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東京都の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報（東京都の先生一覧）を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「東京都の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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東京都の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報（東京都の先生一覧）を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「東京都の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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| 都道府県市区町村 | 東京都文京区 | ||
| Ｅメール | |||
| 最寄沿線 | 総武線 | ||
| 属性 | 男性・大学生 | ||
| 在籍大学・最終学歴 | 東京大学 | ||
| 学部学科系統 | 工 | ||
| 中学受験 | 経験なし | ||
| 学年と文系or理系 | |
| 大学４年（理系） | |
| 年齢（1つ選択） | |
| 17歳〜23歳 | |
| 使用可能な交通手段 | |
| 公共交通機関 | |
| 家庭教師の指導先までの可能な移動時間 | |
| 60分以内 | |
| 家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験 | |
| 3年以上 | |
| ニックネーム・ハンドルネーム | |
| John | |
| 最寄駅（沿線駅名） | |
| JR総武線 幕張駅 | |
| 自宅から最寄駅までの移動手段と料金 | |
| 徒歩 | |
| 指導可能なエリア | |
| 東京都２３区、千葉県、中央総武線沿線、柏市、茨城県、土浦など | |
| 交通費は定期券区間外を実費で生徒保護者が負担 ※以下は交通費に関する特記事項 | |
| 出身中学 | |
| 千葉市立花園中学校 | |
| 出身高校 ※記入必須 | |
| 千葉県立千葉東高等学校 | |
| 最終学歴or在籍（大学名・学部名・学科名・学年）※記入必須 | |
| 東京大学工学部航空宇宙学科４年 | |
| 得意科目 | |
| 英語、数学、理科 | |
| 趣味・特技 | |
| ピアノ、体操、少林寺拳法、バスケットボール | |
| 資格・免許 | |
| Toefl 108/120 | |
| 中学時代の部活 | |
| バスケットボール | |
| 高校時代の部活 | |
| バスケットボール | |
| 大学のサークル・部活 | |
| 少林寺拳法 | |
| 小学生の時に通っていた塾名 | |
| なし | |
| 中学生の時に通っていた塾名 | |
| なし | |
| 高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
| なし | |
| 受験した中学校（合格した中学のみ） | |
| 受験した高校（合格した高校のみ） | |
| 千葉県立千葉東高等学校、昭和学院秀英 | |
| 受験した大学・学部（合格した大学・学部のみ） | |
| 東京大学理科一類、慶應義塾大学工学部学問D、早稲田大学先進工学部 | |
| 指導可能科目（小学生・学校の補習） | |
| 指導可能科目（小学生・中学受験） | |
| 指導可能科目（中学生） | |
| 指導可能科目（高校生・大学受験生） | |
| 英語、現代文、古文、漢文、数学(1A2B3)、物理、化学、生物、地理 | |
| 希望時給（小学生・中学受験以外） | |
| 小学生は指導できません | |
| 希望時給（小学生・中学受験） | |
| 中学受験生は指導できません | |
| 希望時給（中学生） | |
| 時給5000円 | |
| 希望時給（高校生・大学受験生） | |
| 時給5000円 | |
| 塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
| １年未満。高校受験数学と英語を指導。 | |
| 家庭教師の指導経験 | |
| ３年以上。対面及びオンラインで１０人以上の生徒さんを進学まで担当。 | |
| 家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
| 北海道大学理学部、名古屋大学工学部、名古屋工業大学工学部、東京理科大学理学部、など | |
| 自分の性格・長所 | |
| 上手くいかないことがあると、その原因を詳しく調べたがる研究者気質。 | |
| 生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
| 成績向上のため、一見勉強とあまり関係なさそうなところ（主に生活習慣など）を指導する必要がある場合があります。勉強だけに限った指導を希望の場合はお伝えください。 | |
| 得意とする指導のスタイルは？ | |
| 生徒さんに合せて臨機応変に変えていきます。好奇心旺盛で呑み込みが早い生徒さんには受験範囲のちょっと先を見せてみたり、勉強にあまり興味を持っていない生徒さんにはまず楽しさを見出してもらえるようになど、経験することによってのみわかる上手くいくやり方をいくつも見つけ、生徒さんとその楽しさを共有してきました。 | |
| 一番心に残った受験の経験は？それで得たことは | |
| 予備校に行かずに浪人をしていた１年間、特に秋以降のメンタル状態がとても悪かったことを記憶しています。駅で見かける予備校の合格実績を見るだけで気分が悪くなったり、夜に布団の中で突然不安が溢れ出して泣いたこともあります。それでも自分が決めたルールを淡々と守って最終的に結果を出すことができ、大きな自信を得るとともに、計画遂行能力を確立することもできました。これは合格後の成績競争や過酷な研究生活で大いに役に立っています。 | |
| 最終情報更新日 | |
| 2025年9月01日 | |
| 塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
| 高校時代に、ガソリンスタンドで洗車などの業務、イベント設営などのアルバイトを経験しました。 | |
| 家庭教師バイトの志望動機 | |
| 自分が培った能力が役に立つバイトをしたかったから。 | |
| 生徒及び保護者へのメッセージ | |
| 学業成績は、単なる学力だけでなく、全体的な生活習慣の集大成です。学年が上がるにつれていわゆる「才能」の差よりも「習慣」の差が顕著になってきます。そのため成績の向上には勉強内容に対してだけの指導では不十分で、もっと幅広い範囲で改善していく必要があり、これが「家庭教師」の真骨頂だと考えております。生活全体の向上のためには生徒保護者教師三者による協力が効果的です。ご協力お願い致します。 | |
| 指導する際に心掛けたいこと | |
| 計画の立て方、生徒さんのキャパに応じた調整、達成率の評価に独自のツールを使用しています。キャパオーバーにならないながらも、必要な負荷をかけられるような課題量に調整するよう注意しています。 | |
| 自己ＰＲ・備考など（最低100文字以上・他の個人契約サイトやブログ等に投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは禁止） | |
| 私は地方公立高校から、予備校に通わずに１年間浪人し、この浪人期間に成績を大きく伸ばし東京大学に合格することができました。大学入学後は、浪人時代に習得した計画を立て、それを遂行するノウハウを活かし、３年以上にわたり多数の生徒さんを家庭教師として指導してきました。この計画遂行能力は、受験が終わった後の大学生活でも大いに役に立っており、元生徒さんからも同様の声を多く聞きます。家庭教師として一緒に時間を過ごすことで、生徒さんの人生をより良い方向に向かせることを至上の喜びとして日々励んでおります。 |
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