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家庭教師の総合情報は、個人の先生・派遣会社・お仕事（バイト）を無料で探せる家庭教師のポータルサイトです。生徒さん・指導先を早く見つけたい方は、↓「家庭教師会社に一括登録」↓をご利用さい。東京都の大手家庭教師センターに一括登録できますので、早く生徒さんが見つかります。 |
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| 都道府県市区町村 | 東京都江戸川区 | ||
| Ｅメール | |||
| 最寄沿線 | 新宿線 | ||
| 性別属性 | 女性・大学院生 | ||
| 在籍大学・最終学歴 | 慶應義塾大学 | ||
| 学部学科系統 | 理工 | ||
| 中学受験 | 経験あり | ||
| 学年と文系or理系 | |
| 修士１年（理系） | |
| 年齢（1つ選択） | |
| 17歳〜23歳 | |
| 使用可能な交通手段 | |
| 公共交通機関,自動車,自転車 | |
| 家庭教師の指導先までの可能な移動時間 | |
| 1時間以上 | |
| 家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験 | |
| 1年未満 | |
| ニックネーム・ハンドルネーム | |
| 最寄駅（沿線駅名） | |
| 都営新宿線一之江駅 | |
| 自宅から大学までの通学の経路 | |
| 一之江駅〜九段下駅〜渋谷駅〜日吉駅 | |
| 指導可能なエリア | |
| 東京都23区 | |
| 家庭教師の交通費 例：実費支給希望 | |
| 実費支給希望 | |
| 出身中学 | |
| 慶應義塾中等部 | |
| 出身高校 ※記入必須 | |
| 私立慶應義塾女子高等学校 | |
| 最終学歴or在籍（大学名・学部名・学科名・学年）※記入必須 | |
| 慶應義塾大学理工学研究科開放環境科学専攻1年 | |
| 得意科目 | |
| 理系科目 | |
| 趣味・特技 | |
| クラシックバレエ・ゴルフ・チアダンス | |
| 資格・免許 | |
| 中学時代の部活 | |
| ソフトボール部 | |
| 高校時代の部活 | |
| チアダンス部 | |
| 大学のサークル・部活 | |
| 体育会チアリーディング部 | |
| 小学生の時に通っていた塾名 | |
| 中学生の時に通っていた塾名 | |
| 高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
| 受験した中学校（合格した中学のみ） | |
| 慶應義塾中等部、市川中学校 | |
| 受験した高校（合格した高校のみ） | |
| 受験した大学・学部（合格した大学・学部のみ） | |
| 指導可能科目（小学生・学校の補習） | |
| すべて可能 | |
| 指導可能科目（小学生・中学受験） | |
| すべて可能 | |
| 指導可能科目（中学生） | |
| すべて可能 | |
| 指導可能科目（高校生・大学受験生） | |
| 希望時給（小学生・中学受験以外） | |
| 3000円 | |
| 希望時給（小学生・中学受験） | |
| 3500円 | |
| 希望時給（中学生） | |
| 3000円 | |
| 希望時給（高校生・大学受験生） | |
| 3000円 | |
| 塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
| 無し | |
| 家庭教師の指導経験 | |
| 有り(中学1年生学校補習全科目・小学6年生中学受験対策全科目) | |
| 家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
| 小学6年生：3か月間で理系科目偏差値15向上(四谷大塚合不合判定テストにて)、成城学園中学校合格 | |
| 自分の性格・長所 | |
| 私の長所はポジティブな思考です。大学では理系の学業と体育会の活動を60名を超える部員のなかで唯一両立していましたが、その際に学んだことは「前向きに取り組む気持ちは不可能を可能にする」ということです。前例がなかったとしても、初めから諦めるのではなくとりあえずやってみようの気持ちを大切にしていたことで両立を成し遂げることができました。以前に家庭教師を担当していたご家族の方々からは、「先生が来ると家の雰囲気が明るくなる」とのお声もいただきました。明るい声かけや、合格後のことを積極的にイメージできるような雑談も大切にしながら指導に臨みたいと思っています。 | |
