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家庭教師の総合情報は、個人の先生・派遣会社・お仕事（バイト）を無料で探せる家庭教師のポータルサイトです。生徒さん・指導先を早く見つけたい方は、↓「家庭教師会社に一括登録」↓をご利用さい。埼玉の大手家庭教師センターに一括登録できますので、早く生徒さんが見つかります。 |
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| 都道府県名・市区町村名 | 埼玉県さいたま市見沼区 | ||
| Ｅメール | |||
| 最寄沿線 | 宇都宮線 | ||
| 性別属性 | 男性・プロ講師 | ||
| 在籍・最終学歴 | 早稲田大学 | ||
| 学部学科系統 | 社会・国際 | ||
| 中学受験 | 経験なし | ||
| 学年と文系or理系 | |
| 卒業（文系） | |
| 年齢（1つ選択） | |
| 31歳〜35歳 | |
| 使用可能な交通手段（複数選択可） | |
| 公共交通機関 | |
| 家庭教師の指導先までの可能な移動時間（1つ選択） | |
| 1時間以上 | |
| 家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験（1つ選択） | |
| 3年以上 | |
| ニックネーム・ハンドルネーム | |
| わかば | |
| 最寄駅（沿線駅名） | |
| 東大宮 | |
| 自宅から大学までの通学の経路 | |
| 指導可能なエリア | |
| 埼玉、東京 | |
| 家庭教師の交通費 例：実費支給希望 | |
| 実費支給希望 | |
| 出身中学 | |
| 出身高校 ※記入必須 | |
| 栃木県立宇都宮東高校 | |
| 最終学歴or在籍（大学名・学部名・学科名・学年）※記入必須 | |
| 早稲田大学社会科学部社会科学科 | |
| 得意科目 | |
| 英語 | |
| 趣味・特技 | |
| 楽器、読書、将棋 | |
| 資格・免許 | |
| TOEICリーディング&リスニング920、英検1級一次試験通過中 | |
| 中学時代の部活 | |
| 高校時代の部活 | |
| 大学のサークル・部活 | |
| 小学生の時に通っていた塾名 | |
| 中学生の時に通っていた塾名 | |
| 高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
| 受験した中学校（合格した中学のみ） | |
| 受験した高校（合格した高校のみ） | |
| 受験した大学・学部（合格した大学・学部のみ） | |
| 早稲田大学社会科学部 | |
| 指導可能科目（小学生・学校の補習） | |
| 指導可能科目（小学生・中学受験） | |
| 指導可能科目（中学生） | |
| 英語 | |
| 指導可能科目（高校生・大学受験生） | |
| 英語 | |
| 希望時給（小学生・中学受験以外） | |
| 希望時給（小学生・中学受験） | |
| 希望時給（中学生） | |
| 3000 | |
| 希望時給（高校生・大学受験生） | |
| 3500 | |
| 塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
| 地元の大手塾にて大学受験対策の指導 （5年）、沖縄県の離島の学習塾にて（1年）、家業の学習塾にて（2年） | |
| 家庭教師の指導経験 | |
| 家庭教師の経験はありませんが、個別指導経験は5年あります。 | |
| 家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
| 東大、東工大、東京外語大、筑波、横国、国立医学部、早稲田、慶応、上智、MARCH、など多数 | |
| 自分の性格・長所 | |
| 合理的に考え、自分の考えに瑕疵がある可能性を踏まえ、相手の考えを柔軟に受け入れることができる点。 | |
| 生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
| 得意とする指導のスタイルは？ | |
| 友達同士のような間柄を目指します。生徒さんの理解度を確認するため説明を求めたりなど、一方的に知識を伝達するだけでなく双方向のコミュニケーションを多用します。 | |
| 一番心に残った受験の経験は？それで得たことは | |
| 最終情報更新日 | |
| 2019年8月15日 | |
| 塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
| 接客業、レンタカー、配達業、など多数 | |
| 家庭教師バイトの志望動機 | |
| 埼玉での転職活動の際の生活資金のため | |
| 生徒及び保護者へのメッセージ | |
| どうしても行きたい高校・大学がある生徒さん、英語を得意科目にしたい生徒さん、ぜひお声掛けください。必ず力になれます。一緒に頑張りましょう。 | |
| 指導する際に心掛けたいこと | |
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・生徒さんとのコミュニケーションを大切にします。 ・課題を明確にし、無駄なことはせず、効率的にパフォーマンスを向上させます。 | |
| 自己ＰＲ・備考など（最低100文字以上）※※注意※※他の個人契約サイトやブログなどに投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは固くお断りしています。コピペ・使いまわしが含まれる投稿やＰＲ文が短すぎる投稿は、規約違反の為、投稿自体を削除しています。※※ | |
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様々な教材が氾濫する中で、どの教材にどのような方法で時間を投資するのがいいのかは、個人の学力状況や目標によって大いに異なります。学校や塾から与えられた宿題を闇雲にやっているだけでは成果は上がらないでしょう。 模試やテストの点数の情報では分からない生徒さんの状況を把握できる密着型の指導スタイルは、効率的に学習を進める上で価値があると確信しています。 私が指導を通して身につけてもらいたいものは、「自分の状況と課題を可視化し、自分をプロデュースして目標を達成することができる自立学習の力」です。 |
| 管理人からのコメント | ||
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