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都道府県市区町村 | 東京都文京区 | ||
Eメール | |||
最寄沿線 | 丸ノ内線 | ||
性別属性 | 男性・大学生 | ||
在籍大学・最終学歴 | 東京大学 | ||
学部学科系統 | 工 | ||
中学受験 | 経験あり |
学年と文系or理系 | |
大学3年(理系) | |
年齢(1つ選択) | |
17歳〜23歳 | |
使用可能な交通手段 | |
公共交通機関,自転車 | |
家庭教師の指導先までの可能な移動時間 | |
60分以内 | |
家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験 | |
2年未満 | |
ニックネーム・ハンドルネーム | |
ばば | |
最寄駅(沿線駅名) | |
丸ノ内線茗荷谷駅 | |
自宅から大学までの通学の経路 | |
指導可能なエリア | |
文京区、丸ノ内線沿線他 | |
家庭教師の交通費 例:実費支給希望 | |
実費支給希望 | |
出身中学 | |
香川大学教育学部附属高松中学校 | |
出身高校 ※記入必須 | |
香川県立高松高校 | |
最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・学年)※記入必須 | |
東京大学工学部物理工学科3年 | |
得意科目 | |
数学、英語、理科 | |
趣味・特技 | |
映画鑑賞、サッカー、マジック、 | |
資格・免許 | |
英検2級(中学3年時取得) | |
中学時代の部活 | |
サッカー部 | |
高校時代の部活 | |
サッカー部 | |
大学のサークル・部活 | |
サッカーサークル、マジックサークル | |
小学生の時に通っていた塾名 | |
中学生の時に通っていた塾名 | |
高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
東進衛星予備校 | |
受験した中学校(合格した中学のみ) | |
香川大学教育学部附属高松中学校 | |
受験した高校(合格した高校のみ) | |
香川県立高松高校 | |
受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ) | |
東京大学理科一類、慶應義塾大学理工学部、早稲田大学先進理工学部 | |
指導可能科目(小学生・学校の補習) | |
算数、英語、国語、理科、社会 | |
指導可能科目(小学生・中学受験) | |
算数、英語、国語、理科、社会 | |
指導可能科目(中学生) | |
数学、英語、国語、理科、社会 | |
指導可能科目(高校生・大学受験生) | |
数学、英語、国語、物理、化学、地理 | |
希望時給(小学生・中学受験以外) | |
時給2300円 | |
希望時給(小学生・中学受験) | |
時給2300円 | |
希望時給(中学生) | |
時給2400円 | |
希望時給(高校生・大学受験生) | |
時給2500円 | |
塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
都内大手の塾で今年の2月まで1年以上講師をしておりました。中2の英語や中3の数学、小学生の算数や理科など、幅広く指導しておりました。 | |
家庭教師の指導経験 | |
中学2年生の生徒に、一年間程英語と数学を指導しておりました。 | |
家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
自分の性格・長所 | |
真面目な性格だと思います。これまでの学生生活では部活やサークルなどの活動に取り組みながらも勉強を軸に置いています。また、人とコミュニケーションを取ることが好きで積極的に会話をしますので、生徒様とも良い関係性で指導ができると考えております。 | |
生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
得意とする指導のスタイルは? | |
問題に対する解答のプロセスを順にわかりやすく解説していきます。考え方の順序を飛躍することなく伝えることで、解けない問題に対してどの部分で躓いているのかを把握することができます。 | |
一番心に残った受験の経験は?それで得たことは | |
私は大学受験に向けて勉強しているとき、数学が課題となっていました。しかし、毎日自分が少し難しいと感じる問題を解き、その解答の過程を順序立てて理解することで、本番の入試では高得点を取ることができました。 | |
最終情報更新日 | |
2019年10月10日 | |
塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
テーマパークで1年弱アルバイトをしておりました。 | |
家庭教師バイトの志望動機 | |
高校時代から友人に勉強に関する質問をされることが多く、人に勉強を教える楽しさを感じるようになりました。そこで、人に勉強を教えることができる家庭教師を志望しております。 | |
生徒及び保護者へのメッセージ | |
大きな目標(志望校合格など)と小さな目標(因数分解をマスターするなど)を設定し、その両方を達成できるよう私と一緒に頑張りましょう。精一杯サポートさせていただきます。 | |
指導する際に心掛けたいこと | |
生徒様がどのように考えて問題にアプローチするのかを重視したいと思います。解けない問題があったとき、どの部分に躓いているのかをしっかり見極め、それを丁寧に解説することによって解答へと導けるように努力致します。また、生徒様の苦手科目に関しては、なぜ苦手に感じるのかを分析し、それに応じた対策を打つことで克服してもらえるようにしたいと考えております。 | |
自己PR・備考など(最低100文字以上・他の個人契約サイトやブログ等に投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは禁止) | |
生徒様とのコミュニケーションを大切にしながら、目標に向けて共に努力したいと考えます。私のこれまでの経験を生かして、自分が当時どのように問題に対してアプローチしていたのかを考慮して、ベストな形でそれをお伝えできるよう努めます。また、これまで1年ほど塾講師として勉強を教えてきた体験を踏まえて、そこで得たスキルを用いつつ生徒様に最もフィットするスタイルを模索していきたいと思っております。どうぞよろしくお願い致します。 |
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