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東京都の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報（東京都の先生一覧）を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「東京都の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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東京都の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報（東京都の先生一覧）を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「東京都の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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| 都道府県市区町村 | 東京都世田谷区 | ||
| Ｅメール | |||
| 最寄沿線 | 東急田園都市線 | ||
| 属性 | 男性・大学生 | ||
| 在籍大学・最終学歴 | 早稲田大学 | ||
| 学部学科系統 | 社会・国際 | ||
| 中学受験 | 経験あり | ||
| 学年と文系or理系 | |
| 大学３年（文系） | |
| 年齢（1つ選択） | |
| 17歳～23歳 | |
| 使用可能な交通手段 | |
| 公共交通機関 | |
| 家庭教師の指導先までの可能な移動時間 | |
| 40分以内 | |
| 家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験 | |
| 3年未満 | |
| ニックネーム・ハンドルネーム | |
| 半年で偏差値を30伸ばした先生 | |
| 最寄駅（沿線駅名） | |
| 東急田園都市線 三軒茶屋駅 | |
| 自宅から大学までの通学の経路 | |
| 東急田園都市線三軒茶屋駅～渋谷駅・ＪＲ渋谷駅～高田馬場駅・東西線高田馬場駅～早稲田駅 | |
| 指導可能なエリア | |
| 田園都市線沿線・東横線沿線・世田谷線沿線・井の頭線沿線・山手線沿線・半蔵門線沿線・東西線沿線 | |
| 家庭教師の交通費 例：実費支給希望 | |
| 実費支給希望 | |
| 出身中学 | |
| 私立栄光学園中学校 | |
| 出身高校 ※記入必須 | |
| 私立栄光学園高等学校 | |
| 最終学歴or在籍（大学名・学部名・学科名・学年）※記入必須 | |
| 早稲田大学社会科学部３年 | |
| 得意科目 | |
| 数Ⅲ理科をのぞき全て(理科基礎であれば十分できます) | |
| 趣味・特技 | |
| 映画鑑賞・旅行・麻雀 | |
| 資格・免許 | |
| 普通自動車運転免許・教員免許(中学社会,高校地歴公民を取得中) | |
| 中学時代の部活 | |
| 吹奏楽部 | |
| 高校時代の部活 | |
| 吹奏楽部、演劇部 | |
| 大学のサークル・部活 | |
| よさこいサークル | |
| 小学生の時に通っていた塾名 | |
| サピックス | |
| 中学生の時に通っていた塾名 | |
| なし | |
| 高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
| 駿台 | |
| 受験した中学校（合格した中学のみ） | |
| 渋谷学園附属幕張、栄光学園、東邦東邦 | |
| 受験した高校（合格した高校のみ） | |
| 受験した大学・学部（合格した大学・学部のみ） | |
| 早稲田大学 法学部・社会科学部・文化構想学部 | |
| 指導可能科目（小学生・学校の補習） | |
| すべて | |
| 指導可能科目（小学生・中学受験） | |
| すべて | |
| 指導可能科目（中学生） | |
| すべて | |
| 指導可能科目（高校生・大学受験生） | |
| 数Ⅲ理科をのぞき全て(理科基礎であれば十分できます) | |
| 希望時給（小学生・中学受験以外） | |
| 時給3000円(相談によって下げさせていただきます) | |
| 希望時給（小学生・中学受験） | |
| 時給3000円(相談によって下げさせていただきます) | |
| 希望時給（中学生） | |
| 時給3000円(相談によって下げさせていただきます) | |
| 希望時給（高校生・大学受験生） | |
| 時給3000円(相談によって下げさせていただきます) | |
| 塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
| 実際にはありませんが、大学にて教職課程を履修しており、指導法などを学んでおります。 | |
| 家庭教師の指導経験 | |
| 都立高校に通う男性の高校２年生の生徒さんを受験までサポートしました。指導科目は全てで、志望校合格へ導きました。 | |
| 家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
| 関西学院商学部 | |
| 自分の性格・長所 | |
| 物事を柔軟に捉え、見方が広いです。一つの見方にこだわらないため寛容であるともいわれます。またスーパーポジティブなので精神的耐久度は高いです。 | |
| 生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
| 得意とする指導のスタイルは？ | |
| ティーチングではなくコーチングです。手取り足取り教えるのではなく、考えさせながら教えます、最終的に自立し社会にでても活躍できる方へとなるように指導します。 | |
| 一番心に残った受験の経験は？それで得たことは | |
| 英語の偏差値を高校３年生の５月から11月で30伸ばしたことです。このことで効率よく学習することの重要性、諦めずに自分を信じることの重要性を学びました。 | |
| 最終情報更新日 | |
| ２０２１年１１月１１日 | |
| 塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
| 大学１年生から３年生までスーパーマーケットで働いているほか、大学２年生より東進の添削やスタディサプリのコーチング業務を行っています。大学３年生からは新聞社でのアルバイトをしています。 | |
| 家庭教師バイトの志望動機 | |
| 自分がサークルを引退して、時間ができたときに、誰かの一生に関わる仕事をしたいと思いました。自分がかつてしていた家庭教師は、生徒の一生を変えるような経験ができ、とても達成感があったため、再度やらさせていただこうと考えました。 | |
| 生徒及び保護者へのメッセージ | |
| はじめまして。受験は大切です。勉強も大切です。一生を変えていきます。ただ、人生を変えていくもっと重要な要素が実はあります。受験勉強はもちろんですが、もっと大きな視点でみて、人生を豊かにするお手伝いをしたいです。 | |
| 指導する際に心掛けたいこと | |
| 指導をする際には、その子の10年後20年後を見据えて、広い視野で指導をしたいです。合格させるのは当たり前です。ただ、そこで終わってはいけません。その先へつながる指導をしていきたいと考えます。 | |
| 自己ＰＲ・備考など（最低100文字以上・他の個人契約サイトやブログ等に投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは禁止） | |
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私は勉強のできない生徒でした。嫌いな生徒でした。だって勉強よりも楽しいことがあったんですから。ただ、勉強って日常に紐づけるととっても楽しいんです。例えば、「いらっしゃいませ」なぜ、これは「いらっしゃいます」ではないのでしょうか。答えは古文学習の中に詰まっています。「ようこそ」が前について、この「こそ」という助詞が文法上のスイッチとなって、「ます」を「ませ」に変えてしまうのです。 例えば、なんで雲はできるのだろうか。答えは登山をしてみると、そして夏のコップを見るとわかります。風に運ばれた水蒸気がどんどん寒くなって水になって、みえるようになったんです。 毎日はこんなにも輝いています。「知」を営むことで、毎日を輝かせるような指導を行いたいです。 |
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