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都道府県市区町村 | 東京都練馬区 | ||
Eメール | |||
最寄沿線 | 西武池袋線 | ||
性別属性 | 男性・大学生 | ||
在籍大学・最終学歴 | 日本大学 | ||
学部学科系統 | 芸術・表現 | ||
中学受験 | 経験あり |
学年と文系or理系 ※2023年4月からの新学年 | |
新大学3年(文系) | |
年齢(1つ選択) | |
17歳〜23歳 | |
使用可能な交通手段 | |
公共交通機関,自転車 | |
家庭教師の指導先までの可能な移動時間 | |
30分以内 | |
家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験 | |
経験なし | |
ニックネーム・ハンドルネーム | |
計算機のこころ | |
最寄駅(沿線駅名) | |
西武池袋線石神井公園駅 | |
自宅から大学までの通学の経路 | |
指導可能なエリア | |
練馬区・豊島区(西武線沿線)・清瀬市(西武線沿線) | |
家庭教師の交通費 例:実費支給希望 | |
実費支給希望(金額応相談可) | |
出身中学 | |
練馬区立三原台中学校 | |
出身高校 ※記入必須 | |
都立武蔵高校 | |
最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・新学年)※記入必須 | |
日本大学芸術学部文芸学科新3年 | |
得意科目 | |
国語・英語・社会 | |
趣味・特技 | |
読書・絵画と音楽の鑑賞・楽器演奏 | |
資格・免許 | |
中学時代の部活 | |
高校時代の部活 | |
軽音楽部 | |
大学のサークル・部活 | |
小学生の時に通っていた塾名 | |
中学生の時に通っていた塾名 | |
城南個別 | |
高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
城南個別 | |
受験した中学校(合格した中学のみ) | |
受験した高校(合格した高校のみ) | |
都立武蔵高校 | |
受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ) | |
日本大学芸術学部 | |
指導可能科目(小学生・学校の補習) | |
全科目 | |
指導可能科目(小学生・中学受験) | |
指導可能科目(中学生) | |
国語・英語・数学・理科 | |
指導可能科目(高校生・大学受験生) | |
国語・英語・世界史 | |
希望時給(小学生・中学受験以外) | |
時給1600円 | |
希望時給(小学生・中学受験) | |
指導不可 | |
希望時給(中学生) | |
時給1600円 | |
希望時給(高校生・大学受験生) | |
時給1800円 | |
塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
家庭教師の指導経験 | |
家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
自分の性格・長所 | |
「なぜ勉強しなきゃいけないのか」ということで悩んだたちです。些細な疑問も逃げずに向き合う根気の強さがあります。疑問を解消しまた新たな疑問にぶつかる勉強本来の楽しさというものを伝えられると思います。 | |
生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
得意とする指導のスタイルは? | |
一対一での指導が得意です。一つづつ丁寧に進めていく以上、生徒との対話をしっかりと行い授業を進めていきます。質問しやすい環境を作り、疑問を取りこぼさないよう努めていきます。 | |
一番心に残った受験の経験は?それで得たことは | |
現役の受験に失敗しフリーターになったのですが、ある時学び直したいと思い至ったため日本大学芸術学部を受験しました。フリーターとして仕事をしつつでしたが、自分で勉強時間を確保し、生活と受験を両立させていました。なぜ勉強したいのか、自分のなかに明確な目的が見え努力を続けることができたのだと思います。自分のなかに根拠を見つけることが、勉強の根源的な意欲に繋がるということを学びました。 | |
最終情報更新日 | |
2023年4月22日 | |
塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
いくつかのアルバイトを経験しましたが、特に私にとって重要だったのは高校卒業後すぐに働いた小売店営業です。小さな店でしたが、自分の好きなこととあった仕事で、商品の知識を身に付け、どうお客様に伝えたら納得して買っていただけるかを考えて働いていました。そのなかで人にどう話せばより伝わりやすいかということを心得ました。 | |
家庭教師バイトの志望動機 | |
現在大学で教職課程を履修しているのですが、実際に誰かを教えるということが自分にとっても糧になると思えたからです。 | |
生徒及び保護者へのメッセージ | |
私は中高で少し学校の生活と折り合いがつかず通えない時期もありました。何かしらの悩みを抱え学校に通えないなどの悩みを持つ方に、自分の経験を踏まえ寄り添った授業ができるのではないかと思います。まずは生活のなかに勉強する時間を作ることからでも構いません。願わくば生徒さんがまた学校に通えるよう善処します。 | |
指導する際に心掛けたいこと | |
まずは勉強に向き合う姿勢を作ることです。指導されているときだけでなく、毎日短時間でも復習しておこうと思えるよう、生徒の勉強への向き合い方というものを見れたらと考えています。そういった日々の積み重ねのなかで、指導できる時間が有意義なものになると思います。 | |
自己PR・備考など(最低100文字以上・他の個人契約サイトやブログ等に投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは禁止) | |
ほとんどのことは前述した通りですが、他にも自分なりにできることを考えてみました。例えば国語・英語・社会といった文系領域ならば、趣味の領域になりますが、芸術関連の分野と結びつけたり、理系領域の科目ならば、社会のなかにいかに使われているか、といった横断的な教え方もできます。また、悩みなど話すだけでも楽になることから、何かしらの答えを求めている相談まで、私の知る限りのことは出し惜しみなく向き合っていこうと思います。何卒よろしくお願いします。 |
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