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プロ家庭教師・社会人の登録者を募集している全国の家庭教師センターの求人情報は、↓「プロ家庭教師募集・社会人講師募集」↓のページをご覧ください。全国のプロ講師・社会人を募集している家庭教師センターに一括登録が出来ます。社会人の方の副業としてのご登録も歓迎です。 |
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| 都道府県市区町村 | 東京都足立区 | ||
| Ｅメール | |||
| 最寄沿線 | 東武大師線 | ||
| 性別属性 | 男性・プロ講師 | ||
| 在籍大学・最終学歴 | 上智大学 | ||
| 学部学科系統 | 法・政治 | ||
| 中学受験 | 経験なし | ||
| 学年と文系or理系 | |
| 卒業（文系） | |
| 年齢（1つ選択） | |
| 46歳〜55歳 | |
| 使用可能な交通手段 | |
| 公共交通機関 | |
| 家庭教師の指導先までの可能な移動時間 | |
| 1時間以上 | |
| 家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験 | |
| 3年以上 | |
| ニックネーム・ハンドルネーム | |
| KOKI | |
| 最寄駅（沿線駅名） | |
| 大師線 西新井大師ィ | |
| 自宅から大学までの通学の経路 | |
| 指導可能なエリア | |
| 東京、埼玉、千葉 | |
| 家庭教師の交通費 例：実費支給希望 | |
| 実費支給希望 | |
| 出身中学 | |
| 愛知県犬山市立南部中学校 | |
| 出身高校 ※記入必須 | |
| 愛知県立犬山南高等学校 | |
| 最終学歴or在籍（大学名・学部名・学科名・学年）※記入必須 | |
| 上智大学法学部法律学科 | |
| 得意科目 | |
| 英語 | |
| 趣味・特技 | |
| スポーツ観戦、テニス、釣り、旅行、読書、英会話、フランス語会話、イタリア語会話 | |
| 資格・免許 | |
| 英検準１級 | |
| 中学時代の部活 | |
| テニス | |
| 高校時代の部活 | |
| テニス | |
| 大学のサークル・部活 | |
| 旅行愛好会 | |
| 小学生の時に通っていた塾名 | |
| 中学生の時に通っていた塾名 | |
| 高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
| 河合塾、代ゼミ | |
| 受験した中学校（合格した中学のみ） | |
| 受験した高校（合格した高校のみ） | |
| 愛知県立犬山南高等学校 | |
| 受験した大学・学部（合格した大学・学部のみ） | |
| 上智大学法学部 | |
| 指導可能科目（小学生・学校の補習） | |
| 算、数、国、理科、社会、英語 | |
| 指導可能科目（小学生・中学受験） | |
| 中学受験（算、国、社会、理科） | |
| 指導可能科目（中学生） | |
| 英、数、国、理科、社会、フランス語 | |
| 指導可能科目（高校生・大学受験生） | |
| 英、数、国、社、理科、フランス語 | |
| 希望時給（小学生・中学受験以外） | |
| 時給１６００円 | |
| 希望時給（小学生・中学受験） | |
| 時給１６００円 | |
| 希望時給（中学生） | |
| 時給２０００円 | |
| 希望時給（高校生・大学受験生） | |
| 時給３０００円 | |
| 塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
| がんばる学園、明光義塾、ネッツ、トーマス等で全教科指導１０年以上 | |
| 家庭教師の指導経験 | |
| 青山教育研究所、リーダーズブレイン、名門会、トライ等で２５年以上 | |
| 家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
| 独協埼玉中、足立学園、安田学園、日大１中、東海大浦安中、駒込中、京華中、立正中、京北中、淑徳中、帝京中、成城中、早大、慶大、法大、学習院大学、日大、東洋大、専修大学、帝京大、神奈川大、大東文化大、大正大学、東海大学等。 | |
| 自分の性格・長所 | |
| 性格はおっとりしていて、人に優しく、正義感、責任感が強い。お人好しである。真面目過ぎて世渡りが下手な部分がある。それゆえ、集団が苦手だが、その反面、１対１の付き合いは苦手ではない。だから、家庭教師が天職だと思っている。また、長期間生徒さん相手に指導しているので社会人のビジネス的な言い方でなく、友達感覚的なやわらかい言い方で生徒と接することができる。学者の書いた難しい文章も小学生にも分かり易い文章に変換します。 | |
