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都道府県市区町村 | 東京都調布市 | ||
Eメール | |||
最寄沿線 | 京王京王線 | ||
性別属性 | 男性・社会人 | ||
在籍大学・最終学歴 | 東京理科大学 | ||
学部学科系統 | 理 | ||
中学受験 | 経験なし |
学年と文系or理系 | |
卒業(理系) | |
年齢(1つ選択) | |
31歳〜35歳 | |
使用可能な交通手段 | |
自転車 | |
家庭教師の指導先までの可能な移動時間 | |
30分以内 | |
家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験 | |
3年以上 | |
ニックネーム・ハンドルネーム | |
元塾講師・元公立教員 | |
最寄駅(沿線駅名) | |
京王線国領駅 | |
自宅から大学までの通学の経路 | |
指導可能なエリア | |
京王線国領駅より半径5km圏内 | |
家庭教師の交通費 例:実費支給希望 | |
雨天時のみ実費支給希望 | |
出身中学 | |
出身高校 ※記入必須 | |
東京都立三鷹高等学校 | |
最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・学年)※記入必須 | |
東京理科大学理学部一部数学科卒業 | |
得意科目 | |
数学・理科・音楽 | |
趣味・特技 | |
プリント等教材の作成、音楽関係 | |
資格・免許 | |
中学校一種教員免許・高等学校一種教員免許・ITパスポート | |
中学時代の部活 | |
吹奏楽部 | |
高校時代の部活 | |
軽音楽部 | |
大学のサークル・部活 | |
無所属 | |
小学生の時に通っていた塾名 | |
なし | |
中学生の時に通っていた塾名 | |
進学舎 | |
高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
四谷学院 | |
受験した中学校(合格した中学のみ) | |
なし | |
受験した高校(合格した高校のみ) | |
立教新座、東京都立三鷹高等学校 | |
受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ) | |
東京理科大学、明治大学、中央大学、東京農業大学 | |
指導可能科目(小学生・学校の補習) | |
算数、理科 | |
指導可能科目(小学生・中学受験) | |
算数 | |
指導可能科目(中学生) | |
受験レベル(数学)、補修レベル(数学、理科) | |
指導可能科目(高校生・大学受験生) | |
数学 | |
希望時給(小学生・中学受験以外) | |
時給3000円 | |
希望時給(小学生・中学受験) | |
時給4000円 | |
希望時給(中学生) | |
時給4000円 | |
希望時給(高校生・大学受験生) | |
時給4000円 | |
塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
大学時代に最大手塾にてチーフを務め、4年間勤務。主に数学の集団授業を受け持ち、保護者との進路面談なども経験。その後公立中学校の数学教員として就職し、5年間勤務。授業や教材作成に励み、受験指導も担任として2回経験しました。 | |
家庭教師の指導経験 | |
無し | |
家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
無し | |
自分の性格・長所 | |
中学生くらいのお子様の心を掴み、分からないところを引き出すことができること。先を見据えた系統立てた指導ができること。お子様のニーズに応じて、指導のレベルを変えることができること。教科指導だけではなく、内申アップに関する助言や、受験に関する相談に乗れること。不登校で学校の授業を受けられていないお子様にも対応できること。 | |
生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
特にありません。 | |
得意とする指導のスタイルは? | |
中学生の高校受験の指導、学校の補習。質問対応はもちろんのこと、授業のように一から教える事もできます。 | |
一番心に残った受験の経験は?それで得たことは | |
最終情報更新日 | |
2021年12月3日 | |
塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
ファミリーレストランの厨房でのバイトを1年半経験しています。 | |
家庭教師バイトの志望動機 | |
激務による体調不良で教員を退職し現在自営業で生計を立てていますが、時間に融通が利きやすいことと、教員として得た経験を活かしたいと思ったからです。 | |
生徒及び保護者へのメッセージ | |
時給を高めに設定させていただきましたが、その分責任をもって高い質の指導をさせていただきます。堅苦しい文章が並びましたが、人間らしい良い関係を築きながら気持ちの良い授業ができたら良いなと思っています。人それぞれ得意苦手や特性等あると思いますので、お気軽に細かいこともご相談ください。 | |
指導する際に心掛けたいこと | |
常にお子様の理解度を気に掛けること。授業の中だけでなく、自分で勉強できるようになる「学び方」を教えていきたい。 | |
自己PR・備考など(最低100文字以上・他の個人契約サイトやブログ等に投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは禁止) | |
とにかく教員としての指導経験に尽きます。 公立の中学校では、不登校の生徒、授業に集中できない生徒、まじめに取り組んでいるが成績が伸び悩む生徒、難関校を目指す生徒など様々な生徒と向き合ってきました。 それぞれ必要とするものが違う中で、集団授業では補えなかったことを個別に支援して指導してきたつもりです。 数学の授業はどうしても形式ばったものになりがちですが、日常生活のどのような部分に数学が隠れているのかを探しながら、必要性と共に解き方や考え方を指導することによって、興味を誘います。 また、進路指導に関しても、塾・学校の両方を経験できたことは大きいと思います。 本人の意思を尊重した進路指導と、偏差値による進路指導の両方を良いところ取りして、最適解を一緒に考えたいと思います。 補習に関しても、分からないところまでとことん立ち戻り、場合によっては小学生の分野からやり直すことを考えます。 「出来たら楽しい」を味わってもらい、勉強をしたくなる良循環に持っていけるよう努めます。 実績としては(個人情報になってしまうのでざっくり書きますが) ・偏差値70代の高校への合格実績 ・数学の偏差値30の生徒を偏差値58まであげた ・3年間不登校だった生徒への指導で、志望の都立高校へ合格させた などがあります。 よろしくお願い致します。 |
掲示板管理者からのお知らせ | ||
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