東京都の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報(東京都の先生一覧)を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「東京都の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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都道府県市区町村 | 東京都世田谷区 | ||
Eメール | |||
最寄沿線 | 小田急小田原線 | ||
属性 | 男性・大学生 | ||
在籍大学・最終学歴 | 東京科学大学 | ||
学部学科系統 | 理工 | ||
中学受験 | 経験あり |
学年と文系or理系 | |
大学2年(理系) | |
年齢(1つ選択) | |
17歳〜23歳 | |
使用可能な交通手段 | |
公共交通機関,自転車 | |
家庭教師の指導先までの可能な移動時間 | |
60分以内 | |
家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験 | |
2年未満 | |
ニックネーム・ハンドルネーム | |
めかけ | |
最寄駅(沿線駅名) | |
小田急小田原線千歳船橋駅 | |
自宅から大学までの通学の経路 | |
指導可能なエリア | |
世田谷区・小田急線・東急大井町線・東急目黒線 | |
家庭教師の交通費 例:実費支給希望 | |
実費支給希望 | |
出身中学 | |
久留米大学附設中学校 | |
出身高校 ※記入必須 | |
久留米大学附設高等学校 | |
最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・学年)※記入必須 | |
東京工業大学物質理工学院1年 | |
得意科目 | |
数学・物理・化学 | |
趣味・特技 | |
バスケットボール | |
資格・免許 | |
中学時代の部活 | |
バスケットボール部 | |
高校時代の部活 | |
バスケットボール部 | |
大学のサークル・部活 | |
テニスサークル | |
小学生の時に通っていた塾名 | |
英進館 | |
中学生の時に通っていた塾名 | |
なし | |
高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
なし | |
受験した中学校(合格した中学のみ) | |
久留米大学附設・早稲田佐賀・大濠・弘学館 | |
受験した高校(合格した高校のみ) | |
受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ) | |
東京工業大学 | |
指導可能科目(小学生・学校の補習) | |
全科目 | |
指導可能科目(小学生・中学受験) | |
全科目 | |
指導可能科目(中学生) | |
全科目 | |
指導可能科目(高校生・大学受験生) | |
数学・物理・化学・英語 | |
希望時給(小学生・中学受験以外) | |
3000 | |
希望時給(小学生・中学受験) | |
3500 | |
希望時給(中学生) | |
3000 | |
希望時給(高校生・大学受験生) | |
3500 | |
塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
グノーブルという塾で約1年の勤務経験があります。 | |
家庭教師の指導経験 | |
中学受験の指導を2人、大学受験の指導を2人行っています。中学受験の1人の生徒は第2志望に、それ以外の生徒さんは第1志望に合格しています。現在は大学受験生を1人と、高校の復習補佐を1人受け持っています。 | |
家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
成城学園中学・芝浦工業大学・順天堂大学医学部に合格 | |
自分の性格・長所 | |
臨機応変な指導を得意とし、温和な性格です。決して気を荒らげることなく、生徒一人一人に合った指導方法で望む成果を上げることができます。 | |
生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
得意とする指導のスタイルは? | |
講義形式の指導と演習とを組み合わせた実力向上型の指導が得意です。弱点を的確に見抜き、苦手意識をなくしながら成功体験を与えることが出来ます。 | |
一番心に残った受験の経験は?それで得たことは | |
東京工業大学受験本番の日に緊張で手の震えが止まらなかったのですが、問題に取り掛かった際、緊張の中でも日頃の学習と重なった部分を丁寧に解いていくことが出来ました。その流れのままに緊張も解けて、見事合格を勝ち取ることが出来ように思います。勉強習慣は成績よりも大きく自身の将来に関わってきます。継続力・論理的思考力を上げることで成功への道が築かれていくこと間違いありません。 | |
最終情報更新日 | |
2023年12月4日 | |
塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
飲食店での勤務経験あり | |
家庭教師バイトの志望動機 | |
勉強というのは言わば教養のひとつです。学んできたことや生活習慣がその人物の為人を作ります。家庭教師の仕事は自宅という自然な環境で生徒の成功や選択に大きく関わることになり、生徒の将来を大いに助けることができると思っています。私は生徒一人一人の人生がより豊かになるように自身の時間を使おうと思い、家庭教師に志願しています。 | |
生徒及び保護者へのメッセージ | |
勉強というのは楽しいばかりではありませんが、苦しいばかりでもありません。少しの楽しみと大きな成長をもって、今後の人生の助けとなれるよう努力しますので、よろしくお願いします。 | |
指導する際に心掛けたいこと | |
授業・演習・解説の3軸で指導を行います。授業では、単元ごとの取り組み方や解法のパターン分け、重要事項、さらに得点力に繋がるテクニックまでを説明します。その後で基礎演習として最もシンプルなパターンの演習、次に複合的な問題の演習をそれぞれ解説付きで行います。その中で理解度を把握し、不足を補う形で追加説明を行います。この方法では、”できる”が積み重なるので自信に繋がりますし、”できない”に対するアプローチの仕方も学べます。総じて、確かな学力と論理的思考能力を養うことのできる指導になっています。 | |
自己PR・備考など(最低100文字以上・他の個人契約サイトやブログ等に投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは禁止) | |
学力は人生で最も確かな保険です。学力が必要とされない人生はありますが、その中に安定した生活はありません。学力を付けることで、夢に向かう時の安心に繋がりますし、学びの延長線上に夢を見つけることだって出来ます。家庭教師として私は、無理をさせず、成功体験を与え、その先にある将来への道を作ります。指導とは私が押し付けるものでなく、生徒の足場になること、補助です。私の努力が一人一人の人生をひとつ豊かにすることを約束します。 |
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