| 生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
| 正座が苦手なので椅子に座って机の横で指導させてもらえると有難いです。 | |
| 得意とする指導のスタイルは？ | |
| 私はベテランの個人教師です。長い間、学問の勉強をし続けて来ました。だから、単に問題を解くだけでなく、その背後にある時代背景とか思想とか環境とかの補完的なことも併せて解説します。実際、難関大学の入試問題は単に問題集を解いているだけでは確実には受からないと思います。合格を確固たるものにするには本質的な知力が必要だと思います。普段、図書館に入り浸っている私はプラスアルファを提供します。これは学生の時は無理なことでした。 | |
| 一番心に残った受験の経験は？それで得たことは | |
| 私の受験の経験は３０年以上も前のことなので恐縮ですが、私のことを書かせて頂きます。私はレベルの高くない公立高校の生徒でしたが１浪の末、なんとか当時は難関大学の１つと言われた大学に入り込むことができました。高校時代、部活に熱中し、受験勉強を始めたころは偏差値４５ぐらいでしたが浪人して夏頃に８０ぐらいまで上げました。そのための手段が予備校でした。私は人気のある先生の授業を取りまくりました。その手法は今の私は取り入れてますし、また、時代に合わせて改良しています。 | |
| 最終情報更新日 | |
| 2020年11月12日 | |
| 塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
| 大学卒業後は５年程、教育業界を離れて、貿易商社で海外と関わる輸出入の仕事をしました。仕事をしながら、英会話、フランス語会話、イタリア語会話を勉強し身に付けました。それ以外のバイトとしては肉体労働や工場労働などを昼間にやり、夜は教師業をしておりました。また、通訳や訪日ガイドの経験があります。某大手予備校の模試の英語の採点経験もあります。 | |
| 家庭教師バイトの志望動機 | |
| 大抵の人は最初から成績が良くて、そのまま上に上がっていったという人生を歩んでいったと思います。私は違います。私は、小学校の時の成績は普通以下でした、しかし、田舎の中学ですが中学２年で４００人中、学年で一桁まで成績を上げました。その後は、当時流行ったインベーダーゲームやルービックキューブに熱中し、成績を２００番ぐらいまで落としてしまったのですが、数年経って大学入試で挽回することになります。私は成績を上げるための感覚とノウハウを持っています。それを活かしたいのです。 | |
| 生徒及び保護者へのメッセージ | |
| 家庭教師を依頼される方の多くは成績UPや志望校合格を目的にされていると思います。私は、そのために必要なのはやる気とテスト問題に対する研究と対策だと思います。テスト問題は定期試験であれば作る先生によって全く同じになることはあり得ないですし、入試問題であれば学校によって出題傾向は違います。だから、この先生はこんな問題を作りこんなところから出すとか、この大学の出題形式はこうだとか研究して予測を立てて勉強することが目的達成のための近道だと思います。それを手助けするのが個人教授の役目だと思います。 | |
| 指導する際に心掛けたいこと | |
| 家庭教師はあくまでも個人授業なので集団授業のような一方的な答えの解説になってはならない。仮に問題の答えが正解だとしても、選択肢の問題であれば偶然、正解であるかもしれないし、５つ選択肢があれば統計的に２０パーセントの正答率になる。マークシートで総合的に６０％できた人は４０パーセントくらいしか自信を持って答えていないのではないだろうか。だから、答えが合っていても常に答えを出すプロセスについて対話が必要である。 | |
| 自己ＰＲ・備考など（最低100文字以上・他の個人契約サイトやブログ等に投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは禁止） | |
| 私には中学校の頃から未だに友人関係が続いている友達がいます。私は実家に帰ると彼と必ず会います。彼は魚釣りが上手で私をわざわざ車で釣りに連れて行ってくれます。彼は勉強は苦手でした。勉強のできない彼は高校受験の時、困りました。高校には行くつもりだが成績が悪い。しかし、何をやっていいのか分からない。誰にも助けてもらえない。私は彼に言いました、家に遊びに来いよ。勉強教えてあげるから。そして、近所に住んでいる彼は時々、私に勉強を教えてもらいに私の家に来ました。彼は、レベルの高い学校でありませんが彼なりの志望校に合格しました。それが、私の家庭教師の原点です。 |
| 掲示板管理者からのお知らせ | ||
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