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家庭教師の総合情報は、個人の先生・派遣会社・お仕事（バイト）を無料で探せる家庭教師のポータルサイトです。生徒さん・指導先を早く見つけたい方は、↓「家庭教師会社に一括登録」↓をご利用さい。東京の大手家庭教師センターに一括登録できますので、早く生徒さんが見つかります。 |
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| 都道府県市区町村 | 東京都大田区 | ||
| Ｅメール | |||
| 最寄沿線 | 東急大井町線 | ||
| 性別属性 | 男性・大学生 | ||
| 在籍大学・最終学歴 | 東京工業大学 | ||
| 学部学科系統 | 理工 | ||
| 中学受験 | 経験あり | ||
| 学年と文系or理系 ※2021年4月からの新学年 | |
| 新大学２年（理系） | |
| 年齢（1つ選択） | |
| 17歳〜23歳 | |
| 使用可能な交通手段 | |
| 公共交通機関,自転車 | |
| 家庭教師の指導先までの可能な移動時間 | |
| 1時間以上 | |
| 家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験 | |
| 1年未満 | |
| ニックネーム・ハンドルネーム | |
| とやまくん | |
| 最寄駅（沿線駅名） | |
| 東急大井町線大岡山駅 | |
| 自宅から大学までの通学の経路 | |
| 徒歩400m | |
| 指導可能なエリア | |
| 東急目黒線、東急大井町線、東急東横線 | |
| 家庭教師の交通費 例：実費支給希望 | |
| 実費支給希望 | |
| 出身中学 | |
| 富山大学人間発達科学部附属中学校 | |
| 出身高校 ※記入必須 | |
| 富山県立富山中部高等学校 | |
| 最終学歴or在籍（大学名・学部名・学科名・新学年）※記入必須 | |
| 東京工業大学環境・社会理工学院新２年 | |
| 得意科目 | |
| 数学、物理 | |
| 趣味・特技 | |
| 絵、書道、サッカー、料理 | |
| 資格・免許 | |
| 運転免許、英検２級 | |
| 中学時代の部活 | |
| サッカー部 | |
| 高校時代の部活 | |
| サッカー部 | |
| 大学のサークル・部活 | |
| サッカー部 | |
| 小学生の時に通っていた塾名 | |
| 富山育英センター | |
| 中学生の時に通っていた塾名 | |
| 富山育英センター | |
| 高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
| 富山育英センター | |
| 受験した中学校（合格した中学のみ） | |
| 富山大学人間発達科学部附属中学校 | |
| 受験した高校（合格した高校のみ） | |
| 富山県立富山中部高等学校、富山第一高校 | |
| 受験した大学・学部（合格した大学・学部のみ） | |
| 東京工業大学環境・社会理工学院、早稲田大学創造理工学部建築学科 | |
| 指導可能科目（小学生・学校の補習） | |
| 算数、理科、国語 | |
| 指導可能科目（小学生・中学受験） | |
| 算数、理科、国語 | |
| 指導可能科目（中学生） | |
| 数学、理科、英語 | |
| 指導可能科目（高校生・大学受験生） | |
| 数学、物理 | |
| 希望時給（小学生・中学受験以外） | |
| 3000円 | |
| 希望時給（小学生・中学受験） | |
| 3500円 | |
| 希望時給（中学生） | |
| 3000円 | |
| 希望時給（高校生・大学受験生） | |
| 3000円 | |
| 塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
| 家庭教師の指導経験 | |
| トライオンライン家庭教師 | |
| 家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
| 自分の性格・長所 | |
| 明るく、気さくに話すことができる。手先が器用。 | |
| 生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
| 得意とする指導のスタイルは？ | |
| 図を書くことで視覚的に捉えてもらい指導することが得意です。また、ただ教えるだけでなく、その理屈を教えたり、一緒に考えたりすることを重視しています。 | |
| 一番心に残った受験の経験は？それで得たことは | |
| 大学受験。3年生の11月に部活を引退し、受験まで少ない時間の中で、短期集中で取り組むことができた。また、国立受験日1日目に挫折しそうなミスを犯したが、2日目は切り替えて望めたことで2日目の教科がうまくいき、合格することができた。最後まで諦めないことの重要性を感じた。 | |
| 最終情報更新日 | |
| 2021年2月15日 | |
| 塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
| 飲食のチェーン店でバイトをしている。ミスをしたらすぐに報告やヘルプを求めることが最も重要だということを学んだ。 | |
| 家庭教師バイトの志望動機 | |
| 小中高と塾にお世話になり、学校の授業以外でのフォローの有効性を知っているため、今度は自分がそれを提供する側になってみたいと考えたから。 | |
| 生徒及び保護者へのメッセージ | |
| 勉強する上で最も有効なのは、生徒さん本人に勉強する意欲があることだと私は思います。私は生徒さんに勉強を好きになってもらえるような授業をしていきたいと考えています。どうぞよろしくお願いします。 | |
| 指導する際に心掛けたいこと | |
| 一方的な授業にならないこと。お金を与えるのではなくお金の稼ぎ方を教えるといったように、解法を全て教えるのではなく、その思考過程などを伝えられたらと思う。 | |
| 自己ＰＲ・備考など（最低100文字以上・他の個人契約サイトやブログ等に投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは禁止） | |
| 小さい頃からサッカーなどのスポーツを通して、人との関わり方や人の感情の読み方を学んできたつもりです。この経験やスキルを活かして生徒さんの力をできる限り伸ばしたいと思います。また、自分自身、一般的な解法などが合わずに悩んだ過去もあります。そこから自分の力をうまく発揮することができるようになった経験を活かせたらと思います。 |
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