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家庭教師の総合情報は、個人の先生・派遣会社・お仕事（バイト）を無料で探せる家庭教師のポータルサイトです。生徒さん・指導先を早く見つけたい方は、↓「家庭教師会社に一括登録」↓をご利用さい。東京都の大手家庭教師センターに一括登録できますので、早く生徒さんが見つかります。 |
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| 都道府県市区町村 | 東京都豊島区 | ||
| Ｅメール | |||
| 最寄沿線 | 三田線 | ||
| 性別属性 | 男性・大学生 | ||
| 在籍大学・最終学歴 | 東京慈恵会医科大学 | ||
| 学部学科系統 | 医 | ||
| 中学受験 | 経験あり | ||
| 学年と文系or理系 | |
| 新大学１年（理系） | |
| 年齢（1つ選択） | |
| 17歳〜23歳 | |
| 使用可能な交通手段 | |
| 公共交通機関 | |
| 家庭教師の指導先までの可能な移動時間 | |
| 40分以内 | |
| 家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験 | |
| 経験なし | |
| ニックネーム・ハンドルネーム | |
| エイジ | |
| 最寄駅（沿線駅名） | |
| 都営三田線西巣鴨駅、都電荒川線庚申塚駅 | |
| 自宅から大学までの通学の経路 | |
| 西巣鴨〜国領 | |
| 指導可能なエリア | |
| 三田線沿線、都電荒川線沿線、山手線沿線が中心になりますが連絡を下されば他の路線でも構いません。 | |
| 家庭教師の交通費 例：実費支給希望 | |
| 実費支給希望 | |
| 出身中学 | |
| 開成中学 | |
| 出身高校 ※記入必須 | |
| 開成高校 | |
| 最終学歴or在籍（大学名・学部名・学科名・学年）※記入必須 | |
| 東京慈恵会医科大学医学部医学科新1年 | |
| 得意科目 | |
| 英語、数学、物理、化学 | |
| 趣味・特技 | |
| 料理、散歩 | |
| 資格・免許 | |
| 特にありません。 | |
| 中学時代の部活 | |
| バドミントン部 | |
| 高校時代の部活 | |
| バドミントン部 | |
| 大学のサークル・部活 | |
| 小学生の時に通っていた塾名 | |
| SAPIX | |
| 中学生の時に通っていた塾名 | |
| 高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
| 成増塾、医系予備校クエスト、医系予備校メディカルフォレスト | |
| 受験した中学校（合格した中学のみ） | |
| 開成中学、巣鴨中学、海城中学、西大和学園、栄東中学東大選抜 | |
| 受験した高校（合格した高校のみ） | |
| 受験した大学・学部（合格した大学・学部のみ） | |
| 東京慈恵会医科大学医学部医学科、名古屋市立大学医学部医学科、日本医科大学医学部医学科、順天堂大学医学部医学科、昭和大学医学部医学科、東邦大学医学部医学科、東京医科大学医学部医学科（特待合格）、日本大学医学部医学科、北里大学医学部医学科 | |
| 指導可能科目（小学生・学校の補習） | |
| 全般 | |
| 指導可能科目（小学生・中学受験） | |
| 算数を指導できますが私は全て方程式を使って解いていたため、つるかめ算や旅人算などは一切指導できません。方程式を用いた解法を習いたいという方におすすめです。方程式を用いない分野、例えば場合の数や図形などは教えられます。特に図形は得意なので、苦しんでいましたらご一報くださいませ。 | |
| 指導可能科目（中学生） | |
| 英語、数学、物理、化学 | |
| 指導可能科目（高校生・大学受験生） | |
| 英語、数学、物理、化学 | |
| 希望時給（小学生・中学受験以外） | |
| 指導不可 | |
| 希望時給（小学生・中学受験） | |
| 3000円 | |
| 希望時給（中学生） | |
| 指導不可 | |
| 希望時給（高校生・大学受験生） | |
| 3000円 | |
| 塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
| 特にありません。 | |
| 家庭教師の指導経験 | |
| 特にありません。ただ、3浪時に塾の友人の質問対応をしておりました。その経験は家庭教師と近いと思うので、それを活かせたらなと思います。 | |
| 家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
