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東京都の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報（東京都の先生一覧）を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「東京都の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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東京都の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報（東京都の先生一覧）を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「東京都の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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| 都道府県市区町村 | 東京都世田谷区 | ||
| Ｅメール | |||
| 最寄沿線 | 小田急小田原線 | ||
| 属性 | 男性・大学生 | ||
| 在籍大学・最終学歴 | 東京大学 | ||
| 学部学科系統 | 工 | ||
| 中学受験 | 経験あり | ||
| 学年と文系or理系 | |
| 大学４年（理系） | |
| 年齢（1つ選択） | |
| 17歳〜23歳 | |
| 使用可能な交通手段 | |
| 公共交通機関 | |
| 家庭教師の指導先までの可能な移動時間 | |
| 40分以内 | |
| 家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験 | |
| 2年未満 | |
| ニックネーム・ハンドルネーム | |
| てぃーも | |
| 最寄駅（沿線駅名） | |
| 成城学園前 | |
| 自宅から大学までの通学の経路 | |
| 指導可能なエリア | |
| 小田急線沿線、京王井の頭線沿線、本郷周辺 | |
| 家庭教師の交通費 例：実費支給希望 | |
| 不要 | |
| 出身中学 | |
| 早稲田中学 | |
| 出身高校 ※記入必須 | |
| 早稲田高校 | |
| 最終学歴or在籍（大学名・学部名・学科名・学年）※記入必須 | |
| 東京大学工学部4年 | |
| 得意科目 | |
| 数学、英語、物理 | |
| 趣味・特技 | |
| テニス | |
| 資格・免許 | |
| 中学時代の部活 | |
| テニス部 | |
| 高校時代の部活 | |
| テニス部 | |
| 大学のサークル・部活 | |
| 小学生の時に通っていた塾名 | |
| SAPIX | |
| 中学生の時に通っていた塾名 | |
| Z会 | |
| 高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
| Z会 | |
| 受験した中学校（合格した中学のみ） | |
| 早稲田中学、渋谷幕張、攻玉社 | |
| 受験した高校（合格した高校のみ） | |
| 受験した大学・学部（合格した大学・学部のみ） | |
| 早稲田大学基幹理工学部、東京大学理科一類 | |
| 指導可能科目（小学生・学校の補習） | |
| 指導可能科目（小学生・中学受験） | |
| 指導可能科目（中学生） | |
| 指導可能科目（高校生・大学受験生） | |
| 希望時給（小学生・中学受験以外） | |
| 時給2500円 | |
| 希望時給（小学生・中学受験） | |
| 時給2500円 | |
| 希望時給（中学生） | |
| 時給2500円 | |
| 希望時給（高校生・大学受験生） | |
| 時給2500円 | |
| 塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
| 家庭教師の指導経験 | |
| 過去に中学三年生の数学を1年間、小学五年生の算数を1年間指導したことがあり、現在は中学三年生の生徒の数学を指導しております。 | |
| 家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
| 自分の性格・長所 | |
| 我が強くない性格で、相手の意思を尊重します。 | |
| 生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
| 得意とする指導のスタイルは？ | |
| 指導中にこちらから生徒にどんどん質問していき、既に分かっていることの理解を深め、分からないことが見つかれば丁寧に説明します。勉強で1番大事なのはモチベーションを高く保つ事だと思っています。そのため授業は明るく、間違えることを怖がらないような雰囲気で取り組んでいきたいです。 | |
| 一番心に残った受験の経験は？それで得たことは | |
| 最終情報更新日 | |
| 2019/9/8 | |
| 塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
| 特に無し | |
| 家庭教師バイトの志望動機 | |
| 自分が中学受験、大学受験を経て培った勉強のノウハウを自分の中で完結させるのではなく、今受験勉強や学校の勉強に苦労している学生に還元してあげたいと思ったからです。また人と話している時間が好きなので、アルバイトをするなら、人とのコミュニケーションの多いバイトをやりたいと考えているからです。 | |
| 生徒及び保護者へのメッセージ | |
| 中学受験、大学受験と受験を2回経験しているのて、受験勉強指導には自信があります。以前に不登校だった生徒を指導し、コミュニケーションを取る中で学校の楽しさや学校に行くことと大切さを伝え、彼の登校を応援し続けていたら、再び学校に行くようになったという体験がありました。そこで家庭教師における生徒とのコミュニケーションの重要性を認識しました。楽しみながら授業をすることをモットーにしているので、勉強に苦手意識のある方も是非一度体験授業をお試しください。 | |
| 指導する際に心掛けたいこと | |
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上述しているように、生徒のモチベーションを上げるために生徒を沢山褒めることを意識しています。また生徒の解き方や回答が間違っていた時はいきなり間違いを指摘して生徒の考え方を否定するのではなく、まずは合っている部分を褒め、柔らかい表現で該当部分を指摘するように心掛けています。勉強の難しい所は、自分の考え方・解き方が合っているのか分からない所にあると考えています。だからこそ、生徒を褒める回数を増やし、否定的な言葉を掛ける回数を減らすことで、自分の考え方への自信に繋がり、モチベーションを上げれられると思っています。 | |
| 自己ＰＲ・備考など（最低100文字以上・他の個人契約サイトやブログ等に投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは禁止） | |
| 自身の受験経験による難関校受験対策は勿論、今までの家庭教師の指導経験から基礎レベルの学習指導も行うことが出来るので幅広い層への指導が可能です。1対1の指導であるので、生徒の学力向上に対し真摯に取り組み、生徒や生徒の家族の方々から信頼されるような家庭教師でありたいと考えています。 |
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