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東京都の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報(東京都の先生一覧)を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「東京都の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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都道府県市区町村 | 東京都三鷹市 | ||
Eメール | |||
最寄沿線 | 中央線 | ||
属性 | 男性・大学生 | ||
在籍大学・最終学歴 | 明治大学 | ||
学部学科系統 | 文・人文 | ||
中学受験 | 経験なし |
学年と文系or理系 | |
大学3年(文系) | |
年齢(1つ選択) | |
17歳〜23歳 | |
使用可能な交通手段 | |
公共交通機関 | |
家庭教師の指導先までの可能な移動時間 | |
60分以内 | |
家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験 | |
2年未満 | |
ニックネーム・ハンドルネーム | |
サカサカ | |
最寄駅(沿線駅名) | |
中央線武蔵境駅 | |
自宅から大学までの通学の経路 | |
指導可能なエリア | |
家庭教師の交通費 例:実費支給希望 | |
実費支給希望(応相談) | |
出身中学 | |
出身高校 ※記入必須 | |
福岡工業大学附属城東高等学校 | |
最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・学年)※記入必須 | |
明治大学文学部文学科演劇学専攻3年 | |
得意科目 | |
現代文、日本史 | |
趣味・特技 | |
芝居 | |
資格・免許 | |
空手部 | |
中学時代の部活 | |
サッカー部、空手部 | |
高校時代の部活 | |
大学のサークル・部活 | |
演劇サークル | |
小学生の時に通っていた塾名 | |
中学生の時に通っていた塾名 | |
高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
東進衛星予備校、河合塾 | |
受験した中学校(合格した中学のみ) | |
受験した高校(合格した高校のみ) | |
受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ) | |
明治大学、立命館大学 | |
指導可能科目(小学生・学校の補習) | |
全教科 | |
指導可能科目(小学生・中学受験) | |
指導可能科目(中学生) | |
国語、数学、社会、英語 | |
指導可能科目(高校生・大学受験生) | |
現代文、古文、漢文、日本史、文系数学、英語 | |
希望時給(小学生・中学受験以外) | |
時給3000〜 | |
希望時給(小学生・中学受験) | |
指導不可 | |
希望時給(中学生) | |
時給3000〜 | |
希望時給(高校生・大学受験生) | |
時給3000〜 | |
塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
地方個人経営の塾にて、おもに中学生向けに国語、数学の授業経験があります。 | |
家庭教師の指導経験 | |
小学校2年生、高校生2年生への家庭教師経験があり、科目はそれぞれ、空手と現代文です。 | |
家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
自分の性格・長所 | |
比較的静かな性格ですが、お話をするのが大好きです。やると決めたらやり遂げるために努力を惜しまないのが長所です。 | |
生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
得意とする指導のスタイルは? | |
高校現代文に関して言えば、生徒さんに問題を予め解いておいていただき、私自身もその問題を解いて行き、実際の授業では文章を頭からさらいながら解説を加えます。そのほかの科目については、生徒さんの理解度や向き不向きをしっかりと見極め、生徒さんに合った指導法を考えて提供しています。 | |
一番心に残った受験の経験は?それで得たことは | |
浪人時代の1年間は私にとって財産です。人よりも1年間長く受験勉強をしたこと、受験について考えたことは家庭教師をやる上で間違いなくプラスだと考えておりますし、私が2年かけて考え学んだことを受験生の皆様にお伝えすることができます。 | |
最終情報更新日 | |
2019年4月21日 | |
塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
集団指導の塾では、生徒一人一人と向き合う時間があまり取れず、またそれぞれのレベルにあった指導というものを提供するのが難しく苦い思いをしました。以降は家庭教師として、生徒さんと他愛もない話から勉強に対する真剣な話まで会話をしながら、その生徒さんだけの指導法を模索することに努めています。 | |
家庭教師バイトの志望動機 | |
塾講師としての苦い経験を生かしたいことが1つ、1人の生徒と向き合い考えるという家庭教師以外ではなかなか得られないような経験をしたいということが1つです。私は大学で演劇をやっておりますが、演劇というものは人を、役者のことをどれだけ見、考え、また役のことをどれだけ考えられるかに大きな比重がございます。私は役者もやりますし演出もやります脚本も書きます。その中で、人と向き合うことの重要さ、それは色々な場所で色々な人と向き合い磨いていくものだと考えた次第です。 | |
生徒及び保護者へのメッセージ | |
何度も述べますように私は決して生徒さんを置いてはいきません。自己満足の家庭教師ほどお金と時間を無駄にするものはございません。生徒さんと保護者様との会話を絶やさずに、一歩ずつでも前へ進んでいけるように善処いたします。 | |
指導する際に心掛けたいこと | |
先述の通り、まずは生徒さんに合う指導法を考えること。それから決して生徒さんを置いていかないこと。一緒に立ち止まり、理解ができるまで粘ることです。 | |
自己PR・備考など(最低100文字以上・他の個人契約サイトやブログ等に投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは禁止) | |
プロではございませんので力には限りがあるやもしれません。しかし、直近まで受験生だったこと、浪人した経験、した人にしかない経験値が私にはあります。演劇を通して磨いてきた人と向き合い考えることが、武器としてあります。自分で言うことではありませんが若さもまた武器です。一緒に楽しく真剣に、成長できたらと思います。生徒さんを是非お任せください。 |
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