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都道府県市区町村 | 東京都文京区 | ||
Eメール | |||
最寄沿線 | 三田線 | ||
性別属性 | 男性・大学生 | ||
在籍大学・最終学歴 | 東京慈恵会医科大学 | ||
学部学科系統 | 医 | ||
中学受験 | 経験あり |
学年と文系or理系 ※2022年4月からの新学年 | |
新大学2年(理系) | |
年齢(1つ選択) | |
17歳〜23歳 | |
使用可能な交通手段 | |
公共交通機関 | |
家庭教師の指導先までの可能な移動時間 | |
40分以内 | |
家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験 | |
1年未満 | |
ニックネーム・ハンドルネーム | |
まさ | |
最寄駅(沿線駅名) | |
三田線千石駅 | |
自宅から大学までの通学の経路 | |
指導可能なエリア | |
家庭教師の交通費 例:実費支給希望 | |
実費支給希望 | |
出身中学 | |
県立浜松西高等学校中等部 | |
出身高校 ※記入必須 | |
県立浜松西高等学校 | |
最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・新学年)※記入必須 | |
東京慈恵会医科大学医学部医学科新2年 | |
得意科目 | |
数学、物理 | |
趣味・特技 | |
サッカー | |
資格・免許 | |
中学時代の部活 | |
サッカー部 | |
高校時代の部活 | |
サッカー部 | |
大学のサークル・部活 | |
サッカー部 | |
小学生の時に通っていた塾名 | |
佐鳴予備校 | |
中学生の時に通っていた塾名 | |
佐鳴予備校 | |
高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
東進衛星予備校、代官山medical | |
受験した中学校(合格した中学のみ) | |
県立浜松西高等学校中等部 | |
受験した高校(合格した高校のみ) | |
受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ) | |
東京慈恵会医科大学医学部 | |
指導可能科目(小学生・学校の補習) | |
算数 理科 英語 | |
指導可能科目(小学生・中学受験) | |
算数 理科 英語 | |
指導可能科目(中学生) | |
数学 理科 英語 | |
指導可能科目(高校生・大学受験生) | |
数学 物理 化学 英語 | |
希望時給(小学生・中学受験以外) | |
2000円 | |
希望時給(小学生・中学受験) | |
指導不可 | |
希望時給(中学生) | |
2000円 | |
希望時給(高校生・大学受験生) | |
4000円 | |
塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
森塾 7ヶ月 指導したのは数学、英語、担当した生徒は中学1~3年生、高校1、2年生 | |
家庭教師の指導経験 | |
家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
自分の性格・長所 | |
明るく、話しやすい。フランクで壁をあまり作らない。 | |
生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
得意とする指導のスタイルは? | |
先生、生徒という関係に囚われず、一緒に勉強するというスタンス | |
一番心に残った受験の経験は?それで得たことは | |
私は浪人を経験しています。浪人の期間中に、自分の分からないこととちゃんと向き合い、色々な角度から問題を捉えることで、しっかりと理解できるということを学びました。また、自分も勉強が苦手だった時期があるので、どこで躓きやすいかなども理解できます。 | |
最終情報更新日 | |
2022年2月25日 | |
塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
単発でモニタリング検査のバイトに入りました。その際には、ディレクターに言われたことをやるだけでなく、周りを見て何をすべきかを判断しました。また、ほかのメンバーに協力したり、協力を求めたりして、メンバーシップを発揮しました。 | |
家庭教師バイトの志望動機 | |
私は、これまで、映像授業と集団塾に通っていました。そこでは、マニュアル通りの教え方しかしておらず、個人にあった学習が出来ているように感じませんでした。また、質問もしづらい雰囲気でした。そうした経験から、私が教える側の立場になるなら、生徒さんに合わせた学習を提供したいと考え、家庭教師バイトを志望しました。 これまでの勉強の過程で、解ける快感や、新しい理解を何度も経験してきました。生徒さんには、同様の経験をしてもらいたいと思っています。 | |
生徒及び保護者へのメッセージ | |
生徒さんには、勉強を楽しく、分からないことを残さないように心掛けて指導していきたいと思っています。また、生徒さんの学習の上での目標に到達できるよう、最善を尽くしていきたいと考えています。家庭教師ならではの強みを生かした指導をしていきます。 生徒さんの目標に向かって一緒に頑張っていきましょう! | |
指導する際に心掛けたいこと | |
生徒さんに勉強を嫌いになってもらわないことを気をつけたいと思っています。確かに、勉強を始める際は、億劫で勉強なんて好きじゃないと思っている方もいらっしゃると思います。しかし、問題を解けるようになったり、自分で分からないところを克服できるようになれば、段々と勉強が嫌いじゃなくなっていきます。 また、生徒さんには、分からないところを残さないことも気をつけていきたいです。私の気質上、質問はしやすいとは思いますが、とはいえ、質問しづらいと感じる生徒さんもいらっしゃいます。そうした場合にも、何回か繰り返し教えることで、質問等はしなくても、生徒さんに分からないところを残さないよう、対処します。 | |
自己PR・備考など(最低100文字以上・他の個人契約サイトやブログ等に投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは禁止) | |
私は、個別指導塾でバイトをしていました。担当生徒は中学生〜高校生でした。塾には、小学生も多く在籍しており、幅広い生徒を指導してきたと思っています。その際の指導においては、生徒と壁を作らないよう、フランクに話しかけていき、生徒に信頼してもらうことで、生徒も容易に分からないところを質問してくることが出来ていました。 |
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