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埼玉の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報（埼玉の先生一覧）を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「埼玉県の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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埼玉の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報（埼玉の先生一覧）を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「埼玉県の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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| 都道府県名・市区町村名 | 埼玉県さいたま市緑区 | ||
| Ｅメール | |||
| 最寄沿線 | 武蔵野線 | ||
| 属性 | 男性・社会人 | ||
| 在籍・最終学歴 | 青山学院大学 | ||
| 学部学科系統 | 理工 | ||
| 中学受験 | 経験あり | ||
| 学年と文系or理系 | |
| 卒業（理系） | |
| 年齢（1つ選択） | |
| 66歳以上 | |
| 使用可能な交通手段（複数選択可） | |
| 公共交通機関,自転車 | |
| 家庭教師の指導先までの可能な移動時間（1つ選択） | |
| 60分以内 | |
| 家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験（1つ選択） | |
| 3年以上 | |
| ニックネーム・ハンドルネーム | |
| 最寄駅（沿線駅名） | |
| JR武蔵野線 東浦和駅 | |
| 自宅から最寄駅までの移動手段と料金 | |
| 徒歩 | |
| 指導可能なエリア | |
| JR京浜東北線、埼京線、武蔵野線/ さいたま市、川口市、蕨市、戸田市 | |
| 交通費は定期券区間外を実費で生徒保護者が負担 ※以下は交通費に関する特記事項 | |
| 出身中学 | |
| 広島市立五日市中学校 | |
| 出身高校 ※記入必須 | |
| 広島県立広島観音高校 | |
| 最終学歴or在籍（大学名・学部名・学科名・新学年）※記入必須 | |
| 青山学院大学理工学部経営工学科 | |
| 得意科目 | |
| 英語、数学、社会 | |
| 趣味・特技 | |
| アルトサックス演奏、テニス、（観戦: プロ野球）、旅行、読書 | |
| 資格・免許 | |
| TOEIC 750 | |
| 中学時代の部活 | |
| バスケットボール部 | |
| 高校時代の部活 | |
| 大学のサークル・部活 | |
| 英字新聞、アドグル | |
| 小学生の時に通っていた塾名 | |
| 山口塾（広島市五日市の地元） | |
| 中学生の時に通っていた塾名 | |
| 朝井塾 | |
| 高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
| 清原ゼミ：数学 偏差値75 （広島英数学館） | |
| 受験した中学校（合格した中学のみ） | |
| 受験した高校（合格した高校のみ） | |
| 広島観音高、城北高 | |
| 受験した大学・学部（合格した大学・学部のみ） | |
| 青山学院大学 | |
| 指導可能科目（小学生・学校の補習） | |
| 英語 | |
| 指導可能科目（小学生・中学受験） | |
| 指導可能科目（中学生） | |
| 英語、数学、社会、（一部 国語、理科） | |
| 指導可能科目（高校生・大学受験生） | |
| 英語、（基礎編 数学Ⅰ、Ⅱ） | |
| 希望時給（小学生・中学受験以外） | |
| 時給4000円 | |
| 希望時給（小学生・中学受験） | |
| 指導対象外です | |
| 希望時給（中学生） | |
| 時給3500円 | |
| 希望時給（高校生・大学受験生） | |
| 時給3500円 | |
| 塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
| ❶ 個別教室のトライ南浦和駅前校 【英語】高校受験生 埼玉県、公立選択高校受験、偏差値 60程度 ❷川口市市立中学校 高校受験生への学習支援 【数、英、国】偏差値 45～60 | |
| 家庭教師の指導経験 | |
| 過去、【A】２０１８年以降の７年間： 延べ１８名（中学生１５名、高校生３名）＋社会人１名（英検準１級、対策指導）、【B】２００６～０８年時に中学生２名 | |
| 家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
| 【A】（大学）日大、立正大、帝京大、（高校）川口市立高、浦和一女高、淑徳高、開智高、武南高、栄高 【B】筑波大付属高、栄東高 | |
| 自分の性格・長所 | |
| 己に徹して人のために生きる、を信条に人には誠意を持って接する。 | |
| 生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
| 実際に困難なことではあるが、一時の事の成否はあるものの、人の成長を数カ月と言う単位だけでなく、長い目で一緒に見守る。 | |
| 得意とする指導のスタイルは？ | |
| 学力向上のみならず、生徒が将来に向け主体的に学び続ける姿勢を育むことを大切にする。 生徒が躓いた時が、チャンス！ その原因、背景、そして如何すれば良いか一緒に生徒と考え「やって見せ、説いて聞かせて、やらせてみて、出来たことを褒めて伸ばす」というスタイル。 | |
| 一番心に残った受験の経験は？それで得たことは | |
| 第一志望の大学受験当日の夜、床に就いた時、「何故、もっと勉強しなかったのか、したつもりが、結果として結ばれなかった」涙が出て止まらなかった。 後になって、この挫折のお陰で次のステップに進めたのだ、と思えるようになった。 | |
| 最終情報更新日 | |
| 2026年3月13日 | |
| 塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
| 【有り】①大学在籍時、２月入学試験の監督。➁引っ越し ２階建てアパートで屋上のTVアンテナ処置で危険な経験で苦労するも物事への慎重さ、責任も学べた。 ③交通量調査（カチカチ）④神社、結婚披露宴での下足番 etc. | |
| 家庭教師バイトの志望動機 | |
| 人が好き、人に教えることを通じ人の成長に関わることが好き。生徒一人ひとりの成長を支える仕事にやりがいを感じる。母が、小学校の教員であったことも影響しているかも知れない。 | |
| 生徒及び保護者へのメッセージ | |
| 親にしてみれば短期間の成果を子供に求めがちであること、尤もである。が、長い目でも見守る勇気を持って戴きたい。 成績/学力のみならず、学ぶ姿勢、モノの見方、生活での取り組み、自信が育つ家庭も大切にして戴きたい。 | |
| 指導する際に心掛けたいこと | |
| 成績向上や受験対策のみならず、生徒の感性や好奇心を大切にしたい。音楽・海外・芝居・舞踊などの芸術や文学・スポーツなど、課外活動の経験/体験を通して、豊かな人間性を育てることも学びは貴重なことと心がけ、考えています | |
| 自己ＰＲ・備考など（最低100文字以上）※※注意※※他の個人契約サイトやブログなどに投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは固くお断りしています。コピペ・使いまわしが含まれる投稿やＰＲ文が短すぎる投稿は、規約違反の為、投稿自体を削除しています。※※ | |
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海外事業に携わり海外赴任を(家族４人で)経験する中で、欧米・アジア・南米など二十か国以上を訪れ、様々な文化、価値観に触れた経験から、学ぶことは試験の為だけでなく、世界を理解し人生を豊かにする力であると実感しています。 家庭教師として2018年以降、直近の７年間で18名の生徒を指導しました。 約8割が中学生、2割が高校生で、高校生は何れも受験まで継続して担当。生徒一人ひとりの理解度や個性に合わせた指導を心掛けています。 生徒が躓いた時には原因を一緒に考え、「やって見せ、説いて聴かせて、やらせてみて、出来たことを褒めて伸ばす」と言う姿勢を大切にしています。具体例を示しつつ理解を深め、生徒自らが考え前に進める力を養わせたいと指導します。 生徒が将来に向け主体的に学び続ける姿勢を育むことも大切にしています。 私の、これ迄の社会経験と指導経験を活かし、生徒とご家庭に信頼される家庭教師として誠実に取り組んでまいります。 |
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