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都道府県市区町村 | 東京都町田市 | ||
Eメール | |||
最寄沿線 | 京王相模原線 | ||
性別属性 | 男性・大学生 | ||
在籍大学・最終学歴 | 明治大学 | ||
学部学科系統 | 経済・経営・商 | ||
中学受験 | 経験なし |
学年と文系or理系 ※2022年4月からの新学年 | |
新大学1年(文系) | |
年齢(1つ選択) | |
17歳〜23歳 | |
使用可能な交通手段 | |
公共交通機関,自転車 | |
家庭教師の指導先までの可能な移動時間 | |
1時間以上 | |
家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験 | |
経験なし | |
ニックネーム・ハンドルネーム | |
Sebas | |
最寄駅(沿線駅名) | |
京王相模原線多摩境駅・南大沢駅、JR横浜線相模原駅 | |
自宅から大学までの通学の経路 | |
多摩境駅〜調布駅〜明大前駅 (京王相模原線・京王線) | |
指導可能なエリア | |
京王相模原線、京王線、JR横浜線沿線 | |
家庭教師の交通費 例:実費支給希望 | |
定期券区間内(多摩境〜新宿)は交通費発生しません。その他区間は実費支給希望です。 | |
出身中学 | |
愛知教育大学附属名古屋中学校 | |
出身高校 ※記入必須 | |
愛知県立旭丘高等学校 | |
最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・新学年)※記入必須 | |
明治大学政治経済学部経済学科1年 | |
得意科目 | |
国語、数学、日本史、地理、地学基礎、物理基礎 | |
趣味・特技 | |
野球、釣り、観賞魚の飼育、ゴルフ | |
資格・免許 | |
中学時代の部活 | |
軟式野球部 | |
高校時代の部活 | |
硬式野球部 | |
大学のサークル・部活 | |
軟式野球部(予定) | |
小学生の時に通っていた塾名 | |
中学生の時に通っていた塾名 | |
佐鳴予備校 | |
高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
佐鳴予備校・河合塾 | |
受験した中学校(合格した中学のみ) | |
受験した高校(合格した高校のみ) | |
愛知県立旭丘高等学校・滝高等学校・愛知高等学校(選抜)・中京大中京高等学校 | |
受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ) | |
明治大学政治経済学部・経営学部、中央大学法学部 | |
指導可能科目(小学生・学校の補習) | |
国語・算数・社会・理科・図工・体育 | |
指導可能科目(小学生・中学受験) | |
国語・算数(数学)・英語・社会・理科 | |
指導可能科目(中学生) | |
国語・数学・英語・社会・理科・技術家庭科 | |
指導可能科目(高校生・大学受験生) | |
国語・数学・英語・日本史・地理・地学基礎・物理基礎 | |
希望時給(小学生・中学受験以外) | |
時給2000円 | |
希望時給(小学生・中学受験) | |
時給2000円 | |
希望時給(中学生) | |
時給2000円 | |
希望時給(高校生・大学受験生) | |
時給2500円 | |
塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
家庭教師の指導経験 | |
家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
自分の性格・長所 | |
前向きで、快活な性格です。 | |
生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
得意とする指導のスタイルは? | |
基礎事項と、その知識の運用の仕方を忘れた頃に確認テストを行い、基礎事項とその運用能力のどちらも欠けていない盤石な基盤をつくり、複数分野にまたがる問いに対する対応力を鍛えていきます。生徒さんのレベルに応じて、まずは細かな確認問題を通して基礎知識の定着を図ります。そして基礎知識を運用するための標準問題に同時並行的に取り組み、基礎事項を徹底的に復習し定着させながら、徐々に複数分野の根本的な理解が必要な問題も織り交ぜながらその科目のテストに対する対応力を磨いていきます。分野の進行のスピード(予習・復習のバランス)は、生徒さんに合わせて計画、確認テストの作成を行います。 | |
一番心に残った受験の経験は?それで得たことは | |
最終情報更新日 | |
2022年3月26日 | |
塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
給与を伴うアルバイトをしたことはありません。 | |
家庭教師バイトの志望動機 | |
家庭教師は、生徒さんや家族の皆さんと1対1で向き合い、同じ時間を生きながら生徒さんの成績のみならず、学習意欲、生活面でのサポートをすることが出来る点が一番の魅力だと思います。自らの知識や知恵をどのように伝えたら良いかを日々考え、また生徒さんの毎秒のように変化する気持ちをどう引き出し、未来ある生徒さんにどれだけ広い選択肢を観させてあげられるかを考えるのは非常にやりがいを感じます。 | |
生徒及び保護者へのメッセージ | |
学習のみならず生活面や環境面でも一助となれれば幸いです。面談やメッセージ相談等、生徒さん、ご家族の皆様のご希望に合わせて行います。よろしくお願い致します。 | |
指導する際に心掛けたいこと | |
生徒さんの能力を最大限引き出すよう一分一秒を無駄にせず、よい関係を築きあげ、ご希望通りの結果を出せるよう日々精進致します。 | |
自己PR・備考など(最低100文字以上・他の個人契約サイトやブログ等に投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは禁止) | |
国立の教育大学附属中学校で最先端の教育方法の当事者としてアクティブラーニングを経験し、批判的思考力、論理力を軸とする学習姿勢を鍛えてきました。また、高校ではこれまでと世界の違う頭の良い人たちと出会い、暗記の大切さや勉学の難しさ、世界の広さを肌で実感しました。ケンブリッジ大学訪問研修として二週間、世界最高峰の大学を訪れ、想像を絶する世界の学問の広さを経験しました。クラス会長を通した実に100人を超える優秀な高校生との出会い、硬式野球部、ケンブリッジ訪問研修、そして受験勉強。鍛えた発想力、柔軟性、行動力を武器に、快活聡明、前向きに家庭教師としての結果を出して参る所存です。 |
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