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埼玉の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報（埼玉の先生一覧）を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「埼玉県の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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埼玉の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報（埼玉の先生一覧）を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「埼玉県の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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| 都道府県名・市区町村名 | 埼玉県所沢市 | ||
| Ｅメール | |||
| 最寄沿線 | 西武新宿線 | ||
| 属性 | 男性・大学生 | ||
| 在籍・最終学歴 | 慶應義塾大学 | ||
| 学部学科系統 | 経済・経営・商 | ||
| 中学受験 | 経験なし | ||
| 学年と文系or理系 | |
| 年齢（1つ選択） | |
| 17歳〜23歳 | |
| 使用可能な交通手段（複数選択可） | |
| 公共交通機関,自転車 | |
| 家庭教師の指導先までの可能な移動時間（1つ選択） | |
| 1時間以上 | |
| 家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験（1つ選択） | |
| 1年未満 | |
| ニックネーム・ハンドルネーム | |
| ぺー | |
| 最寄駅（沿線駅名） | |
| 西武新宿線新所沢駅 | |
| 自宅から大学までの通学の経路 | |
| 指導可能なエリア | |
| 西武新宿線 西武池袋線 副都心線 東急東横線 | |
| 家庭教師の交通費 例：実費支給希望 | |
| 実費支給希望 | |
| 出身中学 | |
| 出身高校 ※記入必須 | |
| 埼玉県立所沢北高校 | |
| 最終学歴or在籍（大学名・学部名・学科名・学年）※記入必須 | |
| 慶應義塾大学経済学部経済学科新2年 | |
| 得意科目 | |
| 英語 世界史 小論文 | |
| 趣味・特技 | |
| 野球 フットサル 映画鑑賞 | |
| 資格・免許 | |
| 運転免許 | |
| 中学時代の部活 | |
| 野球部 | |
| 高校時代の部活 | |
| ハンドボール部 | |
| 大学のサークル・部活 | |
| フットサルサークル | |
| 小学生の時に通っていた塾名 | |
| 個人経営 | |
| 中学生の時に通っていた塾名 | |
| 早稲田ゼミナール | |
| 高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
| 増田塾 河合塾 | |
| 受験した中学校（合格した中学のみ） | |
| 受験した高校（合格した高校のみ） | |
| 所沢北高校 明法高校特待生 | |
| 受験した大学・学部（合格した大学・学部のみ） | |
| 慶應経済、商、文 上智経営 センター利用で青学国際政経、立教、法政など | |
| 指導可能科目（小学生・学校の補習） | |
| 英数国社は自信あります。 | |
| 指導可能科目（小学生・中学受験） | |
| 英数国社は自信あります。 | |
| 指導可能科目（中学生） | |
| 英数国社は自信あります。 | |
| 指導可能科目（高校生・大学受験生） | |
| 英語、世界史、国語、小論文 | |
| 希望時給（小学生・中学受験以外） | |
| 3000程度 | |
| 希望時給（小学生・中学受験） | |
| 3000程度 | |
| 希望時給（中学生） | |
| 3000程度 | |
| 希望時給（高校生・大学受験生） | |
| 4000程度 | |
| 塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
| 栄光ゼミナールで高校生と中学生、武田塾で高校生と浪人生に指導経験があります。双方ともに、報酬面で折り合わず辞めた形です。個別指導で、英語を中心に、世界史や国語も指導しました。 | |
| 家庭教師の指導経験 | |
| 家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
| 自分の性格・長所 | |
| 自分で言うのは憚られますが、分析力や洞察力には自信があります。生徒と話していくうちに、どういった特徴で、どういうアプローチをかけ、どのような改善を促すべきかを判断するのは経験してきましたし、得意だと自負しております。 | |
| 生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
| 得意とする指導のスタイルは？ | |
| 参考書に詳しいので、それをどういったペースでどのようにやっていけばいいかを指導とともに管理していくのは武田塾でやっていたことでもあり、得意です。フランクに生徒と話せる方なので、モチベーションの向上を促すのも上手くこなせると思っています。 | |
| 一番心に残った受験の経験は？それで得たことは | |
| 部活を6月に引退し、それから猛勉強を続けていた生徒が早稲田大学に合格したときです。途中何度もスランプがあり、塾に来ないこともある生徒だったのですが、僕が作った勉強スケジュールにおおむね乗っ取って進めることができました。本気で向き合い本気で応援した生徒が合格し、生徒の成長を実感するとともに自分も様々な部分に目を向けることができ、価値観の広がりを感じました。 | |
| 最終情報更新日 | |
| 塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
| 栄光ゼミナールでは英語を個別指導で高校生に教えていました。武田塾では、生徒の自習や宿題を管理し、質問やアドバイスに面談で答える形式で、英語、国語、小論文、世界史を教えていました。双方ともに、生徒の成長を間近で感じ、自分も成長できる環境ではありましたが、金銭面で条件が良くなく、新たに家庭教師をしようとしているところです。 | |
| 家庭教師バイトの志望動機 | |
| 塾講師で、勉強を教えて、生徒とともに成長するというプロセスには意義があると感じていましたので、塾ではなく家庭教師を選んだのは、より密接かつ集中的に1人の生徒と向き合えることと、バックに会社を背負わないことで、よりニーズに応えた指導ができると思っているからです。 | |
| 生徒及び保護者へのメッセージ | |
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僕が慶應義塾大学に受かるためにやってきた勉強には絶対的な自信があります。そしてそれは、僕個人だけに当てはまるものではなく、汎用性があるということは実感とともに確信しています。 ぜひ僕とともに成長して、第1志望校に合格しましょう！！ | |
| 指導する際に心掛けたいこと | |
| 生徒の性格や特徴は本当に多種多様なことを身に染みて実感しているので、アプローチや指導の方針などはかなり柔軟に対応していかなければならないと思っています。 | |
| 自己ＰＲ・備考など（最低100文字以上）※※注意※※他の個人契約サイトやブログなどに投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは固くお断りしています。コピペ・使いまわしが含まれる投稿やＰＲ文が短すぎる投稿は、規約違反の為、投稿自体を削除しています。※※ | |
| 小中高と、野球やハンドボールでキャプテンや部長を務めてきたので、人に対して目標や努力を働きかけるのは得意です。そして、慶應に受かるためにやってきた自分の勉強法の優位性と汎用性はかなり高いレベルにあると自負しています。高校生なら、早慶に受からせる(失礼な言い方ですが)自信はあります！ |
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