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都道府県名・市区町村名 | 埼玉県狭山市 | ||
Eメール | |||
最寄沿線 | 西武新宿線 | ||
性別属性 | 男性・大学生 | ||
在籍・最終学歴 | 東京理科大学 | ||
学部学科系統 | 工 | ||
中学受験 | 経験なし |
学年と文系or理系 | |
大学3年(理系) | |
年齢(1つ選択) | |
17歳〜23歳 | |
使用可能な交通手段(複数選択可) | |
公共交通機関,自動車,自転車 | |
家庭教師の指導先までの可能な移動時間(1つ選択) | |
40分以内 | |
家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験(1つ選択) | |
3年以上 | |
ニックネーム・ハンドルネーム | |
ひろ | |
最寄駅(沿線駅名) | |
西武新宿線 入曽駅 | |
自宅から大学までの通学の経路 | |
指導可能なエリア | |
西武新宿線 本川越〜東村山、 西武池袋線 入間市駅〜ひばりヶ丘駅 | |
家庭教師の交通費 例:実費支給希望 | |
実費支給希望 | |
出身中学 | |
出身高校 ※記入必須 | |
埼玉県立所沢北高校 | |
最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・学年)※記入必須 | |
東京理科大学 工学部 工業化学科 3年 | |
得意科目 | |
数学 化学 物理 | |
趣味・特技 | |
筋トレ 、ゲーム 、ボルダリング、バドミントン | |
資格・免許 | |
運転免許 | |
中学時代の部活 | |
バスケットボール部 | |
高校時代の部活 | |
バドミントン部 | |
大学のサークル・部活 | |
小学生の時に通っていた塾名 | |
中学生の時に通っていた塾名 | |
栄光ゼミナール | |
高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
駿台予備校 | |
受験した中学校(合格した中学のみ) | |
受験した高校(合格した高校のみ) | |
所沢北高校、西武文理学園、錦城高校(都内私立) | |
受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ) | |
東京理科大工学部、中央大学理工学部、芝浦工業大学工学部 | |
指導可能科目(小学生・学校の補習) | |
国語算数理科 | |
指導可能科目(小学生・中学受験) | |
国語算数理科 | |
指導可能科目(中学生) | |
国語、数学、理科、英語 | |
指導可能科目(高校生・大学受験生) | |
数学、化学、物理、英語 | |
希望時給(小学生・中学受験以外) | |
時給2000円 | |
希望時給(小学生・中学受験) | |
時給2500円 | |
希望時給(中学生) | |
時給2800円 | |
希望時給(高校生・大学受験生) | |
時給3500円 | |
塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
東京個別指導学院1年間 担当生徒12人(中学生〜高校生)、都立高校合格2名(偏差値65〜) | |
家庭教師の指導経験 | |
個人家庭教師2年半 | |
家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
県立高校2名(片1名偏差値65)、都内私立高校1名 | |
自分の性格・長所 | |
明るく楽観的で、フレンドリーを心掛けているので接しやすい先生です。 | |
生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
得意とする指導のスタイルは? | |
それぞれの生徒さんの性格に合わせて、スピードを調整し分かってもらえるまで徹底的に説明します。また、ときには自身の思考を鍛えてもらうためにヒントだけ出す指導法も行っております | |
一番心に残った受験の経験は?それで得たことは | |
高校受験が最も心に残る受験経験となります。勉強をすることで模試の成績を上げて心の支えとするように、小さな成功体験を積み重ねることによって自分に自信を持たせて、合格までモチベーションを下げないことを学べました。 | |
最終情報更新日 | |
2020年9月13日 | |
塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
引越し・配送バイト 朝8時から夜の10時まで長引いて大変だったこともありますが、お客様の温かい心に直接触れることで接客の心掛けを考えることができました。また、様々な商品を見て運んだことで、理系として商品の素材や形の向上を意識することが楽しかったです | |
家庭教師バイトの志望動機 | |
塾で多くの生徒さんを指導した際には時間が限られていたため、沢山接してあげることが出来ませんでした。そのため、家庭教師では数人を徹底的に細かく指導でき、また時間の多さでメンタル面のケアをもしてあげることができるます。その時指導できた生徒さんには、ただ合格や点をあげることだけではなく、成長していくにつれて常に向上心をもてる大人になって欲しいと考えていますので、家庭教師を志望させて頂いております。 | |
生徒及び保護者へのメッセージ | |
教えることに誇りを持って、生徒さんの確実にやる気を上げて勉強へのモチベーション作りに繋げていきます。 受からないと周りから言われていた生徒さんを見事志望校へ合格させた実績もあります、是非大船に乗ったつもりでお頼りください。 | |
指導する際に心掛けたいこと | |
些細なことでも生徒さんを褒めてあげて、少しでも学習に対してモチベーションを上げてもらいます。そして、やる気を上げて目標まで一直線に進んでもらいたいと思ってます | |
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以前は個別指導塾で中学生から高校生までの様々な学年を担当し、また高校受験生も受け持っていました。 この時私は生徒から、先生の授業は面白くてわかりやすい!、との意見をいただいていました。また、家庭教師時には、高校に行きたくない勉強したくない、との声を持った生徒さんとも関わらせて頂きました。その生徒さんには叱ることなく、勉強による可能性というものを示し、今では学年1位の成績を取るまでに成長してくれました。 以上のような経験を活かし、ときには厳しく、ときには楽しく指導させていただきます。 |
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