東京都の家庭教師バイト募集と個人契約

東京都港区在住
出来れば男性
小学３年生
塾の補習
時給２０００円
品川駅からバス。家庭教師の受講目的は塾の予習・復習です。基礎学力や問題への対応力・理解力の向上を図り、現在通塾中のサピックスでの塾内成績順位を上げることを目的として家庭教師を依頼致します。
詳細：投稿番号5512番

東京都狛江市在住
女性のみ可
高校２年生
大学受験指導
時給３０００円
つつじヶ丘駅が最寄り駅。本人、英語を生かした大学、学部を希望しており、総合型受験も視野に英語に注力させたいと思っております。併せて、学校の期末試験対策として、世界史も教えて頂ければと思っております。現在、英検2級は、取得しております。総合型受験の為に、IELTSの試験対策、小論文もお願いできたらと思います。
詳細：投稿番号5511番

東京都新宿区在住
女性のみ可
中学１年生
学校の補習
時給２０００円
四谷駅・信濃町が最寄り駅。中学1年の娘の英検準2級のリーディングを教えて頂きたいです。英検直前にはライティングも復習して欲しいです。帰国子女のような方で努力しなくても英語ができますという方よりも、英語の長文の読解のコツや得点の取り方を勉強してできるようになった方に指導して頂ければと思っております。
詳細：投稿番号5509番

東京都品川区在住
出来れば男性
中学３年生
高校受験指導
時給２４００円
五反田駅・大崎駅が最寄り駅。勉強が苦手で特に数学と英語については全然点がとれないため、中学一年の基礎から教えて頂きたいです。
詳細：投稿番号5507番

東京都文京区在住
女性のみ可
小学６年生
中学受験指導
時給２５００円
千石駅が最寄り駅。2025年2月入試です。最終的に国語の過去問を4.5割から6.7割に仕上げたい。国語の偏差値50以上あるが、本人は読解特に物語に苦手意識あり。国語の苦手意識を減らし、得意科目にできればベストです。
詳細：投稿番号5505番

東京都杉並区在住
出来れば男性
中学３年生
高校受験指導
時給２８００円
高井戸駅が最寄り駅。就学状況は良くないため、かなりテコ入れが必要になりますが、難関高校を目指している訳ではありませんので、一緒に息子の教育を手伝って頂ける方を求めています。また、息子が大学進学にも興味を持てるよう、大学生活を語って頂けますと幸甚です。
詳細：投稿番号5501番

東京都足立区在住
性別は不問
中学１年生
学校の補習
時給２０００円
谷在家駅が最寄り駅。現在、英語に苦戦しています。今回の期末試験では平均点取れませんでした。英語は楽しいと教えて下さる先生だと嬉しいです。
詳細：投稿番号5499番

回答者：東京都大田区の「きょうのすけ」先生

家庭教師の良い点は、保護者との距離が個別指導塾に比べて近いため、生徒だけでなく家族ぐるみでの関係となり、より信頼が築きやすいところ。

回答者：東京都杉並区の先生

家庭教師の方が時間の融通がききやすく、授業料も安く済みます。また、生徒さんはご自宅で授業を受けられるので、異なる環境に緊張せずにリラックスして受講できます。

回答者：東京都日野市の先生

家庭教師の良い点は、講師が生徒の能力に応じ自由にカリキュラムを組める点だと思います。個別指導塾では、指導方法がマニュアル化されていることも多く、生徒一人ひとりの能力や、保護者様の希望に応じた指導には限界があります。一方家庭教師では、講師が自由に、保護者様の要望も踏まえながら指導できる点でメリットがあると思います。

回答者：東京都文京区の「なつき」先生

わからない問題をその場で教師側も把握することができ、次回以降小テストなどを作り、対策することができる点において家庭教師の方が良いと思っております。

回答者：東京都世田谷区の「とみー」先生

ご家庭でリラックスした状態で指導を受けられる生徒さまとお話をすることは、生徒さまの勉強に対するモチベーションの上昇に貢献するだけでなく、一人の人としての生徒さまを知ることで学習方針の決定にも役立つと考えており、家庭教師の強みと言えます。

