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東京都の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報(東京都の先生一覧)を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「東京都の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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都道府県市区町村 | 東京都小金井市 | ||
Eメール | |||
最寄沿線 | 中央線 | ||
属性 | 女性・大学生 | ||
在籍大学・最終学歴 | 上智大学 | ||
学部学科系統 | 理工 | ||
中学受験 | 経験あり |
学年と文系or理系 | |
大学4年(理系) | |
年齢(1つ選択) | |
17歳〜23歳 | |
使用可能な交通手段 | |
公共交通機関 | |
家庭教師の指導先までの可能な移動時間 | |
60分以内 | |
家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験 | |
2年未満 | |
ニックネーム・ハンドルネーム | |
なな | |
最寄駅(沿線駅名) | |
中央線東小金井駅 | |
自宅から大学までの通学の経路 | |
指導可能なエリア | |
中央線沿い | |
家庭教師の交通費 例:実費支給希望 | |
実費支給希望 | |
出身中学 | |
渋谷教育学園渋谷中学校 | |
出身高校 ※記入必須 | |
渋谷教育学園渋谷高等学校 | |
最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・学年)※記入必須 | |
上智大学理工学部情報理工学科4年 | |
得意科目 | |
算数・数学 | |
趣味・特技 | |
音楽 | |
資格・免許 | |
基本情報技術者、簿記3級、FP3級 | |
中学時代の部活 | |
吹奏楽部 | |
高校時代の部活 | |
吹奏楽部 | |
大学のサークル・部活 | |
無し | |
小学生の時に通っていた塾名 | |
SAPIX | |
中学生の時に通っていた塾名 | |
なし | |
高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
早稲田アカデミー大学受験部 | |
受験した中学校(合格した中学のみ) | |
渋谷教育学園渋谷中学校、洗足学園 | |
受験した高校(合格した高校のみ) | |
受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ) | |
上智大学理工学部、星薬科大学、東京薬科大学(特待) | |
指導可能科目(小学生・学校の補習) | |
算数(理科・社会・国語・英語) | |
指導可能科目(小学生・中学受験) | |
算数 | |
指導可能科目(中学生) | |
数学 | |
指導可能科目(高校生・大学受験生) | |
数学(物理・化学) | |
希望時給(小学生・中学受験以外) | |
時給1500円~ | |
希望時給(小学生・中学受験) | |
時給1500円~ | |
希望時給(中学生) | |
時給1500円~ | |
希望時給(高校生・大学受験生) | |
時給1500円~ | |
塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
進学個別指導塾TOMASにおいて1年半ほど勤務(私の引越しにより通勤困難となり退職)(小・中・高生の算数・数学を担当、臨時で理科・物理・化学も担当) | |
家庭教師の指導経験 | |
家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
自分の性格・長所 | |
真面目で責任感があり、生徒のプリント作りなどを自主的に行なっておりました。心が広くどんな生徒でもにこやかに対応します。 | |
生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
得意とする指導のスタイルは? | |
もちろん口頭での説明も行いますが、紙に書いて視覚的に教えるスタイルです。授業と宿題のバランスはご家庭のご希望に添いたいと思います。 | |
一番心に残った受験の経験は?それで得たことは | |
高校時代の塾の数学の授業です。数学が更に得意になりました。 | |
最終情報更新日 | |
2025年5月31日 | |
塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
コンビニ(1年、レジ・品出し等) 飲食(2年半、接客・洗い場・調理等)(継続中) 医療事務(3ヶ月、受付・会計・電話応対・予約受付等)(継続中) 飲食はピーク時には数十秒に一つの注文が続き、それを全部10分以内に調理して提供します。 医療事務は患者様と喋るのが主な仕事です。色々な患者様がいらっしゃいます。 | |
家庭教師バイトの志望動機 | |
引越しの事情で以前働いていた職場は辞めてしまいましたが、また生徒と関わりたいことや、自分の得意な勉強をまた仕事にしたいことを理由に、この仕事に復帰したいと考えました。 | |
生徒及び保護者へのメッセージ | |
授業内容、授業スタイル、LINE等による質問対応、生徒様との距離感、金銭面、全てご本人様のご意向を踏まえながら保護者様と私の生活の事情も踏まえさせていただきまして丁寧にすり合わせさせていただければと思います。 | |
指導する際に心掛けたいこと | |
理解度をきちんと把握すること モチベーションを保たせること 生徒に信頼されること 生徒が困っていることを理解すること 生徒の得意・不得意などの特性を理解すること | |
自己PR・備考など(最低100文字以上・他の個人契約サイトやブログ等に投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは禁止) | |
責任感と優しさと勉強が取り柄です。生徒様と保護者様と信頼関係を築き、生徒の学力向上を目指したいと思っております。これは、短期的なテスト対策だけではなく将来の受験等に向けた長期的な学力向上を目標とします。また、学童期・思春期における人間関係は非常に大切なものだと認識しております。大人だから完璧でいなくては、とまでは思っておりませんが、大人を信用できる子供が育つよう、振る舞いたいと思っております。 |
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