希望 | |
| 出身中学 | |
| 出身高校 ※記入必須 | |
| 栃木県立栃木高等学校 | |
| 最終学歴or在籍（大学名・学部名・学科名・新学年）※記入必須 | |
| 大東文化大学文学部日本文学科 | |
| 得意科目 | |
| 国語、社会、理科 | |
| 趣味・特技 | |
| ドライブ・バイクツーリング、音楽（バンド経験あり）、読書 | |
| 資格・免許 | |
| 中型運転免許、自動二輪運転免許 | |
| 中学時代の部活 | |
| 陸上部 | |
| 高校時代の部活 | |
| ラグビー部 | |
| 大学のサークル・部活 | |
| 小学生の時に通っていた塾名 | |
| 中学生の時に通っていた塾名 | |
| 高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
| 受験した中学校（合格した中学のみ） | |
| 受験した高校（合格した高校のみ） | |
| 受験した大学・学部（合格した大学・学部のみ） | |
| 指導可能科目（小学生・学校の補習） | |
| 主要４教科（国算理社） | |
| 指導可能科目（小学生・中学受験） | |
| 主要４教科（国算理社） | |
| 指導可能科目（中学生） | |
| 主要４教科（国数理社） | |
| 指導可能科目（高校生・大学受験生） | |
| 国語（現代文） | |
| 希望時給（小学生・中学受験以外） | |
| 2000円〜/1ｈ | |
| 希望時給（小学生・中学受験） | |
| 3000円〜/1ｈ | |
| 希望時給（中学生） | |
| 2500円〜/1ｈ | |
| 希望時給（高校生・大学受験生） | |
| 3500円〜/1ｈ | |
| 塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
| 大学生時代に某大手進学塾でアルバイト講師を開始。その後社員講師等を経て20年超の塾講師キャリアがあります。最上位クラスから最下位クラスまで区別なく指導してきました。 | |
| 家庭教師の指導経験 | |
| 家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
| 自分の性格・長所 | |
| 年齢も重ね、穏やかなほうだと思います。 | |
| 生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
| 「できない」ことをマイナスにとらえないでほしいです。子供は新しいことを日々吸収して成長していくので、できなくて当たり前です。 | |
| 得意とする指導のスタイルは？ | |
| 一人一人の課題に合わせた指導スタイルを採っていきます。その中でも国語の読解力をメインに引き上げます。これには問題を解いた数ではなく、その問題にじっくり取り組んで頭を働かせた時間が大切です。そのために「対話」を重視した授業を行います。 | |
| 一番心に残った受験の経験は？それで得たことは | |
| 最終情報更新日 | |
| 2023年3月6日 | |
| 塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
| アパレルの店員、飲食店、レンタルビデオショップなど | |
| 家庭教師バイトの志望動機 | |
| 先々のライフワークのために再度教鞭をとり自己のスキルアップを図りたいと考えています。 | |
| 生徒及び保護者へのメッセージ | |
| どんな成績であっても大丈夫です。学校に行けてなくても大丈夫です。無理な勉強法はしません。勉強で苦しむよりも少しでも楽しんでやれる方法を一緒に探していきましょう。 | |
| 指導する際に心掛けたいこと | |
| スケジュールや体調などを可能な限り考慮します。同時に学力アップのために必要なことはしっかり取り組んでいけるような工夫と働きかけをします。 | |
| 自己ＰＲ・備考など（最低100文字以上）※※注意※※他の個人契約サイトやブログなどに投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは固くお断りしています。コピペ・使いまわしが含まれる投稿やＰＲ文が短すぎる投稿は、規約違反の為、投稿自体を削除しています。※※ | |
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少なくとも中学までの勉強には「国語力」＝「読解力」が不可欠です。単に文章問題を解くということだけでなく、人の話を「聞く」自分の考えをまとめ表現するために「話す」「書く」といった力がなければ、どの教科であっても理解度・到達度は高まりません。そして国語力は「考える力」直結し、最終的には「生きる力」にもなります。そのことは20年超の塾講師の経験で痛感してきました。 そしてもう一つ痛感したのは、本当に力をつけるためには指導人数は少ないほうがいい、ということでした。１対１が理想ですが、お子さんのタイプによっては１対２などのほうがより活発に勉強に取り組めることもあります。いずれにしても学校のように大人数で一律の指導を行う形では限界があります。 私の行う授業は一般的な手法とは異なるかもしれません。合う・合わないはあるでしょう。人と人が顔を突き合わせてお互いの考え方を披露するのですから、相性は大事です。ですからお試しは大歓迎です。お互いに納得のいく形でやりましょう。 |
| 掲示板管理者からのお知らせ | ||
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