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東京都の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報（東京都の先生一覧）を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「東京都の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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東京都の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報（東京都の先生一覧）を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「東京都の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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| 都道府県市区町村 | 東京都港区 | ||
| Ｅメール | |||
| 最寄沿線 | 南北線 | ||
| 属性 | 男性・プロ講師 | ||
| 在籍大学・最終学歴 | 慶應義塾大学 | ||
| 学部学科系統 | 文・人文 | ||
| 中学受験 | 経験なし | ||
| 学年と文系or理系 | |
| 卒業（文系） | |
| 年齢（1つ選択） | |
| 使用可能な交通手段 | |
| 公共交通機関 | |
| 家庭教師の指導先までの可能な移動時間 | |
| 60分以内 | |
| 家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験 | |
| 3年以上 | |
| ニックネーム・ハンドルネーム | |
| 先生 | |
| 最寄駅（沿線駅名） | |
| 東京メトロ南北線 | |
| 自宅から大学までの通学の経路 | |
| 指導可能なエリア | |
| 港区、渋谷区、新宿区、千代田区、世田谷区 | |
| 家庭教師の交通費 例：実費支給希望 | |
| 実費支給希望 | |
| 出身中学 | |
| 出身高校 ※記入必須 | |
| 県立静岡高校 | |
| 最終学歴or在籍（大学名・学部名・学科名・新学年）※記入必須 | |
| 慶應義塾大学大学院文学研究科哲学専攻 修士課程修了 | |
| 得意科目 | |
| 中学受験算数・大学受験現代国語 | |
| 趣味・特技 | |
| 資格・免許 | |
| 中学時代の部活 | |
| 高校時代の部活 | |
| 大学のサークル・部活 | |
| 小学生の時に通っていた塾名 | |
| 中学生の時に通っていた塾名 | |
| 高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
| 受験した中学校（合格した中学のみ） | |
| 受験した高校（合格した高校のみ） | |
| 受験した大学・学部（合格した大学・学部のみ） | |
| 指導可能科目（小学生・学校の補習） | |
| 指導可能科目（小学生・中学受験） | |
| 国語・算数・理科・社会 | |
| 指導可能科目（中学生） | |
| 国語・数学・英語・理科・社会 | |
| 指導可能科目（高校生・大学受験生） | |
| 現代国語・小論文・英語 | |
| 希望時給（小学生・中学受験以外） | |
| 希望時給（小学生・中学受験） | |
| 時給5,000円／応相談 | |
| 希望時給（中学生） | |
| 時給5,000円／応相談 | |
| 希望時給（高校生・大学受験生） | |
| 時給10,000円／応相談 | |
| 塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
| 大学・大学院時代に家庭教師・予備校講師を6年間経験。<BR>また大学院時代には、大学入試の現代国語の問題作成も担当。<BR>大学院卒業後は、業界最大手の予備校にて講師の指導能力向上トレーニングならびに教材・カリキュラム制作を合計4年間ほど担当。 | |
| 家庭教師の指導経験 | |
| 主に大学・大学院生時代に家庭教師を経験。中学受験、大学受験の最難関校を主に担当。 | |
| 家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
| 開成、麻布、武蔵、渋谷教育学園渋谷、聖光学院、駒場東邦、海城など多数 | |
| 自分の性格・長所 | |
| 他人から指摘される長所は、完璧主義というところです。大学院での研究生活や、また卒業後の会社でのカリキュラムを作成し講師を指導するという仕事を通じて、目標や理想に向かって計画を立て必要なことを一つ一つやり遂げていく姿勢が自然と身についたとのかもしれません。このような性格から、ときに細部に執着しすぎ全体を見失うようなところが短所といえるかもしれません。最近では、より広い視野で物事を俯瞰しつつ、理想との距離を測りながら現実を克服していくように心がけています。 | |
| 生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
| 生徒様、保護者様からは忌憚なくご意見・ご希望をお伺いできれば幸いです。 | |
| 得意とする指導のスタイルは？ | |
| 一番心に残った受験の経験は？それで得たことは | |
| 最終情報更新日 | |
| 塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
| 世界的に高名なアーティストのゴーストライターを担当していました。詳細については控えますが、聞き書きを含め、全くのゼロからの執筆も担当しておりました。広く世界に発表されるものもありましたので、本人の意向を最大限汲みつつ、より多くの方々にご理解いただけるよう調整を重ねる作業の中で、コミュニケーションの本質を身をもって理解することができたかと思います。 | |
| 指導する際に心掛けたいこと | |
| フェアであること、合理的であること、そして共感すること、指導にあたってはこの3つを心掛けています。適切な目標設定とロードマップができているのであれば、その評価軸に対してフェアに生徒様を評価できてるのか。そして、その評価に基づいた現状分析や対策を、生徒様が納得できるように合理的に伝えることができるのかどうか。ただ、どんなにフェア、合理的に接したとしても、それだけでは克服できないことが受験では起こります。その時にどれだけ生徒様に共感できるか。感情のケアまでできてこそ、プロ講師だと考えています。 | |
| 自己ＰＲ・備考など（最低100文字以上・他の個人契約サイトやブログ等に投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは禁止） | |
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学生の講師の方と比較すると、プロ講師としての指導経験は圧倒的に豊富だと言えるかと思います。大学院生時代に最難関私大の大学入問題を作成してた経験を買われ、業界最大手の予備校に入社してからは、中学・高校・大学を問わず最難関校受験対策のカリキュラム・問題作成と、講師の指導に当たりました。学生講師の方に多い個人の成功体験に基づく指導ではなく、選考側の視点からどのように受験問題は作成されており、攻略するためには何が必要かということをプロの視点からお伝えできるかと思います。 来夏に友人と学習分野での会社を立ち上げる予定ですので、インサイド情報も含め受験ノウハウを余すところなくお伝えできればと思っております。 |
| 掲示板管理者からのお知らせ | ||
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