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東京都の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報（東京都の先生一覧）を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「東京都の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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東京都の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報（東京都の先生一覧）を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「東京都の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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| 都道府県市区町村 | 東京都世田谷区 | ||
| Ｅメール | |||
| 最寄沿線 | 京王井の頭線 | ||
| 属性 | 男性・大学生 | ||
| 在籍大学・最終学歴 | 東京大学 | ||
| 学部学科系統 | 教養 | ||
| 中学受験 | 経験あり | ||
| 学年と文系or理系 | |
| 大学３年（文系） | |
| 年齢（1つ選択） | |
| 17歳～23歳 | |
| 使用可能な交通手段 | |
| 公共交通機関,自転車 | |
| 家庭教師の指導先までの可能な移動時間 | |
| 50分以内 | |
| 家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験 | |
| 2年未満 | |
| ニックネーム・ハンドルネーム | |
| とみー | |
| 最寄駅（沿線駅名） | |
| 京王井の頭線池ノ上駅 | |
| 自宅から大学までの通学の経路 | |
| 自転車 | |
| 指導可能なエリア | |
| 京王井の頭線沿線 / 小田急線沿線（下北沢駅から25分程度以内が望ましい） / 京王線沿線（明大前駅から15分程度以内が望ましい） | |
| 家庭教師の交通費 例：実費支給希望 | |
| 実費支給希望 | |
| 出身中学 | |
| ラ・サール中学校 | |
| 出身高校 ※記入必須 | |
| ラ・サール高校 | |
| 最終学歴or在籍（大学名・学部名・学科名・学年）※記入必須 | |
| 東京大学教養学部教養学科地域文化研究分科ラテンアメリカ専攻3年 | |
| 得意科目 | |
| 地理・歴史 / 文系数学 | |
| 趣味・特技 | |
| クラシックギター | |
| 資格・免許 | |
| 国際科学地理オリンピック選手権銅賞（2回） | |
| 中学時代の部活 | |
| サッカー部 | |
| 高校時代の部活 | |
| 英語ディベート部 | |
| 大学のサークル・部活 | |
| クラシックギターサークル | |
| 小学生の時に通っていた塾名 | |
| 英進館 | |
| 中学生の時に通っていた塾名 | |
| なし | |
| 高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
| なし | |
| 受験した中学校（合格した中学のみ） | |
| ラ・サール中学/青雲中学/早稲田佐賀中学/弘学館中学/海星中学 | |
| 受験した高校（合格した高校のみ） | |
| 受験した大学・学部（合格した大学・学部のみ） | |
| 東京大学（文科二類） | |
| 指導可能科目（小学生・学校の補習） | |
| 算数・国語・理科・社会・英語 | |
| 指導可能科目（小学生・中学受験） | |
| 算数・国語・理科・社会・英語 | |
| 指導可能科目（中学生） | |
| 数学・国語・理科・社会・英語 | |
| 指導可能科目（高校生・大学受験生） | |
| 数学(Ⅰ/Ⅱ/A/B)・国語（現代文/古文/漢文/小論文）・理科（物理基礎/化学基礎）・社会（世界史/地理）・英語 | |
| 希望時給（小学生・中学受験以外） | |
| 時給3500円 | |
| 希望時給（小学生・中学受験） | |
| 時給3500円 | |
| 希望時給（中学生） | |
| 時給3500円 | |
| 希望時給（高校生・大学受験生） | |
| 時給4000円（高校1年生と4-9月時の高校2年生は3500円） | |
| 塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
| なし | |
| 家庭教師の指導経験 | |
| 中高一貫校の中学生・高校生２人に対して、数学を中心に国語、理科、社会を、苦手分野の克服を主題として指導しました。 | |
| 家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
| 受験指導の経験はございません。 | |
| 自分の性格・長所 | |
| 性格としては社交的で気さく、また穏やかな部類だと思います。話し相手の反応を見ながら会話することを心がけています。多趣味なので生徒さまとの会話も弾むことと思います。 | |
| 生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
| 生徒さまとのコミュニケーションや進路相談にとどまらず、保護者さまとの学習計画相談の必要性を重んじております。ご都合のつく日のみで構いませんので指導後に5分ほど、保護者様には生徒さまの学習計画についての打ち合わせや当日の指導内容報告にお付き合いいただけると嬉しいです。 | |
| 得意とする指導のスタイルは？ | |
| 生徒さまが既にマスターした分野について、それをマスターするまでの過程を遡り、まだマスターしていない分野で再現することで、苦手分野をフォローすることを指導スタイルとしています。 | |
| 一番心に残った受験の経験は？それで得たことは | |
| 最終情報更新日 | |
| ２０２４年４月１７日 | |
| 塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
| 過去に飲食店でアルバイトをしておりました。 | |
| 家庭教師バイトの志望動機 | |
| 得意科目・苦手科目がはっきりしていて成績の安定していない状態から、苦手科目を無くして学業成績を上げ、大学入試を現役突破したという経験は、この業種で最も活きると考えたためです。 | |
| 生徒及び保護者へのメッセージ | |
| 一緒に生徒さまご自身にとって「楽しい」勉強法を考えていきましょう！ | |
| 指導する際に心掛けたいこと | |
| 勉強の「量」と「質」の双方をバランス良く高めることで、生徒さまに必要以上の負担がかからない形で学習方法を提案、実践いたします。 | |
| 自己ＰＲ・備考など（最低100文字以上・他の個人契約サイトやブログ等に投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは禁止） | |
| 巷には数多の学習メソッドやテクニックで溢れていますが、生徒さまにマッチするかどうかは全く別の問題です。指導にあたっては私自身の学習経験や家庭教師の経験が十分に活きるとは思いますが、何よりも「生徒さま本人」に合った勉強方法、過度な負担にならない勉強方法を丁寧に探り出していくプロセスを大切にしようと考えております。精一杯お付き添いしますので、どうぞよろしくお願い致します！ |
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