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都道府県市区町村 | 東京都豊島区 | ||
Eメール | |||
最寄沿線 | 副都心線 | ||
性別属性 | 男性・大学院生 | ||
在籍大学・最終学歴 | 慶應義塾大学 | ||
学部学科系統 | 理工 | ||
中学受験 | 経験あり |
学年と文系or理系 | |
修士2年(理系) | |
年齢(1つ選択) | |
17歳〜23歳 | |
使用可能な交通手段 | |
公共交通機関,自転車 | |
家庭教師の指導先までの可能な移動時間 | |
60分以内 | |
家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験 | |
3年未満 | |
ニックネーム・ハンドルネーム | |
マサ | |
最寄駅(沿線駅名) | |
東京メトロ副都心線要町駅 | |
自宅から大学までの通学の経路 | |
メトロ要町駅〜東急東横線日吉駅 | |
指導可能なエリア | |
東京23区内 | |
家庭教師の交通費 例:実費支給希望 | |
実費支給希望 | |
出身中学 | |
出身高校 ※記入必須 | |
私立慶應義塾志木高等学校 | |
最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・学年)※記入必須 | |
慶應義塾大学大学院開放環境科学専攻修士2年 | |
得意科目 | |
数学,理科(化学・物理),国語 | |
趣味・特技 | |
ラグビー,筋力トレーニング,読書 | |
資格・免許 | |
中学時代の部活 | |
陸上競技(短距離) | |
高校時代の部活 | |
ラグビー | |
大学のサークル・部活 | |
ラグビー | |
小学生の時に通っていた塾名 | |
栄光ゼミナール | |
中学生の時に通っていた塾名 | |
サピックス | |
高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
受験した中学校(合格した中学のみ) | |
受験した高校(合格した高校のみ) | |
慶應義塾高校,慶應義塾志木高校,早稲田実業高校,早稲田本庄高校,立教新座高校,栄東高校 | |
受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ) | |
指導可能科目(小学生・学校の補習) | |
算数,国語,理科,社会,学校の補習 | |
指導可能科目(小学生・中学受験) | |
指導可能科目(中学生) | |
数学,国語,理科(物理・化学),社会,学校の補習 | |
指導可能科目(高校生・大学受験生) | |
希望時給(小学生・中学受験以外) | |
時給2000円 | |
希望時給(小学生・中学受験) | |
時給2000円 | |
希望時給(中学生) | |
時給2000円 | |
希望時給(高校生・大学受験生) | |
指導不可 | |
塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
家庭教師の指導経験 | |
【2016年7月〜2018年3月 高校受験指導】【2018年4月〜2019年7月 中学生内部進学指導】 | |
家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
海外私立高校合格,都内私立高校合格 | |
自分の性格・長所 | |
私は疑問を疑問のままにしておけない性格です.これは長所でもあると考えています.これまでの受験経験や現在の研究活動の中でもこれらは知的探究心を燃やすために役立ってきました.家庭教師での指導でも,生徒様がどこに疑問を持っているのか,何を難しいと感じているのか,これらを理解し,指導に還元することが教師として最も重要なことだと考えています. | |
生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
生徒様が自発的に勉学に臨めるよう,指導時間外で「今日はどんなことをやったの?」と一言でも良いので聞いていただければと思います.そうすることで生徒様が知ることの楽しさ,問題を解くことの気持ち良さを芽生えさせることができると考えています. | |
得意とする指導のスタイルは? | |
私は生徒様と積極的に会話をしながら指導するスタイルが得意です.私的な会話という訳では決してなく,会話の中から生徒様が何が分かっていないのか,何を感じながら解いているのかを理解できる絶好の機会にしたいと考えているためです. | |
一番心に残った受験の経験は?それで得たことは | |
私は中学受験の失敗が最も印象に残っている経験です.目的をもたずに塾へ通い,勉強していました.その状態ではやはり吸収できる物が少なく,結果的に志望中学校に落ちてしまいました.この経験を生かし,高校受験では目的を持ちながら勉学に励み,志望高校全てに合格することができました. | |
最終情報更新日 | |
2020年10月28日 | |
塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
【アイリッシュパブでのカウンタースタッフ】 アイルランドをモチーフにしたパブということもあり,海外のお客様が多く,言語やその文化の違いを毎日感じることができた.こういった非常に新鮮な環境でアルバイトをすることができた. | |
家庭教師バイトの志望動機 | |
私は自身の経験し,理解した勉学の苦楽を多くの人に伝えたいと強く考えています.私が何故失敗し,成功したかを理解してもらうことで生徒様が目標とするレベルに最短ルートで到達することができると確信しています. | |
生徒及び保護者へのメッセージ | |
私が担当させていただけた際には,共に楽しみながら勉学に励みたいと考えています.その他にもご質問等ございましたら,お気軽にご連絡していただければと思います. | |
指導する際に心掛けたいこと | |
私は生徒様がどこを苦手に感じているか,どこが理解できていないかといった表面化されていない深層部分を把握することを心がけて指導させていただきたいと考えています. | |
自己PR・備考など(最低100文字以上・他の個人契約サイトやブログ等に投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは禁止) | |
私は志望中学校の全校不合格から,志望高校の全校合格までを経験してきました.勉学の苦い部分から楽しい部分まで網羅的に理解しているからこそ,あらゆるレベル・思考の学生様に指導ができると考えています.生徒様を担当させていただけた際には生徒様と二人三脚で目標に突き進んでいきたいと考えています. |
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