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埼玉の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報（埼玉の先生一覧）を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「埼玉県の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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埼玉の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報（埼玉の先生一覧）を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「埼玉県の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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| 都道府県名・市区町村名 | 埼玉県戸田市 | ||
| Ｅメール | |||
| 最寄沿線 | 埼京線 | ||
| 属性 | 男性・大学生 | ||
| 在籍・最終学歴 | 東京工業大学 | ||
| 学部学科系統 | 理工 | ||
| 中学受験 | 経験なし | ||
| 学年と文系or理系 | |
| 大学２年（理系） | |
| 年齢（1つ選択） | |
| 17歳〜23歳 | |
| 使用可能な交通手段（複数選択可） | |
| 公共交通機関,自転車 | |
| 家庭教師の指導先までの可能な移動時間（1つ選択） | |
| 20分以内 | |
| 家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験（1つ選択） | |
| 2年未満 | |
| ニックネーム・ハンドルネーム | |
| ふじ | |
| 最寄駅（沿線駅名） | |
| 戸田公園駅 | |
| 自宅から大学までの通学の経路 | |
| 指導可能なエリア | |
| 埼京線沿線 | |
| 家庭教師の交通費 例：実費支給希望 | |
| 定期外実費支給希望 | |
| 出身中学 | |
| 出身高校 ※記入必須 | |
| 専修大学松戸高校E類 | |
| 最終学歴or在籍（大学名・学部名・学科名・学年）※記入必須 | |
| 東京工業大学材料学部材料工学科2年 | |
| 得意科目 | |
| 数学、物理、英語 | |
| 趣味・特技 | |
| サッカー、スキー、映画鑑賞、ゲーム | |
| 資格・免許 | |
| 英検二級 | |
| 中学時代の部活 | |
| サッカー部 | |
| 高校時代の部活 | |
| 弓道部 | |
| 大学のサークル・部活 | |
| ボート部 | |
| 小学生の時に通っていた塾名 | |
| 公文 | |
| 中学生の時に通っていた塾名 | |
| 河合塾 | |
| 高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
| 河合塾 | |
| 受験した中学校（合格した中学のみ） | |
| 受験した高校（合格した高校のみ） | |
| 専修大学松戸、淑徳巣鴨 | |
| 受験した大学・学部（合格した大学・学部のみ） | |
| 東京工業大学二類、早稲田大学理工学部、上智大学理工学部 | |
| 指導可能科目（小学生・学校の補習） | |
| 全て | |
| 指導可能科目（小学生・中学受験） | |
| 全て | |
| 指導可能科目（中学生） | |
| 全て | |
| 指導可能科目（高校生・大学受験生） | |
| 理系科目、国語、地理 | |
| 希望時給（小学生・中学受験以外） | |
| 1800 | |
| 希望時給（小学生・中学受験） | |
| 2200 | |
| 希望時給（中学生） | |
| 2000 | |
| 希望時給（高校生・大学受験生） | |
| 2300 | |
| 塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
| 個別指導塾で一年ほど勤務していました。担当していた子は全員成績が上がり、一番上がった子に関しては定期テストの数学18→75まで上がりました。 | |
| 家庭教師の指導経験 | |
| 家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
| 自分の性格・長所 | |
| 誰とでもすぐに打ち解けられるところと、行動力があるところです。 | |
| 生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
| 得意とする指導のスタイルは？ | |
| 結局勉強をしていて一番伸びる子は自分から勉強する習慣を持つ子なので、勉強する習慣をしっかりつけさせます。その方が指導する側としても、余計な時間をかけず中身のある授業が出来るので！笑 | |
| 一番心に残った受験の経験は？それで得たことは | |
| 携帯を家に置いて家を出て夜勉強が終わるまで予備校から帰らないという体験は自分の中で物事の切り替えができるいい経験になりました。 | |
| 最終情報更新日 | |
| 2019年 | |
| 塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
| 塾では無理矢理勉強をさせることより、いかに仲良くなり、いかに勉強のモチベーションを自然に上げさせるかを重視していました。経験的にこの方が伸びます！ | |
| 家庭教師バイトの志望動機 | |
| 塾が月謝が異常に高く、生徒の指導にあまり時間をかけられなかったため。 | |
| 生徒及び保護者へのメッセージ | |
| 家庭教師指導は初めてですが、熱意は人一倍あります。個別指導していたノウハウを生かして勉強を教えたい思っておりますので、よろしくお願いいたします。 | |
| 指導する際に心掛けたいこと | |
| まず第一にコミュニケーションをとることです。信頼できる大人であることを生徒にわかってもらい、楽しんで勉強してもらいたいです。 | |
| 自己ＰＲ・備考など（最低100文字以上）※※注意※※他の個人契約サイトやブログなどに投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは固くお断りしています。コピペ・使いまわしが含まれる投稿やＰＲ文が短すぎる投稿は、規約違反の為、投稿自体を削除しています。※※ | |
| 今まで一年ほど個別指導塾で勤務していましたが、生徒さんの話を聞くと時間当たりの費用が高く、一コマもとても短いため、時給に見合うように必死に仕事をしてきました。しかし生徒が他の科目を金銭的に受講できないということで、時間外に他の科目も見ていたのですが、それも塾長から注意され、個別指導の限界を感じていました。家庭教師であればそれよりも長い時間で同じ価格で指導でき不遇な子どもを減らすことができると考え家庭教師をすることにしました。長々と家庭教師をやる経緯を書いてしまいましたが、指導に対する熱意は人一倍あります。ぜひ体験授業をよろしくお願いいたします。 |
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