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都道府県市区町村 | 東京都文京区 | ||
Eメール | |||
最寄沿線 | 南北線 | ||
性別属性 | 女性・大学生 | ||
在籍大学・最終学歴 | 早稲田大学 | ||
学部学科系統 | 経済・経営・商 | ||
中学受験 | 経験あり |
学年と文系or理系 ※2021年4月からの新学年 | |
新大学1年(文系) | |
年齢(1つ選択) | |
17歳〜23歳 | |
使用可能な交通手段 | |
公共交通機関,自転車 | |
家庭教師の指導先までの可能な移動時間 | |
30分以内 | |
家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験 | |
経験なし | |
ニックネーム・ハンドルネーム | |
家庭教師の合格先生K | |
最寄駅(沿線駅名) | |
南北線本駒込駅 | |
自宅から大学までの通学の経路 | |
都バス | |
指導可能なエリア | |
南北線、都営三田線、JR山手線沿線 | |
家庭教師の交通費 例:実費支給希望 | |
出身中学 | |
筑波大学附属高等学校 | |
出身高校 ※記入必須 | |
筑波大学附属高等学校 | |
最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・新学年)※記入必須 | |
早稲田大学政治経済学部国際政治経済学科新1年 | |
得意科目 | |
英語、世界史、地理 | |
趣味・特技 | |
資格・免許 | |
中学時代の部活 | |
高校時代の部活 | |
水泳部 | |
大学のサークル・部活 | |
小学生の時に通っていた塾名 | |
日能研 | |
中学生の時に通っていた塾名 | |
早稲田アカデミー、鉄緑会 | |
高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
鉄緑会 | |
受験した中学校(合格した中学のみ) | |
受験した高校(合格した高校のみ) | |
受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ) | |
早稲田大学政治経済学部、商学部 慶應大学商学部、トロント大学faculty of humanities | |
指導可能科目(小学生・学校の補習) | |
全科目 | |
指導可能科目(小学生・中学受験) | |
全科目 | |
指導可能科目(中学生) | |
全科目(文系科目中心) | |
指導可能科目(高校生・大学受験生) | |
英語、現代文、地理、世界史、(数学) | |
希望時給(小学生・中学受験以外) | |
時給2500円 | |
希望時給(小学生・中学受験) | |
時給2500円 | |
希望時給(中学生) | |
時給2500円 | |
希望時給(高校生・大学受験生) | |
時給2500円 | |
塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
家庭教師の指導経験 | |
家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
自分の性格・長所 | |
明るく積極的にコミュニケーションが取れます。自身が勉強方法やモチベ維持に悩んだ経験を活かせると思います。 | |
生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
得意とする指導のスタイルは? | |
一番心に残った受験の経験は?それで得たことは | |
最終情報更新日 | |
2021年4月4日 | |
塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
アルバイトの経験はありません。 | |
家庭教師バイトの志望動機 | |
自身の受験経験を生かし、誰かの役に立ちたいと思いました。 受験期なかなか自分を律することができず、個別指導の塾にも通っていたもののうまく活用することができませんでした。家庭教師がいたらこんな風なお願いをしたかった、自分が教える側だったらこんな風な声かけをするのに、と受験期に様々思っていました。自分はあと一歩のところで第一志望校に受からず、大変辛い思いをしたことから、この体験が新鮮なうちに、家庭教師の仕事を初めて1人でも多くの人に役立てたらいいと思います。 | |
生徒及び保護者へのメッセージ | |
分かりやすい解説を心がけ、該当範囲をきちんと理解できるような指導を行います。知識の伝授だけでなく、無理なく継続できる最適な学習スケジュールを一緒に考えたり、その実行のサポートをしたりすることを大切にしたいと思っています。よろしくお願いいたします。 | |
指導する際に心掛けたいこと | |
生徒の理解度を極め、一方的な知識の押し付けにならぬよう双方向の授業を行いたいと思います。できない・分からないをそのままにしないように、原因の究明を丁寧に行い、適切な対策を講じます。 | |
自己PR・備考など(最低100文字以上・他の個人契約サイトやブログ等に投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは禁止) | |
私は長い受験経験と勉強方法に悩んだ経験から、知識だけでなく勉強計画の立案と実現に向けた丁寧な指導ができます。まだ受験をしてまも無く、鮮度の高い経験を生徒様に還元することができると思います。 集団授業ではなく家庭教師の強みは、自分のペースで勉強できること、勉強における悩みを率直に講師に相談できること、自分に合った方法で指導してもらえるように直接講師にオーダーが出来ることだと思います。しかし一方で、講師にうまく意思を伝えることができなかったり、講師のペースに飲まれてしまい自分に合わない勉強法を強いられることも十分に起こり得ます。私自身もそのような体験があります。新鮮な受験経験と持ち前の明るさ・コミュニケーション能力で、生徒様の学力向上に向けて最善を尽くします! 附属学校の内部進学経験と共に、中・高校受験向けの進学塾に外部生と共に受験期まで通った経験、大学受験の経験があり様々な境遇の生徒様のお役に立てると思います。よろしくお願いいたします。 |
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