東京都の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報(東京都の先生一覧)を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「東京都の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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都道府県市区町村 | 東京都北区 | ||
Eメール | |||
最寄沿線 | 京浜東北線 | ||
属性 | 女性・社会人 | ||
在籍大学・最終学歴 | 慶應義塾大学 | ||
学部学科系統 | 法・政治 | ||
中学受験 | 経験なし |
学年と文系or理系 | |
卒業(文系) | |
年齢(1つ選択) | |
36歳〜45歳 | |
使用可能な交通手段 | |
公共交通機関 | |
家庭教師の指導先までの可能な移動時間 | |
30分以内 | |
家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験 | |
3年以上 | |
ニックネーム・ハンドルネーム | |
Susan | |
最寄駅(沿線駅名) | |
JR京浜東北線・上野東京ライン・埼京線・湘南新宿ライン・宇都宮線・高崎線 赤羽駅 | |
自宅から大学までの通学の経路 | |
指導可能なエリア | |
JR京浜東北線:赤羽〜上野,日暮里・舎人ライナー沿線,都電荒川線(東京さくらトラム)沿線,東京メトロ南北線沿線 | |
家庭教師の交通費 例:実費支給希望 | |
実費支給希望 | |
出身中学 | |
出身高校 ※記入必須 | |
長野県松本深志高等学校 | |
最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・学年)※記入必須 | |
慶應義塾大学法学部法律学科卒業 海外大学院修了 | |
得意科目 | |
英語 数学 | |
趣味・特技 | |
音楽鑑賞 | |
資格・免許 | |
教員免許(中学・高校) 小学校英語指導者+(プラス)資格 TOEIC970点 運転免許 他 | |
中学時代の部活 | |
バスケットボール部 | |
高校時代の部活 | |
音楽部(室内楽演奏:ヴァイオリン・ヴィオラ) | |
大学のサークル・部活 | |
アンサンブルサークル(ヴァイオリン) | |
小学生の時に通っていた塾名 | |
中学生の時に通っていた塾名 | |
高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
受験した中学校(合格した中学のみ) | |
受験した高校(合格した高校のみ) | |
受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ) | |
指導可能科目(小学生・学校の補習) | |
算数、英語、英会話、英検等各種試験対策、国語、理科、社会 | |
指導可能科目(小学生・中学受験) | |
指導可能科目(中学生) | |
英語、数学、国語、理科、社会、英会話、英検等各種試験対策 | |
指導可能科目(高校生・大学受験生) | |
英語、英会話、英検等各種試験対策 | |
希望時給(小学生・中学受験以外) | |
時給2500円 | |
希望時給(小学生・中学受験) | |
指導不可 | |
希望時給(中学生) | |
時給3000円 | |
希望時給(高校生・大学受験生) | |
時給3500円 | |
塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
個別指導塾での個別指導(中学生:英語・数学)及び電話・FAXによる指導(小中高全科目)2年間 | |
家庭教師の指導経験 | |
小4から高3の生徒さんに、15年間の指導経験があります。公立小・中・高の生徒さんのほか、インターナショナルスクールの小学生への指導、中高一貫校の中高生への指導経験があります。 | |
家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
朋友学院高校、順徳女子高校、関東第一高校、女子美術大学 他 | |
自分の性格・長所 | |
目標達成に向け真面目にコツコツと努力する性格です。落ち着いており、自身と異なる価値観を含め、多様な考え方を受け止められます。 | |
生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
生徒さんご本人、ご家族、講師が一緒になって、目標に向かって進めていくことが大切だと考えております。毎回の内容や以降の予定等について、終了後にご報告させていただきますので、可能な限り指導終了時にご在宅いただき共有のお時間を頂戴できればと思っております。 | |
得意とする指導のスタイルは? | |
家庭教師との学習時間が、強制された苦しい時間とならないよう、様々な工夫をしています。「宿題」は、講師が一方的に決めないようにしています。指導を通じて、生徒さんが一人で取り組める単元と量を確認・把握し、まずは一人で取り組めるように、また一人で取り組む際の学習の質と量を向上させるため、丁寧に指導します。そのうえで、生徒さんに合った適正な内容と量が次回までの宿題となるよう、生徒さん自らが設定できるようにすることを目指して指導しています。 | |
一番心に残った受験の経験は?それで得たことは | |
最終情報更新日 | |
2024年4月27日 | |
塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
レストランにおける接客・調理 | |
家庭教師バイトの志望動機 | |
小学校1−3年時の担任の先生が、授業中演習問題を早く解き終わった児童に「終わった人は分からないお友達に教えてあげましょう」と言うスタイルだったため、解き方・考え方を他者へ説明する機会が多く、その際自分の説明によってクラスメイトが「できた!わかった!」と喜ぶ姿を見て、自分もとても幸せな気持ちになったことが、今思えば、教員免許を取得し、現在家庭教師として生徒さんの能力を最大化するお手伝いをしている根底にあると考えています。 | |
生徒及び保護者へのメッセージ | |
生徒さんご自身がもともと持っている能力がまだ発揮されていない、最大化されていないゆえに、今、ありたい姿(理想)と現実とのギャップがあるのではないかと思います。 潜在的な能力が引き出され、最大限能力を発揮できるようにし、さらにその能力を伸ばすために、家庭教師と一緒に目標達成に向けて頑張ってみませんか。 | |
指導する際に心掛けたいこと | |
まずは生徒さんのお話をしっかりと傾聴し、積極的なコミュニケーションを通じて信頼関係を築くことを心掛けています。 勉強を「教える」のではなく、生徒さん自身の長所をを見つけ、力が発揮されるようになるきっかけとなることを目指して指導しています。 家庭教師との学習時間がつらく苦しいものとならないようにし、次が待ち遠しくなるような指導を心掛けています。 | |
自己PR・備考など(最低100文字以上・他の個人契約サイトやブログ等に投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは禁止) | |
「知らないことを知る」、「分からなかったことが分かるようになる」ことは楽しい!そして学んだことがその後の人生で役に立ち、人生を豊かにすることに気づいてもらえるよう、指導中に時折自身の経験を交えてお話しています。 これは、留学経験を含め社会人経験が長い私の場合、より深く広い内容になるものと思っております。 留学した大学院では「やる気」を研究しましたので、これまで家庭教師として、生徒さんの自ら学ぶ意欲を引き出すための様々な働きかけをしてきました。 生徒さんご本人や保護者の方のご要望をじっくり伺い、個別の状況に応じた最適な指導計画のもと、目的が達成されるよう指導いたします。 |
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