回答者：東京都板橋区の「Momoka」先生

おそらく生徒さんにとって(特に小学生にとっては)1番安心出来る環境と言えば家庭であり、その環境の中で勉強することで集中力がより維持されると思う。また塾に出向くこと自体、時間のロスになってしまう可能性があるため、部活や他の習い事と両立することが大変だ。しかし家庭教師ならその心配は要らず、自己の都合に合わせて勉強出来る点がいいと思う。

回答者：東京都三鷹市の「言語学/論理学系院生」先生

一般的に、家庭教師の方が一人あたり受け持つ学生の数が少ないはずです。さらに、特に決められた指導方針はなく、学生一人一人に合わせた方法で教えることができます。その意味で、それぞれに最適な指導ができるというのが家庭教師の良い点だと思っています。

回答者：東京都江東区の「ひろ」先生

個別指導塾は、個別指導と銘打ちながら、実際は1対2や1対3、それ以上のケースがほとんどである。それに対して、家庭教師は名実ともにマンツーマンの指導であることがよい点だと思われる。

回答者：東京都大田区の「なかやま」先生

家庭教師の主なメリットは３つあると思います。一つ目はより個人に合ったことができることです。塾に所属するとカリキュラムがあり、その塾が出しているテキストを進めていきます。しかし、その形に合う人がいる一方で合わない人もいます。生徒1人1人にあった形や進度をとれることがメリットであると思います。二つ目は志望校の選び方です。塾では進学実績が大切であることが多く、行きたい学校以外にも受験を勧められて十分に第一志望の学校を対策できないことがあります。家庭教師の場合は生徒の将来を第一に考え合格可能性の高い選択を取ることができます。

回答者：東京都足立区の「Natsume」先生

個別指導塾の場合、先生一人に対して生徒さんが二人以上になることがほとんどだと思います。勉強が苦手で苦労している生徒さんがいらっしゃると、そちらに時間がとられて、勉強ができる方の生徒さんにかかわっている時間がどうしても短くなる傾向があります。また、ひとつのコマの中での授業の進め方も、もう一人の生徒さんの進捗も考慮に入れなければいけないため、その生徒さんにとってのベストの進め方ではなくなってしまいます。解説中でも、もう一人の生徒さんの問題を解く手が長い間止まっていると、そちらへの声掛けが必要であったりするなど、１対１でできる家庭教師の方が、お互いに集中しやすい環境です。

回答者：東京都新宿区の「K.H」先生

自宅での受講になる家庭教師は、重い腰を上げて塾に向かう必要がある個別指導塾と比較してハードルが低い。また、塾は生徒が自身の都合や気分で無断欠席できてしまうが、講師が家を訪問する家庭教師では無断欠席は実質不可能であり、強制力があるため、生徒のモチベーションに関わらずある程度は継続しやすい。

回答者：東京都墨田区の「R」先生

保護者様との対話機会が多く、ご家庭の都合や部活等のスケジュールに対応して学習の強度やペースを調整しやすい点。ご家庭に伺って指導することで忙しい生徒様の負担が体力的、精神的に軽減される点。

回答者：東京都港区の「tappy」先生

先生視点では生徒やご家族と仲良くなれるチャンスが多くて人脈が広がるのが利点。生徒とご家族視点では、塾と比べて先生との距離が近いはずで、細かい注文ができて融通を利かせられるのが利点。また、個人契約であれば金銭面でお互いに利点があると思う。

回答者：東京都文京区の「トッド」先生

家庭教師の良い点は、様々な融通を（生徒側、教師側ともに）効かせることができる点。受験直前などはいつもより多く指導にあたるといったことが容易にできる点が良いと感じます。