| 生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
| 特にございません。 | |
| 得意とする指導のスタイルは？ | |
| 生徒の方とまるでお友達のような関係性を築いていく「アットホームな指導」です。そうすることで、一方的なコミュニケーションではなく相互のコミュニケーションが実現されるからです。実際に以前指導していた生徒様からは、○○先生ではなく、○○ちゃんと呼んでいただいたり、難しい敬語は一切使用しなくてよいなどといった関係を築いておりました。それにより勉強への集中力が急激に続かなくなってしまった原因を聞き出すことができたり、繰り返し間違えてしまう問題への根本的な解決を行ったりしました。 | |
| 一番心に残った受験の経験は？それで得たことは | |
| 心に残っている受験の経験は、中学受験時の両親の全面的なサポートです。当時は当たり前のように感じていましたが、日々の学習時間の管理、塾の送り迎え、塾のためのお弁当作り、4度にわたる塾替え、過去問のコピー、丸付け、暗記問題を一緒になって覚えてもらったこと、など、枚挙にいとまがありません。結果として中学受験は成功し、その後10年間以上、十二分の教育を受けることができ両親には感謝の気持ちでいっぱいです。この経験より、私も中学受験成功のため、また、自分がそうであったようにその後の学生生活が充実したものになるようにお手伝いをしたいと思っておりますし、日頃より中学受験のサポートをされている保護者の方々をサポートしたいと思いました。 | |
| 最終情報更新日 | |
| 2022年1月25日 | |
| 塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
| 歯科助手(1年間、昨年退職)、ゴルフスクールの受付(継続日数1年・現在も継続中) | |
| 家庭教師バイトの志望動機 | |
| 家庭教師を希望する理由は2つございます。1つは上述しましたが、「中学受験をしてよかった」という経験を多くの人に感じてもらいたいという点です。2点目は「誰かのために尽くすことにやりがいを感じるから」です。高校時代から計7年間体育会のチアダンス部(チアリーディング部)に所属し、「選手のため」に一生懸命活動してまいりました。また、部内では育成担当の役職の幹部として「後輩のために」指導を行ってまいりました。このように学生時代の経験を通して誰かのために尽くすことが私のモチベーションの源泉であり、それを中学受験のために一生懸命頑張っているご家庭のために頑張れたらこれ以上ない幸せであるという風に考えているからです。 | |
| 生徒及び保護者へのメッセージ | |
| 私自身、中学受験は両親・私の二人三脚でした。しかしながら、家族内ですと、どうしても苛立ちをお互いにぶつけたり、受験勉強を投げ出したくなったりしてしまいました。そんなときこそ第三者である家庭教師ができる役割があるのではないかと思っています。相談にが中学受験の経験、大学まで体育会で活動した経験を糧に、三人四脚全力で頑張りましょう！ | |
| 指導する際に心掛けたいこと | |
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相互のコミュニケーションを大切にします(お子様とのコミュニケーションはもちろんのこと、ご家族の方との連絡もまめに行います) 受験勉強に対してポジティブな気持ちを持ってもらえるよう積極的に褒めて伸ばします 初めから答えを伝えるのではなく、相手に考えさせることを重要視します | |
| 自己ＰＲ・備考など（最低100文字以上・他の個人契約サイトやブログ等に投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは禁止） | |
| 私は「傾聴の力」をもって、担当した生徒様・ご家族の方々のために「尽くす指導」をすることができます。学生時代は選手のために尽くすチアリーディング部に所属し、部内では後輩の悩みに寄り添う育成担当の幹部役職に就いていました。育成担当の幹部役職に就くと決まって以来、人に指導するうえで何が大切なのかあらゆる「リーダーシップ本」を読みました。そして、「相手の悩みを引きだす力」つまり「傾聴の力」を大事にして活動してまいりました。受験生・ご家族の方々の一番の味方として、また、一番のチアリーダーとして努力する所存です。どうぞよろしくお願いいたします。 |
| 掲示板管理者からのお知らせ | ||
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