東京都の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報(東京都の先生一覧)を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「東京都の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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都道府県市区町村 | 東京都世田谷区 | ||
Eメール | |||
最寄沿線 | 山手線 | ||
属性 | 男性・大学院生 | ||
在籍大学・最終学歴 | 東京大学 | ||
学部学科系統 | 工 | ||
中学受験 | 経験なし |
学年と文系or理系 | |
4月から新修士1年(理系) | |
年齢(1つ選択) | |
17歳〜23歳 | |
使用可能な交通手段 | |
公共交通機関,自転車 | |
家庭教師の指導先までの可能な移動時間 | |
30分以内 | |
家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験 | |
3年以上 | |
ニックネーム・ハンドルネーム | |
開成さん | |
最寄駅(沿線駅名) | |
山手線代々木駅 | |
自宅から大学までの通学の経路 | |
指導可能なエリア | |
東京都渋谷区、新宿区、港区、目黒区、中央区、千代田区 | |
家庭教師の交通費 例:実費支給希望 | |
相談 | |
出身中学 | |
横浜市立某中学校 | |
出身高校 ※記入必須 | |
私立開成学園高等学校 | |
最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・新学年)※記入必須 | |
東京大学大学院工学系研究科修士新1年 | |
得意科目 | |
英語、数学、理科 | |
趣味・特技 | |
バスケットボール | |
資格・免許 | |
運転免許、TOEIC905点、英検準1級 | |
中学時代の部活 | |
バスケ部 | |
高校時代の部活 | |
バスケ部 | |
大学のサークル・部活 | |
バスケサークル、金融ゼミ | |
小学生の時に通っていた塾名 | |
公文 | |
中学生の時に通っていた塾名 | |
湘南ゼミナール | |
高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
鉄緑会 | |
受験した中学校(合格した中学のみ) | |
受験した高校(合格した高校のみ) | |
筑波大学附属駒場高等学校、開成学園高等学校、渋谷教育学園幕張高校 | |
受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ) | |
東京大学理科一類 | |
指導可能科目(小学生・学校の補習) | |
全科目 | |
指導可能科目(小学生・中学受験) | |
全科目 | |
指導可能科目(中学生) | |
英語、数学、理科、社会、国語 | |
指導可能科目(高校生・大学受験生) | |
英語、数学 | |
希望時給(小学生・中学受験以外) | |
時給8000円 | |
希望時給(小学生・中学受験) | |
時給8000円 | |
希望時給(中学生) | |
時給8000円 | |
希望時給(高校生・大学受験生) | |
時給8000円 | |
塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
学習塾鉄緑会英語科(中1-3)レギュラー/オープンクラス合わせて4年間 | |
家庭教師の指導経験 | |
親の友人のご子息(中学2年生)の学習を3年間サポート | |
家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
開成高校(第一志望)に合格されたそうです。 | |
自分の性格・長所 | |
優しさ わからないことがあっても親身な、根気のある指導をいたします。 メリハリ 学生として日々を楽しむことを推奨し、お子様のよき相談相手となりつつ、自分の経験をもとに、勉強に集中することの大切さ、楽しさを伝え、勉学に励んでいただきます。 | |
生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
得意とする指導のスタイルは? | |
疑問を投げかけ、自身で考えさせる癖をつける指導。 | |
一番心に残った受験の経験は?それで得たことは | |
苦手だった英語(主にリスニング)の学習として、四六時中英語の音声を聞き、週に2回問題演習をする習慣を作りました。すると平均14/30だったリスニングが28/30まで向上しました。それを受け、学習を日常に取り入れることの大切さ、正しい方向の努力の大切さを学びました。 | |
最終情報更新日 | |
2024年2月11日 | |
塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
某企業でマーケティング、営業のインターンをしておりました。(1.5年間) | |
家庭教師バイトの志望動機 | |
自分の学業の都合上、学習塾での継続した業務が難しくなってしまったが、指導が好きなため。 | |
生徒及び保護者へのメッセージ | |
学ぶまでわからない、学んでも忘れる、これは人間ですから当たり前のことです。わからないことは悪ではなく、わからなくても正しいアプローチで正しい努力を重ねることが重要だと考えます。 生徒様の良き相談相手かつ将来の見本となるような指導者になります。 | |
指導する際に心掛けたいこと | |
わからないことがあっても親身な、根気ある指導 良き相談相手として、良き教師としてメリハリのある指導 お子様の人生にとって参考になるロールモデルとなれるような関わり方 | |
自己PR・備考など(最低100文字以上・他の個人契約サイトやブログ等に投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは禁止) | |
勉学には正しい方向性の努力が重要です。 学習塾鉄緑会や過去の家庭教師での数百人規模の生徒様の指導経験をもとにお子様にとって最適なアプローチ方法、指導方法をおとりします。 また、私が家庭教師という形の指導に至る上で、以下のような経緯がございます。 学校教育や学習塾での教育は、クラス全体の理解度の平均を基に授業が進みます。そのため、理解しきれない生徒様が置いてけぼりになってしまうことが時々発生します。限られた時間で、それらの生徒様を見切れなかったことが心残りでした。家庭教師ならば、個々人にとって最適なペースやアプローチでの勉強が可能です。 私は家庭教師として、自分の生徒様が素敵な人生を歩む一助となることを心より望んでおります。 |
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