回答者：東京都練馬区の「ぴんぐー」先生

家庭教師の場合、自宅などで受けられる分利便性が高い上、生徒もリラックスして話を聞いたり問題を解いたりすることができる。生徒の現状に合わせて教材も選択できる。

回答者：東京都港区の先生

個別指導塾と比べて、家庭教師は家での勉強の習慣がつきやすくなると思います。また、家で勉強することで、よりリラックスした状態で勉強に集中できると思います。

回答者：東京都豊島区の「ほしいも」先生

１対２での指導になることが多い個別指導塾と違い、家庭教師は必ず１対１の指導になるので、時間のロスが発生しません。また、個別指導塾によっては使用テキストが指定されてしまいますが、家庭教師の場合は柔軟な対応ができます。

回答者：東京都新宿区の先生

個別指導塾はどうしても塾という存在に縛られているので自由度が低く柔軟に対応できないことがありますが、家庭教師は自宅で勉強を教えるという立場上自由度が高く柔軟に生徒の要望に対応できるという利点が存在します。また、教師を選ぶという点に関しても自由に選べるため、生徒さんに合った教師を探しやすいです。

回答者：東京都文京区の「まさ」先生

個別指導塾には、テキスト、マニュアルが存在し、スタッフやバイトの先生は、オペレーションに従って生徒を指導しなければなりません。それでは、融通が利かないところも出てきてしまいます。対して家庭教師では、そのようなものが存在しないため、各生徒にあった学習が提供できます。

回答者：東京都渋谷区の「らいと」先生

塾の仲介手数料を挟まなくて良い点は、指導を頼む側もする側にとってもメリットだと思います。また、個人契約型の家庭教師の場合だと、講師を選べ、自由に連絡が取れる点もメリットと言えます。

回答者：東京都江戸川区の先生

家庭教師の場合、生徒様の習熟度に合わせた指導はもちろんのこと、受験勉強科目以外の指導も可能です(例：勉強スケジュールの管理や、モチベーション維持のお手伝い)。また、家庭教師の方が、生徒様だけでなくより深くご家族のご意向を指導内容に反映させることができると思います。

回答者：東京都日野市の先生

講師の質の確保と言う面では、個人契約の家庭教師は不安が残るかと思います。家庭教師会社では、会社が採用試験等を通じて合格した講師を派遣するため、いわゆる「ハズレ」を引くことは少ないのではないかと思います。

回答者：東京都板橋区の「Momoka」先生

互いの条件が一致しないと指導まで至らない点。収入や学歴、人柄などを親御さんまたは生徒さんが見極める必要がありやや信憑性にかける可能性がある。

回答者：東京都三鷹市の「言語学/論理学系院生」先生

個人契約の家庭教師の良い点の裏返しとして、派遣会社理由の場合は、指導のノウハウの積み重ねに基づいた効率的な教え方ができるかもしれません。この点においては、個人契約の家庭教師は弱いと思っています。

回答者：東京都江東区の「ひろ」先生

個人契約の場合、派遣会社利用と比較すると、個人情報の管理の難しさがあることが、悪い点であると考えられる。

回答者：東京都港区の「tappy」先生

個人契約の家庭教師はお互いの距離が近いことでトラブルへの対処が面倒臭いことにあると思う。派遣会社を通すことでその辺の信用を得ることができるので、そこは仕方ないと思う。

回答者：東京都文京区の「トッド」先生

個人契約の家庭教師の悪い点は、システムが不十分な点。家庭教師会社経由の場合、テキストなどを家庭教師会社から用意してもらったり、生徒さんへのフィードバックがシステム化されていたりします。しかし、個人契約はそれらがないため、教師、生徒、保護者間でそれらを解決する仕組みが必要になってくると思います。

回答者：東京都練馬区の「ぴんぐー」先生

仲介者がいないため、不測の事態が起きた時にトラブルになりやすい。またそもそも契約をもらえる保証が薄くなる。

回答者：東京都豊島区の「ほしいも」先生

授業料の支払いや教科別の複数講師の選定、講師を交代したい場合の新たな講師の選定など、家庭教師会社経由であれば会社が行うことを個人でやるため、どうしても手間がかかります。

