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都道府県市区町村 | 東京都江東区 | ||
Eメール | |||
最寄沿線 | 東西線 | ||
性別属性 | 男性・大学生 | ||
在籍大学・最終学歴 | 海外の大学 | ||
学部学科系統 | その他 | ||
中学受験 | 経験あり |
学年と文系or理系 | |
大学1年(理系) | |
年齢(1つ選択) | |
17歳〜23歳 | |
使用可能な交通手段 | |
公共交通機関,バイク,自転車 | |
家庭教師の指導先までの可能な移動時間 | |
60分以内 | |
家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験 | |
半年未満 | |
ニックネーム・ハンドルネーム | |
Enjoy English | |
最寄駅(沿線駅名) | |
東西線東陽町駅 | |
自宅から大学までの通学の経路 | |
指導可能なエリア | |
東京23区内, 千葉(東西線沿線及び指導場所まで東陽町駅から1時間前後 または自転車移動の範囲内) | |
家庭教師の交通費 例:実費支給希望 | |
往復に発生する交通費を全額ご負担願います(自転車の場合は電車初乗り代相当と必要に応じて駐輪代) | |
出身中学 | |
京華中学校 · 特進コース | |
出身高校 ※記入必須 | |
京華高等学校 · S特進コース | |
最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・学年)※記入必須 | |
NIC International College in Japan 普通科(学部なし)1年 | |
得意科目 | |
英語4技能 (Writing, Reading, Listening, Speaking) | |
趣味・特技 | |
英会話 バスケットボール ボーリング スノーボード | |
資格・免許 | |
英検2級 TOFEL ITP(英検準1級相当) | |
中学時代の部活 | |
バスケットボール部 | |
高校時代の部活 | |
大学のサークル・部活 | |
小学生の時に通っていた塾名 | |
公文式 龍馬進学研究会 東京個別指導学院 | |
中学生の時に通っていた塾名 | |
高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
受験した中学校(合格した中学のみ) | |
京華中学校·特進コース 東海大学付属浦安中学校 | |
受験した高校(合格した高校のみ) | |
受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ) | |
指導可能科目(小学生・学校の補習) | |
英語4技能 英会話 外部英語試験対策 算数 宿題のサポート 学校の補習 | |
指導可能科目(小学生・中学受験) | |
英語4技能 英会話 外部英語試験対策 課題のサポート 学校及び塾の復習と予習 | |
指導可能科目(中学生) | |
英語4技能 英会話 外部英語試験対策 数学 課題のサポート 学校及び塾の復習と予習 | |
指導可能科目(高校生・大学受験生) | |
英語4技能 英会話 外部英語試験対策 課題のサポート 学校及び塾の復習と予習 | |
希望時給(小学生・中学受験以外) | |
2000 (御兄弟やご友人様も大歓迎, 料金や時間等別途要相談) | |
希望時給(小学生・中学受験) | |
2500 (御兄弟やご友人様も大歓迎, 料金や時間等別途要相談) | |
希望時給(中学生) | |
2500 (御兄弟やご友人様も大歓迎, 料金や時間等別途要相談) | |
希望時給(高校生・大学受験生) | |
3000 (御兄弟やご友人様も大歓迎, 料金や時間等別途要相談) | |
塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
在学先にて学校公認の学生指導者として、日本語と英語語の2言語で同級生の英語指導 | |
家庭教師の指導経験 | |
家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
自分の性格・長所 | |
明るい。話しかけやすい。人助けが好き。誰にでも丁寧で親切に接することができる。常に相手の気持ちや性格を理解し、1人1人に最適な方法で接することができる。 | |
生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
得意とする指導のスタイルは? | |
日本の義務教育では学べない、他にはない実践的で自主的な充実した英語体験を提供できます。自身の逆転体験談を元にした独自の英語学習法を伝授します。100%英語の授業(一部日本語での指導も可)をご提供可能です。 | |
一番心に残った受験の経験は?それで得たことは | |
最終情報更新日 | |
2022年8月14日 | |
塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
在学先にて公認指導者として同級生の英語指導の経験があります。数多くの生徒さんの指導を行い、1人1人にあった内容、指導範囲(どこの内容から説明する必要があるのか)を丁寧に指導を行いました。指導範囲や質問の回答だげで済ませるのではなく、その内容に関連した内容や応用(似た単語との使い分けや、似た単語や文法の紹介、具体手な使用例など)まで丁寧に説明し、多くの生徒から好評を頂きました。 | |
家庭教師バイトの志望動機 | |
日本の義務教育ではインプットすることがメインになり、アウトプットが欠けており、その欠けている部分を学習するのが困難だと感じたのがきっかけです。インプットがメインになっている結果、単語の使い分けが出来ていない、簡単な英会話をスラスラ出来る高校生はそう多く無いと感じています。自身の逆転体験談のように、英語を苦手としている生徒にも英語を楽しみながら成績を伸ばしてもらいたいです。 | |
生徒及び保護者へのメッセージ | |
英語を教えることが出来る方は数多くいらっしゃいますが、実践的で自主的な英語4技能及び英会話を教えることが出来る人材は少ないのが現実ではないでしょうか。折角英語を学ぶのであれば、受験のツールだけにするのではなく、お子様の将来のための「武器」に一緒にしましょう。他にはない、楽しく自主的に学べる環境をご提供させて頂きます。ご不明な点やご不安な点も多々あるかと思います。ご丁寧に1件1件ご対応させて頂きますので、お気軽にご連絡ください。何卒よろしくお願いいたします。 | |
指導する際に心掛けたいこと | |
学習の場においての主人公は生徒様たった1人です。生徒様にあった内容の範囲からスタートし、実践的な英語をご指導いたします。生徒様が楽しみながら自主性を持って学習出来る授業をモットーに明るくご丁寧にご対応いたします。 | |
自己PR・備考など(最低100文字以上・他の個人契約サイトやブログ等に投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは禁止) | |
海外大学日本校に在籍している19歳です。来年8月に海外大学進学を予定しています。現在は毎日ネイティブ講師の完全英語授業を受け、ディスカッションやプレゼンテーションも英語で行っております。しかし、中学生2年まではBe動詞すら理解していませんでした。心機一転をし、塾には一切通わずに中学生2年の学年末には学年TOP10に入るまで英語を上達させました。今に至るまでは塾などには一切通わずに好成績を維持し続けました。高校生1年次にはニュージーランド留学を経験。現在は海外大学進学のための語学力を100%英語で学習中。他にはない経験を武器にご丁寧にご指導いたします。 |
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