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家庭教師の総合情報は、個人の先生・派遣会社・お仕事（バイト）を無料で探せる家庭教師のポータルサイトです。生徒さん・指導先を早く見つけたい方は、↓「家庭教師会社に一括登録」↓をご利用さい。埼玉の大手家庭教師センターに一括登録できますので、早く生徒さんが見つかります。 |
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| 都道府県名・市区町村名 | 埼玉県所沢市 | ||
| Ｅメール | |||
| 最寄沿線 | 西武池袋線 | ||
| 性別属性 | 女性・大学生 | ||
| 在籍・最終学歴 | 上智大学 | ||
| 学部学科系統 | 文・人文 | ||
| 中学受験 | 経験あり | ||
| 学年と文系or理系 | |
| 大学４年（文系） | |
| 年齢（1つ選択） | |
| 17歳〜23歳 | |
| 使用可能な交通手段（複数選択可） | |
| 家庭教師の指導先までの可能な移動時間（1つ選択） | |
| 30分以内 | |
| 家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験（1つ選択） | |
| 3年未満 | |
| ニックネーム・ハンドルネーム | |
| かみむら | |
| 最寄駅（沿線駅名） | |
| 西武池袋線ひばりヶ丘 | |
| 自宅から大学までの通学の経路 | |
| ひばりヶ丘→池袋→四ツ谷 | |
| 指導可能なエリア | |
| ひばりヶ丘〜西所沢 | |
| 家庭教師の交通費 例：実費支給希望 | |
| 実費支給希望 | |
| 出身中学 | |
| 田無第二中学校 | |
| 出身高校 ※記入必須 | |
| 私立錦城高等学校 | |
| 最終学歴or在籍（大学名・学部名・学科名・学年）※記入必須 | |
| 上智大学文学部哲学科4年 | |
| 得意科目 | |
| 英語、国語、社会 | |
| 趣味・特技 | |
| 絵を描く、アニメを見る（深夜アニメ多）、漫画を読む（どんなジャンルも読む）、写真を撮る（風景、人物、スナップ） | |
| 資格・免許 | |
| 英検2級、漢検2級、世界遺産検定3級 | |
| 中学時代の部活 | |
| 美術部、文芸部 | |
| 高校時代の部活 | |
| 弓道部、美術部 | |
| 大学のサークル・部活 | |
| 弓道部、写真部、新聞部、その他サークル | |
| 小学生の時に通っていた塾名 | |
| 栄光ゼミナール | |
| 中学生の時に通っていた塾名 | |
| Z会の教室 | |
| 高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
| 河合塾マナビス | |
| 受験した中学校（合格した中学のみ） | |
| 受験した高校（合格した高校のみ） | |
| 私立錦城高等学校 | |
| 受験した大学・学部（合格した大学・学部のみ） | |
| 上智大学 | |
| 指導可能科目（小学生・学校の補習） | |
| 学校の補修（特にがんばっているのに結果が出ない生徒向き） | |
| 指導可能科目（小学生・中学受験） | |
| 指導可能科目（中学生） | |
| 学校の補修（特にがんばっているのに結果が出ない生徒向き） | |
| 指導可能科目（高校生・大学受験生） | |
| 希望時給（小学生・中学受験以外） | |
| 時給2000円スタート、成績向上に応じて引き上げてくださると嬉しい | |
| 希望時給（小学生・中学受験） | |
| 指導不可 | |
| 希望時給（中学生） | |
| 時給2000円スタート、成績向上に応じて引き上げてくださると嬉しい | |
| 希望時給（高校生・大学受験生） | |
| 指導不可 | |
| 塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
| SAPIXでの国語指導3年目。 | |
| 家庭教師の指導経験 | |
| 家庭教師は2020年度から開始。現在中学2年女子の5科目指導を担当、3か月目。 | |
| 家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
| 自分の性格・長所 | |
| 超・褒め上手。いい意味でオタク。中学時代は一時期いじめられていたこともあるのでそういった経験のある生徒にも理解を示せ、話題への配慮も可能。 | |
| 生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
| 得意とする指導のスタイルは？ | |
| 褒めて伸ばす。褒めて伸ばす！！勉強しろとはほぼ言わない。まずは1番好きな教科から得意科目にしていく。 | |
| 一番心に残った受験の経験は？それで得たことは | |
| 最終情報更新日 | |
| 2020年6月19日 | |
| 塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
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今までやったことのあるバイトは喫茶店従業員、家電販売員、祭りの屋台の売り子、個人経営の居酒屋従業員、スーパー従業員など。 教育系に偏っていないので、さまざまなおもしろい経験談がある。多すぎるので割愛。 | |
| 家庭教師バイトの志望動機 | |
| 塾では1対15ぐらいの比率で授業をするが、そうなると1人ひとりの特性に気を付けながら指導をすることが難しい。家庭教師なら1人の生徒に集中できると思ったから。 | |
| 生徒及び保護者へのメッセージ | |
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・親が勉強しろ、と言っても子供が反抗する ・やる気はあるがなかなか勉強が習慣づかない ・本人は頑張って勉強しているようだが成績が思うように伸びない ・授業の受け方、ノートの取り方から教えてほしい などのようなお悩みをお持ちの方はぜひご応募ください。 | |
| 指導する際に心掛けたいこと | |
| とにかく、褒めること。勉強が苦手、成績の伸び悩んでいる生徒ほど今まで「どうしてこんなにできないの」と叱責されたり呆れられたりして、勉強への意欲が低くなっている場合が多いので、根本的なマインドセットから変えてあげられるようにしたい。 | |
| 自己ＰＲ・備考など（最低100文字以上）※※注意※※他の個人契約サイトやブログなどに投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは固くお断りしています。コピペ・使いまわしが含まれる投稿やＰＲ文が短すぎる投稿は、規約違反の為、投稿自体を削除しています。※※ | |
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私自身は元から知らないことを知るのが楽しい！と思うタイプの人間なので、それを生徒と共有できる指導をしたいと考えている。 その第一段階としてあるのが、何度も申し上げている通り、「褒めること」である。褒める、というのは意外と難しい。何をどう褒められると生徒が嬉しいのか、実は得意なもの・好きなものは何か、を生徒や親御さんと共に探っていきたい。その結果として、成績向上があると私は考えている。 最初から「効率のいい勉強を！」というような指導はしないので、ご了承願いたい。 |
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