回答者：東京都新宿区の先生

個人間で契約することになるので派遣会社が追うはずの責任(最後まで教えること)が教師から履行されなかった場合に負うリスクがあります。加えて、教師の変更も個人間契約の場合難しいです。

回答者：東京都新宿区の「のぎく」先生

トラブルが起きた際、すぐに教師を変えることができない点です。個人契約である分、教師個人にかかる責任は大きいと認識しておりますので、誠実に対応させていただきます。

回答者：東京都江戸川区の先生

個人契約のデメリット。家庭教師側の学力に差があること(派遣会社の場合は、派遣登録前に学力チェックがあることが多いため)。参考書などの利用ができないこと。(本社に行けば参考書を貸してもらえるケースがあるため)

東京都の「tomozo.stbass」さん

大学時に短期間の家庭教師アルバイトをしておりました。街中にある小さな事務所に登録し連絡を待つ、というような流れでした。他のアルバイトもしていましたので、登録したことを忘れかけてたある日突然連絡が来まして、電話口で住所と交通ルートを書き留め、指定された日時にそのご家庭に出向きました。

駅からバスを乗り継いで到着しましたが周囲はとても閑散としており、不安一杯でした。家のチャイムを押すと、中学1年生の女の子と母親が出迎えてくれましたが、二人とも疑心暗鬼の様子で、部屋に入るも母親の表情がとても曇っていました。そして、「前任者はすぐ辞めてしまったけど、あなたは大丈夫よね？高い教材を買わされているのだから、そこらへんはちゃんと指導してもらわないと。」と母親から小言を言われ、勉強部屋の片隅でじっと私が指導する様子を観察されておりました。私は「高額な教材」を買わされていた事も前任者がいた事も事務所の方から知らされておりませんでして、なんだかとても騙された気持ちになり、家庭教師のアルバイトとして出向いたのはこの日だけとなりました。

後日事務所にこの事を話し、辞める事を話したところ、担当者は給与は後日取りに来てください、と冷たい対応。感じ悪かったので、給与は取りに行っておりません。家庭教師のバイト登録する前にどのような会社かしっかりと調べることも必要ですね。家庭教師のバイト登録をするなら、こちらのサイトのような「高額教材会社が除外されているサイト」を利用したほうがよいでしょう。

東京都の「saori.ym」さん

私は大学2年生のときから大学を卒業するまで家庭教師のアルバイトをしていました。教え子は当時中学２年生（私が大学を卒業するときは高校1年生）の女の子でした。教え始めたときは成績が学年のちょうど真ん中くらいで、しばらくそこから上がりも下がりもしませんでした。自分自身が一人っ子なので、どのように接したら良いのかわからず最初のうちは緊張しましたが、教え子にちょうど私と同じくらいの年齢のお姉さんがいたためかすぐに打ち解けて話しやすくなりました。

家庭教師を頼む場合、勉強の内容そのものよりも勉強への取り組み方がわからない場合が多いとよく聞きますが、私自身も「勉強の仕方がわかったり、宿題をやることを習慣づけてしまえば勉強はそこまで苦じゃなくなる」と思っていたので、教え始めた当初は、ご家庭が用意されたテキストもありましたが、学校の宿題を一緒にやったり、家庭教師である私が来ない日に、学校から帰ったらどういうスケジュールで過ごしているか、何時頃なら宿題をする時間にあてられそうか、など教え子と話し合って勉強しやすくするための「作戦会議」をしました。

勉強する習慣がついたおかげか彼女の成績は少しづつ上がり、高校は第一志望の特進科へ入学することができました。高校生になったら友人関係や恋愛の悩みを聞くこともあり、教え子が人として成長しているのがわかって私はとてもうれしい気持ちになりました。