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家庭教師の総合情報は、個人の先生・派遣会社・お仕事（バイト）を無料で探せる家庭教師のポータルサイトです。生徒さん・指導先を早く見つけたい方は、↓「家庭教師会社に一括登録」↓をご利用さい。東京の大手家庭教師センターに一括登録できますので、早く生徒さんが見つかります。 |
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| 都道府県市区町村 | 東京都世田谷区 | ||
| Ｅメール | |||
| 最寄りの沿線 | 京王井の頭線 | ||
| 性別・属性等 | 男性・大学生 | ||
| 在籍大学ｏｒ最終学歴 | 東京大学 | ||
| 学部及び学科の系統 | 教養 | ||
| 中学受験 | 経験あり | ||
| 学年と文系or理系 | |
| 大学２年（理系） | |
| 年齢（1つ選択） | |
| 17歳〜23歳 | |
| 使用可能な交通手段 | |
| 公共交通機関,自転車 | |
| 家庭教師の指導先までの可能な移動時間 | |
| 30分以内 | |
| 家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験 | |
| 2年未満 | |
| ニックネーム・ハンドルネーム | |
| Tky | |
| 最寄駅（沿線駅名） | |
| 下北沢 | |
| 自宅から大学までの通学の経路 | |
| 指導可能なエリア | |
| 京王井の頭線沿い 世田谷区 渋谷区 | |
| 家庭教師の交通費 例：実費支給希望 | |
| 実費支給希望 | |
| 出身中学 | |
| 愛知県私立東海中学 | |
| 出身高校 ※記入必須 | |
| 愛知県私立東海高校 | |
| 最終学歴or在籍（大学名・学部名・学科名・学年）※記入必須 | |
| 東京大学 理科二類 教養学部 二年 | |
| 得意科目 | |
| 英語 センター国語 化学 | |
| 趣味・特技 | |
| 占い(タロットや手相です) | |
| 資格・免許 | |
| 英検準二級 | |
| 中学時代の部活 | |
| 弓道部 | |
| 高校時代の部活 | |
| 弁論部 | |
| 大学のサークル・部活 | |
| 少林寺拳法 | |
| 小学生の時に通っていた塾名 | |
| 日能研 | |
| 中学生の時に通っていた塾名 | |
| 特になし | |
| 高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
| 浪人中のみ駿台に通っていました。 | |
| 受験した中学校（合格した中学のみ） | |
| ラサール、洛星、東海中学です | |
| 受験した高校（合格した高校のみ） | |
| 受験した大学・学部（合格した大学・学部のみ） | |
| 慶應大学薬学部、早稲田大学商学部、工学部、東京大学 | |
| 指導可能科目（小学生・学校の補習） | |
| 全て | |
| 指導可能科目（小学生・中学受験） | |
| 全て | |
| 指導可能科目（中学生） | |
| 全て | |
| 指導可能科目（高校生・大学受験生） | |
| 英語、化学、数学、物理、センター国語 | |
| 希望時給（小学生・中学受験以外） | |
| 時給2500円 | |
| 希望時給（小学生・中学受験） | |
| 時給3000円 | |
| 希望時給（中学生） | |
| 時給3000円 | |
| 希望時給（高校生・大学受験生） | |
| 時給3000-4000円 | |
| 塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
| テックゼミナールというところで半年ほど指導を行っていました。そこでは様々な学年(小学三年生から高校三年生まで)の指導を行っていました。 | |
| 家庭教師の指導経験 | |
| 中学二年生の男の子の英語、数学を指導していました。(学校の補修がメインで、成績を30点くらいから平均点まで上げることができました。) 他の生徒としては小学六年生の女子は中学受験用の対策指導をしていました。その子はほぼ全教科を指導していました。苦手科目を志望校レベルにまで上げることができました。 | |
| 家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
| 前項に書いた女の子は品川女子中学に合格しました。 | |
| 自分の性格・長所 | |
| 粘り強いところ | |
| 生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
| 得意とする指導のスタイルは？ | |
| どちらかといえばスパルタよりで、苦手な科目の底上げをすることが得意だと思います。 | |
| 一番心に残った受験の経験は？それで得たことは | |
| 予習よりも復習の方が大切であり、間違えた問題はできるだけすぐに理解に努めること | |
| 最終情報更新日 | |
| 2019 6/12 | |
| 塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
| 弟の劇の裏方(幕引きなど) | |
| 家庭教師バイトの志望動機 | |
| 今まで見てきた生徒が成績を上げて行ったのを見て、生徒の成長を見るのが楽しくなったため | |
| 生徒及び保護者へのメッセージ | |
| 指導ももちろん重要なのですが、やはり一番大切なのは生徒さんの勉強へのモチベーションを引き出してあげることだと思います。なので勉強にやる気を出せるような指導を心がけていきたいと思います。 | |
| 指導する際に心掛けたいこと | |
| まず第一に苦手な部分、弱点を見つけて、そこを補強することに努めたいと思います。 | |
| 自己ＰＲ・備考など（最低100文字以上・コピペ使いまわし禁止） | |
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こんにちは、東京大学理科二類二年生のものです。この度家庭教師に応募させていただきました。 いくつかの指導経験や、自分の受験経験を経て感じたことは前項で何度も書いていますが”弱点をいち早く見つけてそこを徹底的に反復復習することが成績上昇の1番の近道である”ということです。わかってはいても、客観的に指摘されないと気づかない弱点というものもあります。そんな弱点を補強できるような指導ができたらなと思っております。 |
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