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家庭教師の総合情報は、個人の先生・派遣会社・お仕事（バイト）を無料で探せる家庭教師のポータルサイトです。生徒さん・指導先を早く見つけたい方は、↓「家庭教師会社に一括登録」↓をご利用さい。東京の大手家庭教師センターに一括登録できますので、早く生徒さんが見つかります。 |
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| 都道府県市区町村 | 東京都杉並区 | ||
| Ｅメール | |||
| 最寄沿線 | 中央線 | ||
| 性別属性 | 男性・大学生 | ||
| 在籍大学・最終学歴 | 東京大学 | ||
| 学部学科系統 | 教養 | ||
| 中学受験 | 経験あり | ||
| 学年と文系or理系 | |
| 大学１年（文系） | |
| 年齢（1つ選択） | |
| 17歳〜23歳 | |
| 使用可能な交通手段 | |
| 公共交通機関,自転車 | |
| 家庭教師の指導先までの可能な移動時間 | |
| 40分以内 | |
| 家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験 | |
| 経験なし | |
| ニックネーム・ハンドルネーム | |
| はまも | |
| 最寄駅（沿線駅名） | |
| JR中央線荻窪駅 | |
| 自宅から大学までの通学の経路 | |
| 井の頭線高井戸駅〜駒場東大前 | |
| 指導可能なエリア | |
| 中央線・井の頭線沿線、練馬区、杉並区、世田谷区、中野区 | |
| 家庭教師の交通費 例：実費支給希望 | |
| 実費支給希望 | |
| 出身中学 | |
| 私立城北中学校 | |
| 出身高校 ※記入必須 | |
| 私立城北高校 | |
| 最終学歴or在籍（大学名・学部名・学科名・学年）※記入必須 | |
| 東京大学文科一類1年 | |
| 得意科目 | |
| 英語、世界史、地理、現代文 | |
| 趣味・特技 | |
| 書道、バレーボール、ダイビング | |
| 資格・免許 | |
| 英検準1級、漢検2級 | |
| 中学時代の部活 | |
| バレーボール部 | |
| 高校時代の部活 | |
| バドミントン部 | |
| 大学のサークル・部活 | |
| ダイビングサークル、バレーボールサークル | |
| 小学生の時に通っていた塾名 | |
| 日能研 | |
| 中学生の時に通っていた塾名 | |
| 高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
| 駿台 | |
| 受験した中学校（合格した中学のみ） | |
| 城北中、栄東東大選抜、立教新座 | |
| 受験した高校（合格した高校のみ） | |
| 受験した大学・学部（合格した大学・学部のみ） | |
| 東京大学文科一類、慶応大学法学部、中央大学法学部(すべて現役合格です) | |
| 指導可能科目（小学生・学校の補習） | |
| 副教科含めほぼ全般 | |
| 指導可能科目（小学生・中学受験） | |
| 国語、算数 | |
| 指導可能科目（中学生） | |
| 副教科含めほぼ全般 | |
| 指導可能科目（高校生・大学受験生） | |
| 英語、国語、数学、世界史、地理 | |
| 希望時給（小学生・中学受験以外） | |
| 時給2000円 | |
| 希望時給（小学生・中学受験） | |
| 時給3500円 | |
| 希望時給（中学生） | |
| 時給2100円 | |
| 希望時給（高校生・大学受験生） | |
| 時給2500円 | |
| 塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
| 家庭教師の指導経験 | |
| 家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
| 自分の性格・長所 | |
| 人の気持ちを思いやりながら行動できます。指導の際も生徒さんの気持ちや親御さんの気持ちを汲み取りながら的確な指導ができると思います。また、物事を順序だてて考えることが得意です。生徒さんの学力を小テストや日々の指導などを通して逐次確認しながら指導を行うため、生徒さんが着実に力をつけることを手助けできると思います。 | |
| 生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
| 得意とする指導のスタイルは？ | |
