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都道府県市区町村 | 東京都板橋区 | ||
Eメール | |||
最寄沿線 | 東武東上線 | ||
性別属性 | 男性・大学生 | ||
在籍大学・最終学歴 | 青山学院大学 | ||
学部学科系統 | 法・政治 | ||
中学受験 | 経験なし |
学年と文系or理系 | |
大学4年(文系) | |
年齢(1つ選択) | |
17歳〜23歳 | |
使用可能な交通手段 | |
公共交通機関,自転車 | |
家庭教師の指導先までの可能な移動時間 | |
60分以内 | |
家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験 | |
3年以上 | |
ニックネーム・ハンドルネーム | |
ムー | |
最寄駅(沿線駅名) | |
東武東上線成増駅 | |
自宅から大学までの通学の経路 | |
指導可能なエリア | |
東京都23区 | |
家庭教師の交通費 例:実費支給希望 | |
実費支給希望 | |
出身中学 | |
和光市立第3中学校 | |
出身高校 ※記入必須 | |
東亜学園高等学校 | |
最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・学年)※記入必須 | |
青山学院大学法学部法学科4年 | |
得意科目 | |
英語、国語、社会 | |
趣味・特技 | |
読書、スポーツ | |
資格・免許 | |
中学時代の部活 | |
サッカー部 | |
高校時代の部活 | |
フェンシング部 | |
大学のサークル・部活 | |
フェンシング部 | |
小学生の時に通っていた塾名 | |
公文 | |
中学生の時に通っていた塾名 | |
公文 | |
高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
東進ハイスクール | |
受験した中学校(合格した中学のみ) | |
受験した高校(合格した高校のみ) | |
東亜学園高等学校 | |
受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ) | |
青山学院大学、法政大学、中央大学、國學院大学、日本大学等 | |
指導可能科目(小学生・学校の補習) | |
算数、国語、社会 | |
指導可能科目(小学生・中学受験) | |
算数、数学、国語、社会、英語、理科 | |
指導可能科目(中学生) | |
算数、数学、国語、社会、英語、理科 | |
指導可能科目(高校生・大学受験生) | |
英語、国語、社会 | |
希望時給(小学生・中学受験以外) | |
時給3000〜 | |
希望時給(小学生・中学受験) | |
時給3000〜 | |
希望時給(中学生) | |
時給3000〜 | |
希望時給(高校生・大学受験生) | |
時給3000〜 | |
塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
スクールIE個別指導塾に3年勤務経験有り | |
家庭教師の指導経験 | |
家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
自分の性格・長所 | |
私の性格は常に明るく、面倒見が良い所です。また、どんなに困難な事でも乗り切る精神力に長けています。 | |
生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
得意とする指導のスタイルは? | |
@褒めて伸ばすA点数を上げる最短の効率授業B基礎を固める | |
一番心に残った受験の経験は?それで得たことは | |
やはり、大学受験です。私は中学生の時は下から数えれる程の順位でした。しかし、高校の時に青山学院大学に入りたいという思いをきっかけに毎日の部活動をこなしながら、受験勉強を乗り切りました。そこで感じたのは全く勉強が出来なかったのではなく、勉強をしていなかった、目標がなかった、良い先生に巡り合わなかったと言うことに気付きました。そんな事がきっかけで、私は高校3年生で部活動でインターハイに出場しながら、受験勉強を乗り越えた事は今までの人生で一番幸せに感じたと誇りを持って言える経験でした。 | |
最終情報更新日 | |
2020年11月5日 | |
塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
私はスクールIEで3年間塾講師を務めて、色々な経験がありました。一番の思い出話としては中学受験をする小学5年生の生徒を持った時でした。最初、その生徒は勉強という事自体に拒絶反応を示し、机に座らせる事も大変な生徒でした。しかし、私自身も小・中学校で勉強が全く出来ず、塾に通っていた記憶も無く遊び呆けていました。そんな自分と生徒が重なって絶対に中学受験に合格させてやるという思い募りました。私もその生徒の気持ちが良く分かっていたので、勉強は楽しい物、辛くない物という気持ちに変えさせる事からゆっくりと進めていきました。結果、その生徒は志望校の中学に一発で合格し、私が指導していた国語では受験者の最高得点を取りました。その後、その生徒の両親から涙を流すほど感謝された事は今でも忘れられない経験でした。 | |
家庭教師バイトの志望動機 | |
勉強を教える事が心から好きだから。また、現在も個別指導塾で働いている知見を活かしてみたいと思ったから。 | |
生徒及び保護者へのメッセージ | |
私は小・中学校では勉強そのものが苦手な子で毎日遊び呆けていました。しかし、学校の定期テスト、受験で目標に達した時の喜びというのは今でも忘れられない程嬉しかった記憶があります。勿論、勉強には辛いことが付いてくる事は否定できませんが、誰でも順位が上がったり、受験に合格した時は嬉しいものだと思うので頑張ってみませんか。 | |
指導する際に心掛けたいこと | |
分からない事を徹底的に追求する。また、分からない事が分からないという生徒もたくさんみてきました。そのような勉強が苦手な生徒を成長させる力に自信があるので、常に何で分からないのかというところにこだわっていきたい。 | |
自己PR・備考など(最低100文字以上・他の個人契約サイトやブログ等に投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは禁止) | |
私の自己PRポイントはどんな困難な事でも努力をする事と最後には目標を成し遂げる力に長けている事です。大学受験ではフェンシング強豪校で毎日の練習をこなしインターハイに出場し3位を取ることが出来ました。そして、受験勉強に取り組んだのが9月という周りよりも圧倒的に遅く、周りよりも頭が悪い所からスタートしました。そんな困難な中で乗り越える事が出来たのは今でも自信があります。また、そんなモチベーションや指導を生徒に還元する自信もあります。 |
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