| 自分の性格・長所 | |
| 穏やかな性格でありコミュニケーション能力が高い点です。また、オンオフのスイッチの切り替えがしっかり出来る点です。 | |
| 生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
| 得意とする指導のスタイルは？ | |
| 生徒さんの成績が本質的に伸びるには講師が一方的に話すのではなく生徒自身が頭を使って考えることが大事です。最初から全てを話すのではなくあえて小出しにすることで自分で考える姿勢を身につけさせ、基礎学力だけでなく基礎思考力を向上させる指導が得意です。また、指導とちょっとした雑談のオンオフの切り替えを明確に行うことで指導を飽きさせないことが得意です。加えて、生徒がイメージを掴みにくい場合は例え話（例えば物理のエネルギーの概念をお金に言い換える）ことで理解の促進につながる指導が得意です。 | |
| 一番心に残った受験の経験は？それで得たことは | |
| 私は2浪時に全国模試にてしっかり成績を取っていました。そのため成績面では私立上位の医学部に合格できる実力をもっていました。しかし、残念ながらどこも受かることができず泣く泣く3浪することになりました。この時私は自身の失敗を見つめ直し、その結果致命的な欠点を見つけました。それは「謙虚な姿勢の欠如」です。成績が伸びたことで鼻が高くなり浮き足立ってしまい、最後に足元をすくわれました。なので私は3浪時の1年間、「謙虚に学ぶ」をモットーに受験勉強に励みました。俗説では3浪目はほとんど成績は伸びないというのがありますが、飛躍的に伸ばすことができたのは謙虚な姿勢のおかげです。謙虚な姿勢というのは受験が終わったからおしまいというものではなく一生学んでいく姿勢だと思っています。これに気づき心がけることができたのが合格以上の収穫です。 | |
| 最終情報更新日 | |
| 2021年3月19日 | |
| 塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
| 私の父は歯科医師なのですが、父の職場にて1ヶ月間アルバイトをしました。具体的には患者さんに使う器具を洗って乾燥機にかけ、次の患者さんのために器具のセットを一式整えておくというものです。いざ自分でアルバイトしてみて、親の有り難みを痛感することができました。 | |
| 家庭教師バイトの志望動機 | |
| 3浪時に人生の目的について深く考えた結果、他者に貢献するという結論に達しました。私が他者に貢献する方法として家庭教師が最適ではないかと考えました。また、医師になったら患者さんに寄り添いわかりやすい説明することが大切です。家庭教師という経験によって将来医師としても人としても成長できるのではないかと考え志望致しました。 | |
| 生徒及び保護者へのメッセージ | |
| 成績が伸び悩んでいるということはどこかに原因があります。ですが逆説的に言えば、その原因を特定して改善すれば成績は伸びます。また、勉強だけでなく勉強法も指導できればなと思っております。二人三脚で成績を伸ばしましょう！！ | |
| 指導する際に心掛けたいこと | |
| 全てを話すのではなく、あえて小出しにすることで生徒さんが頭を使う指導をできればなと考えいます。また生徒さんがわからないことには全力で答えたいので、質問しやすい雰囲気を作ったり「ここまでで何かわからないことはある？？」とこまめに聞いたりすることで漏れを防げたらなと思います。 | |
| 自己ＰＲ・備考など（最低100文字以上・他の個人契約サイトやブログ等に投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは禁止） | |
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私は中高6年間、文字通り全く勉強しませんでした。その結果初めて受けた全国模試では英語の偏差値は30でした笑。また他の科目も偏差値は40程度でした。しかしそこから今の場所まで這い上がれたのもしっかり頭を使って能動的に勉強したからです。この「しっかり頭を使って能動的に勉強する」姿勢を本質的に身につけてもらえるよう指導します。また、余談ですが私の兄は開成中高を卒業後、1浪して慶應義塾大学医学部に進学しました。兄弟で話し合って改良してきた勉強法を伝えられたらと思います。 ただ、勉強法だけでは成績は伸びません。成績向上＝勉強の質×勉強の量×勉強法×先生×教材×環境 です。この辺りもしっかり伝えられたらなと思います。 |
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