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都道府県市区町村 | 東京都三鷹市 | ||
Eメール | |||
最寄沿線 | 中央線 | ||
性別属性 | 男性・大学生 | ||
在籍大学・最終学歴 | 早稲田大学 | ||
学部学科系統 | 文・人文 | ||
中学受験 | 経験なし |
学年と文系or理系 | |
大学4年(文系) | |
年齢(1つ選択) | |
17歳〜23歳 | |
使用可能な交通手段 | |
公共交通機関,自動車 | |
家庭教師の指導先までの可能な移動時間 | |
家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験 | |
ニックネーム・ハンドルネーム | |
モルニア | |
最寄駅(沿線駅名) | |
中央線武蔵境駅 | |
自宅から大学までの通学の経路 | |
指導可能なエリア | |
家庭教師の交通費 例:実費支給希望 | |
出身中学 | |
出身高校 ※記入必須 | |
栃木県立大田原高校 | |
最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・学年)※記入必須 | |
早稲田大学文学部ロシア文学コース4年 | |
得意科目 | |
英語 | |
趣味・特技 | |
スポーツ・マジック | |
資格・免許 | |
運転免許・ロシア語能力検定U・英検3級・ | |
中学時代の部活 | |
野球部 | |
高校時代の部活 | |
山岳部 | |
大学のサークル・部活 | |
農業サークル | |
小学生の時に通っていた塾名 | |
なし | |
中学生の時に通っていた塾名 | |
なし | |
高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
なし | |
受験した中学校(合格した中学のみ) | |
受験した高校(合格した高校のみ) | |
作新学院高校英進コース・大田原高校 | |
受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ) | |
成蹊大学統一受験・法政大学統一受験・上智大学外国語学部ロシア語学科・同文学部ドイツ文学科・千葉大学人文学部・早稲田大学文学部 | |
指導可能科目(小学生・学校の補習) | |
国語、算数、理科、社会、英語 | |
指導可能科目(小学生・中学受験) | |
指導可能科目(中学生) | |
国語、算数、理科、社会、英語 | |
指導可能科目(高校生・大学受験生) | |
英語、世界史、数学(1A:2B) | |
希望時給(小学生・中学受験以外) | |
3300円 | |
希望時給(小学生・中学受験) | |
指導不可 | |
希望時給(中学生) | |
3500円 | |
希望時給(高校生・大学受験生) | |
4000円 | |
塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
家庭教師の指導経験 | |
家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
自分の性格・長所 | |
私は学童保育士の母の手伝いをしていたこともあり、昔から子供が好きで、すぐ打ち解けられる自信があります。周囲からは面白い、優しいと言われることが多く、私自信、お子様でも誰であっても礼儀をわきまえていると自負しております。 | |
生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
得意とする指導のスタイルは? | |
大学に入ってから「知的好奇心」の大切さを改めて知りました。高校までは必修科目が多いため、無理に勉強していたこともあったのですが、大学に入ってからは、勉学の原動力はやはり「好奇心」であると強く感じました。私が高校の頃、The Beatlesが好きでいつも聴いているうちに、英語の成績、特にリスニングが伸びたというのはこの証左であると思います。ですので、まずお子さんの好奇心を高める、そのような工夫をした指導法でお役に立てればと存じます。 | |
一番心に残った受験の経験は?それで得たことは | |
一番心に残ったのはやはり大学受験でした。高校二年生までは千葉大学を志望校としており、早稲田を志したのは大学3年の春でした。はじめは模試の判定も思うように出ず、母親にも記念受験だと揶揄されました。しかしその時ら当時の担任の先生に「お前なら行けると思ってるよ」と声をかけられ、腐ることなく、必死に勉強を続けました。結果として合格を手にした今、思うことは、諦めなくて本当に良かったということと、自分はやればできるのだというか強い自信です。これを生徒さんに少しでもお伝えできればと思っています。 | |
最終情報更新日 | |
2020年7月14日 | |
塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
コンビニのアルバイトを半年ほどやっていました。おもに深夜のシフトで働くことが多く、学業に支障が出始めたため、そのあとは留学までの一年半ほど新宿のお寿司屋さんでアルバイトをしていました。お寿司屋さんでは洗い物とか、お客様の飲み物を作るパントリーの仕事をしていました。どのお皿を先に洗うべきだとか、オーダーの順番通りに出すのではなく、より効率的に全てのお客様により早く飲み物を届けられるよう、日々錯誤しながら働くのは自分にとっても面白い経験でした。お寿司屋さんを辞める際、モルニアほどできるパントリーはいなかったと言っていただけたのが密かな自慢話です。 | |
家庭教師バイトの志望動機 | |
今学期まで、私は留学をしていました。そこで気がついたことは、全ての学問は必ずどこかで通じるものがあるということです。実際ロシア語を勉強していると、今まで気がつかなかった日本語の修辞法の不思議さであったり、英文法がよりわかりやすくなっていたりするのです。今回は生徒さんに自身の経験を還元したいという想いとともに、私自信、生徒さんを指導していくなかで何か新しい発見があるのではないかという好奇心から、家庭教師を志望いたしました。 | |
生徒及び保護者へのメッセージ | |
掲示板に目をとめていただき、ありがとうございます。生徒さんと二人三脚で一緒に頑張っていきたいと思っています。 | |
指導する際に心掛けたいこと | |
無理やり詰め込む勉強法でなく、知識を吸収する用意をする準備に重点を置きたいと考えています。例えば数学の公式は暗記ではなく、そのプロセスをしっかり解説したり、英語についてもいわゆる受験英語ではなく、一つの言語として、より実用的に、よりモチベーションを高め指導できたらと考えています。 | |
自己PR・備考など(最低100文字以上・他の個人契約サイトやブログ等に投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは禁止) | |
我ながら昔から勉強は得意でした。文系なのに数学も?などと思われるかもしれませんが、自身、数学も一つ得意科目としており、センター試験では自己採点ですが、175点をとっています。また昔から周囲からあんたはよく喋ると言われており、自分はこれを社交性があると解釈しています。ですので問題集をやるだけにならない、家庭教師ならではのマンツーマンのコミュニケーションを大切にしたい指導に向いていると思います。また私は大学でロシア語を専攻しており、昨年は留学もしたしました。そうしたあまり触れることのない知識であるとか、経験だとかを生徒さんはもちろん、親御さんにもできるかと思っています! |
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