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都道府県市区町村 | 東京都足立区 | ||
Eメール | |||
最寄沿線 | 日比谷線 | ||
性別属性 | 女性・大学生 | ||
在籍大学・最終学歴 | 学習院大学 | ||
学部学科系統 | 文・人文 | ||
中学受験 | 経験あり |
学年と文系or理系 ※2022年4月からの新学年 | |
新大学2年(文系) | |
年齢(1つ選択) | |
17歳〜23歳 | |
使用可能な交通手段 | |
公共交通機関,自動車,自転車 | |
家庭教師の指導先までの可能な移動時間 | |
40分以内 | |
家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験 | |
2年未満 | |
ニックネーム・ハンドルネーム | |
あや | |
最寄駅(沿線駅名) | |
日比谷線(東武スカイツリーライン)梅島駅 | |
自宅から大学までの通学の経路 | |
指導可能なエリア | |
日比谷線、千代田線、山手線、銀座線、その他応相談 | |
家庭教師の交通費 例:実費支給希望 | |
実費支給希望 | |
出身中学 | |
足立区立第四中学校 | |
出身高校 ※記入必須 | |
都立竹早高校 | |
最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・新学年)※記入必須 | |
学習院大学・文学部・日本語日本文学科・新2年 | |
得意科目 | |
小中学生の副教科以外全科目を教えられます。 | |
趣味・特技 | |
読書、ピアノ、ゲーム等 | |
資格・免許 | |
英検2級 | |
中学時代の部活 | |
美術部、ボランティア部 | |
高校時代の部活 | |
文芸部 | |
大学のサークル・部活 | |
文芸サークル | |
小学生の時に通っていた塾名 | |
四谷大塚グループ城北スクール | |
中学生の時に通っていた塾名 | |
学習塾ena | |
高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
なし | |
受験した中学校(合格した中学のみ) | |
受験した高校(合格した高校のみ) | |
都立竹早高校、私立東洋高校 | |
受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ) | |
学習院大学文学部 | |
指導可能科目(小学生・学校の補習) | |
国語、算数、理科、社会 | |
指導可能科目(小学生・中学受験) | |
指導可能科目(中学生) | |
国語、数学、英語、理科、社会 | |
指導可能科目(高校生・大学受験生) | |
希望時給(小学生・中学受験以外) | |
時給2000 | |
希望時給(小学生・中学受験) | |
指導不可 | |
希望時給(中学生) | |
時給2000~ | |
希望時給(高校生・大学受験生) | |
指導不可 | |
塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
大手都立受験学習塾enaで1年間小3〜中3(小6を除く)と幅広い学年を担当していました。科目は国語以外(校舎に担当講師が多かったため)担当したことがあるため、中学生の場合、担当教科でなくても定期テスト対策が可能です。 | |
家庭教師の指導経験 | |
家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
自分の性格・長所 | |
私の長所は、子供の話を聞き、双方向の対話を行うことです。妹と年齢が離れているので、自然と身につきました。自身の性格は、明るく、話好きで、好奇心が強いと思います。 | |
生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
得意とする指導のスタイルは? | |
学習習慣をつけさせることで勉強時間そのものを増やす指導をします。決められた曜日だけ勉強するのではなく、毎日の継続が重要だと考えています。中学生の場合、部活との兼ね合いもあると思うので、生徒と対話を行いながら量を調節して習慣づけを指導します。また、自身の課題を分析し、自主的な学習を促す指導をします。与えられた教材に取り組むだけでなく、自身の苦手な科目、分野、問題形態を意識することで、効率よく成績向上を目指します。 | |
一番心に残った受験の経験は?それで得たことは | |
私は中学生の時は美術部だったのですが、活動が3年の9月までと長かったので、短い時間でも効率よく学習するやり方を試行錯誤して身につけました。その効率重視の勉強法が受験で得た1番の財産だと思っています。 | |
最終情報更新日 | |
2022/02/16 | |
塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
高校生の時にレジ打ちのアルバイトをしていました。お店の形態上、客層が広かったので、そこでコミュニケーション能力と、不測の事態が起こった時の対応力を身につけられたと思います。 | |
家庭教師バイトの志望動機 | |
集団塾のバイトを経験して、一人の生徒ともっとよく向き合った指導をしたいと思うようになりました。また、社員ではなくバイトの立場上、保護者様との対話が少なかったので、そこを改善するべく家庭教師を選びました。 | |
生徒及び保護者へのメッセージ | |
保護者の方は、毎日の学習時間の確保への協力をよろしくお願いします。生徒の方は、ただ問題を解いて答え合わせではなく、効果的な学習をするために復習に注力することを指導していくのでよろしくお願いします。 | |
指導する際に心掛けたいこと | |
生徒と対話を通じてその生徒にあった指導方法を導き出し、保護者の方とも連携を取る事で、継続的な学習をサポートすることを心がけます。 | |
自己PR・備考など(最低100文字以上・他の個人契約サイトやブログ等に投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは禁止) | |
私は1年間の集団塾での指導経験から、成績をあげるためのノウハウや、必要な指導など、様々なことを学びました。学年も科目も幅広く教えていたので、複数科目を教えられます。複数科目にわたって生徒の成績や得手不得手を把握することで、より生徒に適した指導を行うことが出来るという自負があります。また学習の補助だけでなく、習慣化させること、多角的に学力を向上させる読書習慣の推進など、自身の経験に基づいて、様々な角度から成績を上げる、思考力を身につけるためのアプローチを行います。 |
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