| 小テストや課題(問題集・参考書)、学校でのテストを通じて生徒さんが何を苦手としているのかを分析し、的確に苦手をつぶしていく指導です。課題が出されてもやる気が起きないという生徒さんには、進捗をほぼ毎日伝えてもらうことで課題の消化を促したり、指導時間内で課題をやるのを見ながら適宜指導していくなど柔軟な対応を取ることもできます。 | |
| 一番心に残った受験の経験は？それで得たことは | |
| 中学時代、私は学内偏差値30台を取ることもあるほど数学がとても苦手で、そして嫌いでした。しかし受験に向けて参考書を解いて自分が何が苦手なのかを分析し始めたところ、成績が上がると同時に数学を好きになり、最終的には数学が自分の武器の一つになるほど得意になりました。ここから「やる・できる・楽しむ」のサイクルが作れると勉強があまり苦にならないことが分かりました。そこで指導の際には解く機会とできるようになる指導を行うことで、生徒さんが勉強を楽しみ、サイクルを作る手助けができればと思っています。 | |
| 最終情報更新日 | |
| 2020年8月3日 | |
| 塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
| 経験なし | |
| 家庭教師バイトの志望動機 | |
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「勉強」という、得意分野であると同時にさまざまな障害を乗り越えてきた分野を活かしたことをしたいと常々思ってきました。しかし塾のような集団授業の形式では生徒一人一人に向き合うことが難しく、一人一人の学習内容・性格に合わせた指導を行いたいと思う私にはそれは耐えられそうにありませんでした。そこで勉強を活かすことができ、さらに一人一人に向き合うこともできる家庭教師を志望しました。 また副教科も学校では好成績を修めており、それも多少は活かせるかもしれないと思ったというのも志望動機の一つです。 | |
| 生徒及び保護者へのメッセージ | |
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学力の向上には、勉強内容の理解と同じかそれ以上に生徒さん自身が問題を解くという作業が絶対に必要です。私は解く機会を全力で提供し、解いた結果から分析した生徒さんの学習状況に合わせた勉強の方針を立てていくつもりです。生徒さんにはぜひそれに協力していただきたいと思っています。 課題を出す(学校で出された課題などの量に合わせて調節します)ので、親御さんには追加で「○○っていう参考書やれ」と勉強の負担を増やすよう生徒さんに直接言いつけるのはご遠慮ください。私は一時期親に勉強の負担を無理に増やされたせいで勉強が大嫌いになり全くやらなくなってしまったことがあります。私は勉強は楽しまないとできないと思っているので、そのような事態はできるだけ避けたいです。もちろん私に言っていただければ生徒さんと相談のうえで取り入れられるよう努めます。 | |
| 指導する際に心掛けたいこと | |
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課題の出しすぎなどをさけるために生徒さんや親御さんとしっかりとコミュニケーションを取りたいと思っています。 また、褒めることで生徒さんのやる気の維持や、できることの楽しさを高めていきたいです。 | |
| 自己ＰＲ・備考など（最低100文字以上・他の個人契約サイトやブログ等に投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは禁止） | |
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様々な困難を乗り越えて第一志望の東京大学に合格できたノウハウを生かして、生徒さんの学力はもちろん勉強に対する姿勢も向上していきたいと思っています。また「やる・できる・楽しむ」の成功のサイクルの形成を手助けすることで、生徒さんののちの人生にも活かせるような指導を行うとともに、生徒さんの学力を小テストや課題の出来などを通じて逐次確認しながら指導の方針を変えていくので、親御さんのご意向や学校での学習状況など様々な要因を踏まえながらの柔軟な指導が可能です。 私は幼いころから吃音を患っています。重い部類ではないとと思ってはいますが、緊張した場面などでは言葉が詰まることがあります。少し待っていただければ普通に話せますので、あまり心配はなさらないでいただけるとこちらとしては気が楽です。よろしくお願いいたします。 |
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