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都道府県名・市区町村名 | 埼玉県さいたま市南区 | ||
Eメール | |||
最寄沿線 | 京浜東北線 | ||
性別属性 | 男性・プロ講師 | ||
在籍・最終学歴 | 東京大学 | ||
学部学科系統 | 法・政治 | ||
中学受験 | 経験あり |
学年と文系or理系 | |
卒業(文系) | |
年齢(1つ選択) | |
46歳〜55歳 | |
使用可能な交通手段(複数選択可) | |
公共交通機関,自転車 | |
家庭教師の指導先までの可能な移動時間(1つ選択) | |
1時間以上 | |
家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験(1つ選択) | |
3年以上 | |
ニックネーム・ハンドルネーム | |
ナイルの瞳 | |
最寄駅(沿線駅名) | |
JR京浜東北線南浦和駅 | |
自宅から大学までの通学の経路 | |
指導可能なエリア | |
埼玉県内,東京都内 | |
家庭教師の交通費 例:実費支給希望 | |
実費支給希望 | |
出身中学 | |
浦和市立大谷場中学校 | |
出身高校 ※記入必須 | |
東京私立城北高校 | |
最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・学年)※記入必須 | |
東京大学大学院法学政治学研究科 | |
得意科目 | |
英語 | |
趣味・特技 | |
英会話 テニス | |
資格・免許 | |
運転免許・英検1級 | |
中学時代の部活 | |
卓球部 | |
高校時代の部活 | |
数学研究会 | |
大学のサークル・部活 | |
サイクリングサークル | |
小学生の時に通っていた塾名 | |
日本進学教室 | |
中学生の時に通っていた塾名 | |
桐杏学園 | |
高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
駿台予備学校 | |
受験した中学校(合格した中学のみ) | |
受験した高校(合格した高校のみ) | |
私立城北高校 | |
受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ) | |
早稲田大学法学部・慶応大学経済学部 | |
指導可能科目(小学生・学校の補習) | |
国語・算数・理科・社会 | |
指導可能科目(小学生・中学受験) | |
国語・社会 | |
指導可能科目(中学生) | |
英語・数学・国語・理科・社会 | |
指導可能科目(高校生・大学受験生) | |
英語・国語・社会 | |
希望時給(小学生・中学受験以外) | |
時給2500円 | |
希望時給(小学生・中学受験) | |
時給3000円 | |
希望時給(中学生) | |
時給3000円 | |
希望時給(高校生・大学受験生) | |
時給3500円 | |
塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
個別指導塾で10年程度の指導経験があります。小学生2年生から高校3年生,浪人生まで全学年に渡って,学校の補習から中学受験・高校受験・大学受験いずれも指導経験があります。小学生は,国語・算数・理科・社会,中学生は,英語・数学・国語・理科・社会,高校生は,英語,古文,地理などを担当しておりました。 | |
家庭教師の指導経験 | |
プロ家庭教師として,8年程度の指導経験があります。過去から現在に至るまで,中学受験の小学校6年生,中学1,2年生の学校補習,高校受験の中学3年生,学校補習の高校1,2年生,大学受験の高校3年生等をお任せ頂いております。生徒さんも,不登校や既往症,学校の成績不振に悩むお子さんから,難関私立中学・高校・大学受験を目指す成績上位者のお子さんまで,多岐に渡って指導経験を持っております。 | |
家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
海城中学,早稲田中学,城北中学,立教新座中学,開智中学,栄東中学,大宮高校,海城高校,城北高校,立教高校,早稲田大学法学部,早稲田大学教育学部,早稲田大学人間科学部,東京理科大学薬学部,東京理科大学理工学部,日本大学医学部など多数。 | |
自分の性格・長所 | |
根気よくコツコツと努力を日々積み重ねていく,いわゆる努力家タイプであるところが,自分の強みかなと思っております。また,生来,人と話をするのが大好きで,難しくてややこしい学習内容も,かみ砕いてわかりやすく教えることを得意にしています。性格もがまん強い方なので,生徒さんが学習内容を理解出来るまで,表現方法を変えたり,工夫を加えて説明方法を改良し,何度でも繰り返し説明することも苦になりません。 | |
生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
なるべく,授業を休まないようお願い出来ればと思います。やむを得ない事情で休まれる場合でも,ご家庭様とご相談の上,別の日に振り替えて頂けますと幸いです。 | |
得意とする指導のスタイルは? | |
生徒さんが,本当に学習内容を理解し納得してくれるまで,繰り返しを厭わず,辛抱強く何度でも指導していくというのが,私の授業スタイルだと思っております。きつい言葉や口調で,厳しくお子さんに接するというよりも,笑いのある楽しい授業というスタイルも,常に心がけております。 | |
一番心に残った受験の経験は?それで得たことは | |
東京大学法学部の大学院入試に合格したときです。今,振り返ってみても,とても厳しい競争試験であり,制限時間も厳しかったうえ,最後の論述問題が難しく,入試中「間に合わない。もうだめだ。」と一度あきらめかけましたが,何とか気持ちを静めて,試験終了数秒前というところで,何とか答案を書き切ることができました。この経験から,最後の1秒まで,あきらめずに粘り強く頑張ることの大切さを学びました。 | |
最終情報更新日 | |
2020年4月20日 | |
塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
デパートの食堂での皿洗い,駅前放置自転車の撤去作業,ビルの清掃,引っ越し作業の手伝いなど,いろいろなアルバイトをしました。皿洗いでは,コップについた女性の口紅がなかなか落とせず職場の先輩からよく叱られたことや,ビルの清掃では朝早くから深夜まで長くてしんどい仕事を経験しました。引っ込しの手伝いでは,運送や家具の搬入などが終わった後,お客さんから食事をごちそうになることもたまにあり,人の心の温かさに感動しました。 | |
家庭教師バイトの志望動機 | |
集団指導では,成績不振で苦しんでいるお子さんは,とかく置いてきぼりにあうことも多いと思います。その点,家庭教師ではマンツーマン指導という利点を生かして,お子さん一人ひとりにあった指導が出来る為,自分自身やりがいと達成感のある仕事であること,お子さんたちと切磋琢磨していくことで,自分自身も成長出来ることを考え,志望しました。 | |
生徒及び保護者へのメッセージ | |
勉強は,とかく苦しくてつまらないものだと思われがちですが,笑いのある楽しい授業を心がけておりますので,いっしょに頑張っていけたらと思っております。そのうえで,わかる喜び,出来る喜びを分かち合っていけましたら,これにまさる喜びはありません。 | |
指導する際に心掛けたいこと | |
生徒さんの反応,宿題の出来不出来,体調等,細かい点まで総合的に気を配り,楽しくてきめの細かい指導を心掛けていきたいと思います。そして,試験の点数,成績等,学習成果が目に見える形となって実を結ぶよう,日々,授業方式,教材内容の見直しを図っていきたいと思います。 | |
自己PR・備考など(最低100文字以上)※※注意※※他の個人契約サイトやブログなどに投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは固くお断りしています。コピペ・使いまわしが含まれる投稿やPR文が短すぎる投稿は、規約違反の為、投稿自体を削除しています。※※ | |
生徒さん自身の,長所・短所をつぶさに観察し,一人ひとりにあった最善のカリキュラム,教材,授業形式を丁寧に検討し続けていきたいと思います。授業日に楽しくて,わかる喜びにつながる指導を行っていくことは勿論のこと,指導日でない日のお子さんの家庭学習の進捗度にも常に気を配り,お子さんとしっかり伴走してまいりたいと思います。どうぞよろしくお願い致します。 |
管理人からのコメント | ||
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