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東京都の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報（東京都の先生一覧）を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「東京都の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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東京都の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報（東京都の先生一覧）を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「東京都の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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| 都道府県市区町村 | 東京都世田谷区 | ||
| Ｅメール | |||
| 最寄沿線 | 東急東横線 | ||
| 属性 | 男性・大学生 | ||
| 在籍大学・最終学歴 | 慶應義塾大学 | ||
| 学部学科系統 | 法・政治 | ||
| 中学受験 | 経験あり | ||
| 学年と文系or理系 | |
| 大学３年（文系） | |
| 年齢（1つ選択） | |
| 17歳〜23歳 | |
| 使用可能な交通手段 | |
| 公共交通機関,自転車 | |
| 家庭教師の指導先までの可能な移動時間 | |
| 60分以内 | |
| 家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験 | |
| 3年未満 | |
| ニックネーム・ハンドルネーム | |
| KS | |
| 最寄駅（沿線駅名） | |
| 東急東横線学芸大学駅 | |
| 自宅から最寄駅までの移動手段と料金 | |
| 徒歩 | |
| 指導可能なエリア | |
| 東京都世田谷区、目黒区、品川区、港区、中央区 | |
| 交通費は定期券区間外を実費で生徒保護者が負担 ※以下は交通費に関する特記事項 | |
| 出身中学 | |
| 慶應義塾湘南藤沢中等部 | |
| 出身高校 ※記入必須 | |
| 慶應義塾湘南藤沢高等部 | |
| 最終学歴or在籍（大学名・学部名・学科名・学年）※記入必須 | |
| 慶應義塾大学法学部政治学科3年 | |
| 得意科目 | |
| 数学・国語・第二外国語・体育 | |
| 趣味・特技 | |
| テニス、サッカー、サッカー観戦、海外旅行、カメラ | |
| 資格・免許 | |
| 英検準1級 | |
| 中学時代の部活 | |
| 硬式テニス部 | |
| 高校時代の部活 | |
| 硬式テニス部 | |
| 大学のサークル・部活 | |
| なし(元国際系サークル、元理工学部体育会アメリカンフットボール部) | |
| 小学生の時に通っていた塾名 | |
| ena | |
| 中学生の時に通っていた塾名 | |
| 東京個別指導学院、家庭教師 | |
| 高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
| なし | |
| 受験した中学校（合格した中学のみ） | |
| 慶應義塾湘南藤沢中等部 | |
| 受験した高校（合格した高校のみ） | |
| 受験した大学・学部（合格した大学・学部のみ） | |
| 指導可能科目（小学生・学校の補習） | |
| 全教科(音楽、美術を除く) | |
| 指導可能科目（小学生・中学受験） | |
| なし | |
| 指導可能科目（中学生） | |
| 数学、社会、理科(一部可能) | |
| 指導可能科目（高校生・大学受験生） | |
| 数学(高1まで)、第二外国語(スペイン語・韓国語)、社会 | |
| 希望時給（小学生・中学受験以外） | |
| 時給4000円 | |
| 希望時給（小学生・中学受験） | |
| 指導対象外です | |
| 希望時給（中学生） | |
| 時給4800円 | |
| 希望時給（高校生・大学受験生） | |
| 時給4800円 | |
| 塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
| 慶應内部進学生向け塾：2年半(中1〜3の数学・社会の指導) 2人(内継続して2年半見させていただいている生徒さんが1人) | |
| 家庭教師の指導経験 | |
| 家庭教師：2年(中1〜3の数学を主に全教科) 4人(内継続して2年間見させていただいている生徒さんが1人) | |
| 家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
| 現在高校受験に向けて準備中・他の生徒さんは高校に内部進学予定 | |
| 自分の性格・長所 | |
| 生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
| 得意とする指導のスタイルは？ | |
| 一番心に残った受験の経験は？それで得たことは | |
| 最終情報更新日 | |
| 2025年12月3日 | |
| 塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
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私は某大手ネットスーパーで中間管理職としてアルバイト経験があります。そこでは、お客様に商品が届くまでの梱包作業や配達工程を監督し、スタッフの指示や進行管理を担当していました。 現場では毎日のように商品ミスや配達トラブルが発生し、その対応は簡単ではありませんでした。しかしその経験を通して、お客様対応の姿勢やトラブル解決力、また中間管理職としての指示出しや全体の流れを把握しながら動かす力等、多くの学びを得ることが出来ました。 | |
| 家庭教師バイトの志望動機 | |
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私は、困っている生徒さんを助けたいという思いから家庭教師を志望しました。私自身、以前は勉強へのモチベーションが低く、習慣も全くついていませんでしたが、家庭教師の先生と出会い、寄り添ったサポートを受けたことで、その状況から抜け出すことができました。この経験から、私も同じように、生徒さんの気持ちに寄り添いながら支える存在になりたいと強く感じております。 また家庭教師は個別指導塾よりも生徒さんと信頼関係を築きやすく、その関係性を通して学習面だけでなく、気持ちの面でもサポートできる点に魅力を感じています。生徒さんの不安や課題に寄り添い、一緒に乗り越えていける指導を目指しております。 | |
| 生徒及び保護者へのメッセージ | |
| 私は生徒さんとの信頼関係を大切にしながら、明るく前向きな姿勢で寄り添う指導を得意としております。どんな生徒さんとも自然に共通性や話題を見つけ、安心できる学習環境を作ることができます。また、生徒さんの個性や目標に合わせ柔軟に指導スタイルを調整し、「褒めて伸ばす」アプローチで自身と成果に繋げていきます。 | |
| 指導する際に心掛けたいこと | |
| 指導する際に大切にしていることは、生徒さんにとって「集中できて、楽しく、無理のない授業」を作ることです。そのため授業中はメリハリをつけながら進め、生徒さんの集中力が途切れないように工夫しています。また、「授業が楽しい」と感じてもらえているかを常に意識し、無理をしていないか、頑張りすぎていないかにも気を配りながら、1人1人に寄り添った指導を心がけています。 | |
| 自己ＰＲ・備考など（最低100文字以上・他の個人契約サイトやブログ等に投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは禁止） | |
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【慶應義塾湘南藤沢中・高等部生で評定平均が6未満の生徒さん必見】 私は「計画を立てられない」、「やる気に波がある」生徒さんの支援を得意としています。過去にはこのような状態であった慶應の内部生で評定が6未満の生徒さんの進学を、達成体験を重ねて成功させた実績がございます。またSFC中・高等部内部の情報には、自身の6年間の学生生活・その後の約3年の指導経験を通して精通しております。これらの自分の能力を最大限に活かし、授業中だけでなく授業時間外でも生徒さんをサポートします。進学に向けて、生徒さんが安心して学べるよう、全力で寄り添いながら支援します。 #進学 #評定6.0未満 #評定6前半 #慶應SFC中 |
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