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東京都の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報（東京都の先生一覧）を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「東京都の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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東京都の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報（東京都の先生一覧）を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「東京都の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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| 都道府県市区町村 | 東京都杉並区 | ||
| Ｅメール | |||
| 最寄沿線 | 中央線 | ||
| 属性 | 男性・大学生 | ||
| 在籍大学・最終学歴 | 上智大学 | ||
| 学部学科系統 | 理工 | ||
| 中学受験 | 経験なし | ||
| 学年と文系or理系 | |
| 大学２年（理系） | |
| 年齢（1つ選択） | |
| 17歳～23歳 | |
| 使用可能な交通手段 | |
| 公共交通機関 | |
| 家庭教師の指導先までの可能な移動時間 | |
| 60分以内 | |
| 家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験 | |
| 経験なし | |
| ニックネーム・ハンドルネーム | |
| かーれっじ | |
| 最寄駅（沿線駅名） | |
| JR中央線高円寺駅 | |
| 自宅から大学までの通学の経路 | |
| JR高円寺駅～四ッ谷駅 | |
| 指導可能なエリア | |
| 中央線・丸の内線・南北線沿線 | |
| 家庭教師の交通費 例：実費支給希望 | |
| 定期外全額支給希望 | |
| 出身中学 | |
| 東那須野中学校 | |
| 出身高校 ※記入必須 | |
| 栃木県公立大田原高校 | |
| 最終学歴or在籍（大学名・学部名・学科名・学年）※記入必須 | |
| 上智大学理工学部機能創造理工学科新2年 | |
| 得意科目 | |
| 数学・物理・化学・英語・倫理・政経 | |
| 趣味・特技 | |
| 銭湯巡り・散歩・旅行・野球観戦・バスケットボール・水泳・読書 | |
| 資格・免許 | |
| 運転免許・暗算2級 | |
| 中学時代の部活 | |
| バスケットボール部 | |
| 高校時代の部活 | |
| バスケットボール部 | |
| 大学のサークル・部活 | |
| 学生新聞 | |
| 小学生の時に通っていた塾名 | |
| 中学生の時に通っていた塾名 | |
| 高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
| 駿台予備校 | |
| 受験した中学校（合格した中学のみ） | |
| 受験した高校（合格した高校のみ） | |
| 大田原高校 | |
| 受験した大学・学部（合格した大学・学部のみ） | |
| 東京理科大学 理学部・工学部 一般 中央大学 理工学部 センター利用 上智大学 理工学部 一般 | |
| 指導可能科目（小学生・学校の補習） | |
| 算数・英語・理科 | |
| 指導可能科目（小学生・中学受験） | |
| 数学・英語・理科 | |
| 指導可能科目（中学生） | |
| 数学・英語・理科 | |
| 指導可能科目（高校生・大学受験生） | |
| 数学（ⅠA,ⅡB,Ⅲ）・物理・化学・英語・倫理政治経済（センターレベル） | |
| 希望時給（小学生・中学受験以外） | |
| 時給1800円以上 | |
| 希望時給（小学生・中学受験） | |
| 時給1800円以上 | |
| 希望時給（中学生） | |
| 時給1800円以上 | |
| 希望時給（高校生・大学受験生） | |
| 時給1800円以上 | |
| 塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
| 無 | |
| 家庭教師の指導経験 | |
| 無 | |
| 家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
| 無 | |
| 自分の性格・長所 | |
| ・忍耐強い ・好奇心がある ・一日で85 km歩ける ・中長期的な目で物事を見つめられる。 ・以外に真面目 ・メリハリがある ・目上の人にも臆せずジョークを言える ・めげない ・味覚に自信がある | |
| 生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
| 少しでも改善してほしい点がありましたらご相談下さい。 | |
| 得意とする指導のスタイルは？ | |
| 疑問点を明確にして今の自分はどの分野が勉強不足かを明確にし弱点克服を目指す | |
| 一番心に残った受験の経験は？それで得たことは | |
| 最終情報更新日 | |
| 2020年3月12日 | |
| 塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
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ホテル、立食パーティー、結婚式での食事配膳 私の働いている場所では多くの外国人留学生が働いていました。 彼らとは流暢に日本語を交わす事には苦労しましたが身振り手振りの仕草で感情を表現し合い言語間の壁を克服できたと思います。 職場にはやや年配の人も多く、そうした人達に好かれる会話術を学べたと思います。 | |
| 家庭教師バイトの志望動機 | |
| 受験で失敗した悔しさを大学受験の時期と共に思い出し受験業界で働きたいと思ったから。 | |
| 生徒及び保護者へのメッセージ | |
| 受験勉強は辛いです。自分に自信が持てず、逃げて志望校のレベルを下げるという人もいます。逃げ続けてもそれなりに満足行く大学生活を送ることはできますが目標のために毎日挫折して悩んで一番満足できる結果を残しましょう。 | |
| 指導する際に心掛けたいこと | |
| 受験は精神的に辛いことが多く、ストレスを溜め込んでしまうことが多いです。指導という短い間ですが生徒様へ安らぎを提供できる指導をしたいです。 | |
| 自己ＰＲ・備考など（最低100文字以上・他の個人契約サイトやブログ等に投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは禁止） | |
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私は現役時代に受けたすべての大学に落ちてしまいました。勉強こそは毎日やっていましたが若い私は模試の結果に一喜一憂することも多く慢心することが多く、自分の能力を過剰に評価することが多かったです。浪人してからは応用問題に手を出してばかりではなく基礎をおろそかにせず着実に点を取るということを意識してきたことで現役時よりも本質的に物事を捉えることができるようになりました。その結果成績は順調に伸びて希望通りの大学に進学することこそできませんでしたが譲歩できる結果には落ち着きました。 ここからは経験談ですが受験に落ちたからといってもこれからの努力次第でいくらでも挽回できると私は思います。確かに、受験という勝負の世界で勝者と敗者に分かれて負い目を感じてしまいますが「受験」という狭い世界だけで全てを判断するのは間違いです。人柄や人望、これまでに培ってきた経験、そういった面にも目を向けることで世界の色はもっと鮮やかにみえてきます。それでも諦められなかったらもう一度挑戦しましょう。 受験時代の成功も失敗も話せる立場にいるからこそ教えられることも多いと思います。不自由な点も多々あると思いますが辛抱強く生徒様、保護者様と向き合っていきたいです。 |
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