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東京都の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報（東京都の先生一覧）を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「東京都の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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東京都の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報（東京都の先生一覧）を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「東京都の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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| 都道府県市区町村 | 東京都中野区 | ||
| Ｅメール | |||
| 最寄沿線 | 中央線 | ||
| 属性 | 男性・大学生 | ||
| 在籍大学・最終学歴 | 早稲田大学 | ||
| 学部学科系統 | 教育 | ||
| 中学受験 | 経験なし | ||
| 学年と文系or理系 | |
| 大学２年（文系） | |
| 年齢（1つ選択） | |
| 17歳〜23歳 | |
| 使用可能な交通手段 | |
| 公共交通機関 | |
| 家庭教師の指導先までの可能な移動時間 | |
| 30分以内 | |
| 家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験 | |
| 2年未満 | |
| ニックネーム・ハンドルネーム | |
| ポッチャマ先生 | |
| 最寄駅（沿線駅名） | |
| JR中央線中野駅 東京メトロ東西線中野駅 | |
| 自宅から大学までの通学の経路 | |
| 東西線中野駅〜東西線早稲田駅 | |
| 指導可能なエリア | |
| 中野区、豊島区、新宿区、渋谷区、中央区、千代田区、杉並区、練馬区 | |
| 家庭教師の交通費 例：実費支給希望 | |
| 実費支給希望 | |
| 出身中学 | |
| 兵庫県立氷丘中学校 | |
| 出身高校 ※記入必須 | |
| 兵庫県立東播磨高校 | |
| 最終学歴or在籍（大学名・学部名・学科名・学年）※記入必須 | |
| 早稲田大学教育学部２年 | |
| 得意科目 | |
| 国語、算数、現代文、古文、漢文、数学１A、地理、英語 | |
| 趣味・特技 | |
| ピアノ、暗算、野球観戦 | |
| 資格・免許 | |
| 英検準１級、TOEIC825点、小型船舶免許２級、そろばん初段 | |
| 中学時代の部活 | |
| 軟式テニス | |
| 高校時代の部活 | |
| 自転車 | |
| 大学のサークル・部活 | |
| ピアノの会 ドンキホーテ研究会 他 | |
| 小学生の時に通っていた塾名 | |
| なし | |
| 中学生の時に通っていた塾名 | |
| 創造学園 | |
| 高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
| 創造学園 | |
| 受験した中学校（合格した中学のみ） | |
| 受験した高校（合格した高校のみ） | |
| 東播磨高校、須磨学園高校 | |
| 受験した大学・学部（合格した大学・学部のみ） | |
| 早稲田大学（私立）、神戸市外国語大学（国公立） | |
| 指導可能科目（小学生・学校の補習） | |
| 国語、算数、理科、社会 | |
| 指導可能科目（小学生・中学受験） | |
| 国語、算数 | |
| 指導可能科目（中学生） | |
| 国語、数学、英語 | |
| 指導可能科目（高校生・大学受験生） | |
| 国語（現代文、古文、漢文）、英語（ライティング、リーディング）、地理、数学１A | |
| 希望時給（小学生・中学受験以外） | |
| 2000円 | |
| 希望時給（小学生・中学受験） | |
| 2000円 | |
| 希望時給（中学生） | |
| 2000円 | |
| 希望時給（高校生・大学受験生） | |
| 2000円 | |
| 塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
| 家庭教師の指導経験 | |
| 家庭教師 対面 1年半 | |
| 家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
| 日本大学 法学部 合格 | |
| 自分の性格・長所 | |
| 簡単に諦めることなく、何にでも食らいつこうとします。 | |
| 生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
| 髪が少し赤みがかっています。ブリーチはしていませんが、気になる方はお控えください。 | |
| 得意とする指導のスタイルは？ | |
| 理解しているか、わからないところはどこか、をこまめに徹底的に確認しながら指導していきます。 | |
| 一番心に残った受験の経験は？それで得たことは | |
| 最終情報更新日 | |
| 2022年10月3日 | |
| 塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
| フランス料理店、試験監督、居酒屋 | |
| 家庭教師バイトの志望動機 | |
| 人に説明して納得してもらうことが好きで、「わからない」が「わかる」に変わる瞬間の感動を伝えたく、続けています。 | |
| 生徒及び保護者へのメッセージ | |
| よく言われることですが、勉強や受験は決して個人競技ではありません。たしかに勉強するのは生徒さん本人に他なりません。しかし、その勉強をサポートしたり勉強の仕方を教えてあげるのは、我々教える立場にある者の役割です。私の指導では、生徒に合う勉強のやり方を様々な角度から提案します。 | |
| 指導する際に心掛けたいこと | |
| 一方通行の指導にならないように、生徒さんとのコミュニケーションを何よりも大切にします。また、理解が追いついているかをこまめに確認するとともに、一度覚えたことを時間をおいて復習できるようにします。 | |
| 自己ＰＲ・備考など（最低100文字以上・他の個人契約サイトやブログ等に投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは禁止） | |
| 私は中学高校と地元の公立学校に通っており、勉強が得意な方ではありませんでした。しかし自分に足りない力は何かを分析し徹底して対策することで、着実に成績を伸ばすことができました。勉強は、ただがむしゃらに時間をこなせば良いものではありません。私が今までに得た知識と経験をフルに使い、生徒さんのわからないところを見つけ、どうアプローチすれば効率的に成績が伸びるかを考えます。元が優等生タイプではなかったため、生徒さんのレベルに合わせて問題に向き合うことも得意です。受験、補習、お任せください。 |
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