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都道府県市区町村 | 東京都東村山市 | ||
Eメール | |||
最寄沿線 | 西武新宿線 | ||
性別属性 | 男性・社会人 | ||
在籍大学・最終学歴 | 早稲田大学 | ||
学部学科系統 | 理工 | ||
中学受験 | 経験あり |
学年と文系or理系 ※2023年4月からの新学年 | |
博士以上(理系) | |
年齢(1つ選択) | |
66歳以上 | |
使用可能な交通手段 | |
公共交通機関,自動車,自転車 | |
家庭教師の指導先までの可能な移動時間 | |
60分以内 | |
家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験 | |
3年以上 | |
ニックネーム・ハンドルネーム | |
かずくんせんせい | |
最寄駅(沿線駅名) | |
西武新宿線・久米川駅 | |
自宅から大学までの通学の経路 | |
指導可能なエリア | |
東京都北多摩地区、中野区、練馬区など、できれば西武新宿線沿い希望 | |
家庭教師の交通費 例:実費支給希望 | |
実費支給希望 | |
出身中学 | |
世田谷区立富士中学校 | |
出身高校 ※記入必須 | |
東京都立広尾高校 | |
最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・新学年)※記入必須 | |
早稲田大学 理工学部 機械工学科 | |
得意科目 | |
数学 | |
趣味・特技 | |
ランニング、自然観察、昆虫の生態写真撮影 | |
資格・免許 | |
自動車運転免許 | |
中学時代の部活 | |
陸上部 | |
高校時代の部活 | |
器械体操部 | |
大学のサークル・部活 | |
フォトサークル(写真部) | |
小学生の時に通っていた塾名 | |
下北沢進学教室 | |
中学生の時に通っていた塾名 | |
高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
代々木ゼミナール、駿台予備校、城北予備校 | |
受験した中学校(合格した中学のみ) | |
受験した高校(合格した高校のみ) | |
受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ) | |
早稲田大、慶応大、東京理科大、上智大 | |
指導可能科目(小学生・学校の補習) | |
国語、算数、理科、社会 | |
指導可能科目(小学生・中学受験) | |
国語、算数、理科、社会 | |
指導可能科目(中学生) | |
国語、数学、英語 | |
指導可能科目(高校生・大学受験生) | |
希望時給(小学生・中学受験以外) | |
時給2000円 | |
希望時給(小学生・中学受験) | |
時給2000円 | |
希望時給(中学生) | |
時給2000円 | |
希望時給(高校生・大学受験生) | |
塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
家庭教師の指導経験 | |
個別指導のトライ 久米川駅前校での個別指導 および 家庭教師 | |
家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
創価中学、日大二中など | |
自分の性格・長所 | |
真面目、人に親切、社交的 | |
生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
低学年の場合、生徒のモチベーションを上げることが一番大切な事と思います。親御さんと協力し合って、生徒さんのやる気を育てていきましょう。 | |
得意とする指導のスタイルは? | |
まず生徒を信頼して、ほめて自信を持たせ、やる気を育てる。 | |
一番心に残った受験の経験は?それで得たことは | |
5年生からずっと教えてきた生徒がいました。 最初は受験に気乗りしないようでしたが、親御さんと一緒に説得して、中学受験の良さをアピールし続けました。 6年の秋ごろから、本人もその気になってきて、本格的な受験勉強がスタートしました。 まず、その子の力を全面的に信頼して、必ず受かる、と言い続けました。 その子も自信をもって勉強に臨み、めきめき実力がアップしてゆきました。 そして受験にみごと合格しました。 自分の受験より気を揉んだし、自分が合格した以上に嬉しかった。 これら受験生を指導した経験を通し、まずは本人に受験するという自覚を持たせる事、そしてやる気を持たせ、受験当日まで維持させることが重要と感じました。 | |
最終情報更新日 | |
2023年3月5日 | |
塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
道路工事の建設現場での、荷物運搬などの手伝い。 お歳暮やお中元の時期の荷物配達。 大型冷房施設の清掃と点検。 など | |
家庭教師バイトの志望動機 | |
個別指導や家庭教師をやってみて、自分にたいへん合っていると感じたので。 | |
生徒及び保護者へのメッセージ | |
勉強は楽しいものです。 具体的な勉強の内容だけでなく、勉強することの楽しさを教えたいと思います。 我々が教える時間は 週に1〜2時間程度ですが、それ以外の多くの時間は 生徒が自分だけで勉強に臨まないといけません。 その際にやる気があるか無いかで、大きな差がつきます。、 | |
指導する際に心掛けたいこと | |
まず、生徒を信頼する事。 相手を信頼しなければ、相手は信頼してくれません。 そして、生徒を好きになる事。 これも同じ理由です。 | |
自己PR・備考など(最低100文字以上・他の個人契約サイトやブログ等に投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは禁止) | |
同様な内容を書いてきたので、重複してしまいますが、特に低学年の場合は、モチベーションに大きな個人差があります。 我々講師が接する事ができるのは週に2時間前後ですが、それ以外の多くの時間は自分一人で勉強をしければならず、やる気があるかないかで、成果に大きな差がついてきます。 ですから、私は、具体的な勉強を教えるとともに、やる気を起こさせる様な授業、勉強って楽しいな、と思える様な授業をやりたいと思っています。 |
掲示板管理者からのお知らせ | ||
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