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都道府県市区町村 | 東京都中央区 | ||
Eメール | |||
最寄沿線 | 大江戸線 | ||
性別属性 | 男性・大学生 | ||
在籍大学・最終学歴 | 法政大学 | ||
学部学科系統 | 理工 | ||
中学受験 | 経験あり |
学年と文系or理系 | |
大学2年(理系) | |
年齢(1つ選択) | |
17歳〜23歳 | |
使用可能な交通手段 | |
公共交通機関,自転車 | |
家庭教師の指導先までの可能な移動時間 | |
40分以内 | |
家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験 | |
2年未満 | |
ニックネーム・ハンドルネーム | |
Arimax106 | |
最寄駅(沿線駅名) | |
都営大江戸線勝どき駅 | |
自宅から大学までの通学の経路 | |
指導可能なエリア | |
23区内 | |
家庭教師の交通費 例:実費支給希望 | |
実費支給希望 | |
出身中学 | |
山口大学教育学部附属山口中学校 | |
出身高校 ※記入必須 | |
山口県立山口高校 | |
最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・学年)※記入必須 | |
法政大学理工学部経営システム工学科2年 | |
得意科目 | |
英語、数学、物理 | |
趣味・特技 | |
カメラ、サイクリング | |
資格・免許 | |
運転免許 | |
中学時代の部活 | |
バレー | |
高校時代の部活 | |
ラグビー、バレー、応援団 | |
大学のサークル・部活 | |
バレー | |
小学生の時に通っていた塾名 | |
鷗州塾 | |
中学生の時に通っていた塾名 | |
鷗州塾 | |
高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
北九州予備校 | |
受験した中学校(合格した中学のみ) | |
山口大学教育学部附属山口中学校、野田学園(特待生合格) | |
受験した高校(合格した高校のみ) | |
山口県立山口高校、サビエル高校(特待生合格) | |
受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ) | |
防衛大学校理工学部、法政大学理工学部 | |
指導可能科目(小学生・学校の補習) | |
算数 | |
指導可能科目(小学生・中学受験) | |
算数 | |
指導可能科目(中学生) | |
数学、英語 | |
指導可能科目(高校生・大学受験生) | |
数学、英語、物理、小論文 | |
希望時給(小学生・中学受験以外) | |
2500 | |
希望時給(小学生・中学受験) | |
2500 | |
希望時給(中学生) | |
2500 | |
希望時給(高校生・大学受験生) | |
2500 | |
塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
上京前は個人塾で高校生を対象とした英語および数学の集団授業を担当 現在は毎週月曜日塾講師として小学生〜高校生まで主に数学(算数),英語を担当しています。 | |
家庭教師の指導経験 | |
現在毎週火曜日と木曜日に中学3年生の英語と数学の家庭教師をしております。 | |
家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
昨年大学の推薦受験を控えている高校3年生3名に対し数学および小論文の授業を担当し、全員合格することができました。 | |
自分の性格・長所 | |
私自身、自分の性格は明るいと自負しております。そのため初対面であってもすぐに打ち解け合い、良好な関係性を構築できると考えています。 | |
生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
得意とする指導のスタイルは? | |
私の得意とするところは、苦手な分野に対して、なぜ理解ができないのかその根本的な部分に、生徒さんが思うであろう疑問を投げかけながら少しずつ分かりやすい語彙のレベルで説明を行い、最終的には問題が解けるレベルまで持っていくことです。つまり、表面上の結果のみの理解ではなく、なぜこのような回答になるのかという本質的な部分の理解を促進し、他分野との複合的な問題にも対処ができるレベルまで持っていきます。 | |
一番心に残った受験の経験は?それで得たことは | |
最も印象に残った受験経験は大学受験です。私は大学を再受験し現在の法政大学に入学しましたが、その受験期は地元の北九州予備校というところで朝の08:00-夜の21:40まで勉強漬けの1年を送りました。最初は苦痛でしたが、再受験は私自身の希望で、苦痛以上に自分の希望通りの環境が整っていること、勉強は権利なのだと初めて勉強することに喜びを覚えました。この受験経験を通じて効率的な勉強法も身につき現在の大学ではGPA3.8を取ることができました。また座学的な勉強以外にも小論文も学習していたので、社会問題などさまざまな視点を構築することにもつながりました。 | |
最終情報更新日 | |
2021年9月23日 | |
塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
教育系以外では、デリバリーの配達員のバイトとFXのトレードを行っています。配達員に関しては趣味のサイクリングにも通じるところがあるので気分転換に自分の好きな時間に行っています。 FXについては、私の大学での選考が金融工学およびプログラミングであり、実際の売買を通じて実践的な知を形成したいと思い、少額ながら少しずつ取引を行い勉強をしています。 | |
家庭教師バイトの志望動機 | |
私自身勉強が苦手でした。小中学生の頃は表層的な結果の暗記のみに頼った勉強で勉強すること=苦痛でした。そんな私を変えてくれたのが予備校での学習経験でした。予備校講師の方々は無味乾燥な参考書の説明とは異なり、我々が理解できるレベルまで具体化し噛み砕いた説明を行ってくれ、本質的な理解を促してくれました。これにより解ける問題も増え、成績も上がり勉強は楽しいことだと気づくことができました。もっと早く経験できていたら、勉強とも上手く付き合えていたのかなと思います。 このような経験を生かし、勉強に対して苦手意識を感じている生徒さんの意識を変えて勉強の楽しさに気づいて欲しいと思い家庭教師になることを希望しました。 | |
生徒及び保護者へのメッセージ | |
勉強は0→1になるまでが一番大変です。そのお手伝いをし、最終的には1人で学習できるレベルにまで理解度を高めていければと思っております。 また個人契約となるので、日程やコマ数、授業時間などご希望に柔軟に対応できるかと思います。まずはお気軽にご相談ください。 | |
指導する際に心掛けたいこと | |
私自身勉強は苦手でら参考書に書かれていることは難しくてわからない、手がつけられないと言うこともありました。このわからない経験があるからこそ、躓くポイントも分かり同じ目線で知識の理解のお手伝いができるかと思います。 具体的には生徒さんの立場で理解できるレベルまで説明を噛み砕いて具体化し、複合的な問題にも対応できる知識の軸を一緒に作り上げていきたいと思います。 | |
自己PR・備考など(最低100文字以上・他の個人契約サイトやブログ等に投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは禁止) | |
生きていく中で勉強に限らず嫌なことはあります。それに対する心理学の視点からの対処法は二つあり、1つは嫌なこと、つまりストレッサー自体を避けること、もう一方は自分自身の捉え方を変えることです。勉強については前者を選択することは合理的ではありません。そのため後者を選択することになるかと思いますが、勉強に対する心構えを変えるのは一筋縄ではいきません。 なぜ苦手意識を感じるのが、なぜ勉強が嫌いになったのか、それはおそらく分からないことが積み重なっていき出来ない、問題が解けない現実が目の前にあるからだと思います。 このような現実に対して一緒になって対処策を講じ、受験期のみならずその後の学生生活においても恒常的な勉強習慣を確立できるような機会になれば幸いです。 私が担当できる科目は英語、数学、物理、小論文になりますが、勉強の方法に関してはどの科目であっても通じるところがあるかと思います。生徒さんと一緒に頑張って行けることを楽しみにしております。よろしくお願いいたします。 |
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