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東京都の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報（東京都の先生一覧）を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「東京都の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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東京都の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報（東京都の先生一覧）を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「東京都の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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| 都道府県市区町村 | 東京都台東区 | ||
| Ｅメール | |||
| 最寄沿線 | 銀座線 | ||
| 属性 | 男性・大学生 | ||
| 在籍大学・最終学歴 | 東京大学 | ||
| 学部学科系統 | 工 | ||
| 中学受験 | 経験あり | ||
| 学年と文系or理系 | |
| 大学３年（理系） | |
| 年齢（1つ選択） | |
| 17歳〜23歳 | |
| 使用可能な交通手段 | |
| 公共交通機関,バイク | |
| 家庭教師の指導先までの可能な移動時間 | |
| 40分以内 | |
| 家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験 | |
| 2年未満 | |
| ニックネーム・ハンドルネーム | |
| せい | |
| 最寄駅（沿線駅名） | |
| 銀座線浅草駅 | |
| 自宅から最寄駅までの移動手段と料金 | |
| 徒歩 | |
| 指導可能なエリア | |
| 台東区、文京区、墨田区、江東区、中央区、千代田区、豊島区、足立区、新宿区、渋谷区、中野区、港区、品川区、目黒区、その他中央線、山手線、京浜東北線、つくばエクスプレス沿いなど | |
| 交通費は定期券区間外を実費で生徒保護者が負担 ※以下は交通費に関する特記事項 | |
| 出身中学 | |
| 弘前大学教育学部附属中学校 | |
| 出身高校 ※記入必須 | |
| 函館工業高等専門学校 | |
| 最終学歴or在籍（大学名・学部名・学科名・学年）※記入必須 | |
| 東京大学 工学部 社会基盤学科 3年 | |
| 得意科目 | |
| 数学 | |
| 趣味・特技 | |
| バドミントン | |
| 資格・免許 | |
| TOEIC810点、普通自動車第一種免許、普通自動二輪免許 | |
| 中学時代の部活 | |
| バドミントン部 | |
| 高校時代の部活 | |
| バドミントン部 | |
| 大学のサークル・部活 | |
| バドミントンサークル | |
| 小学生の時に通っていた塾名 | |
| 公文、セミナー21 | |
| 中学生の時に通っていた塾名 | |
| 高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
| 受験した中学校（合格した中学のみ） | |
| 弘前大学教育学部附属中学校 | |
| 受験した高校（合格した高校のみ） | |
| 函館工業高等専門学校 | |
| 受験した大学・学部（合格した大学・学部のみ） | |
| 東京大学 | |
| 指導可能科目（小学生・学校の補習） | |
| 算数、国語、理科、社会、英語 | |
| 指導可能科目（小学生・中学受験） | |
| 算数、国語、理科、社会、英語 | |
| 指導可能科目（中学生） | |
| 数学、国語、理科、社会、英語 | |
| 指導可能科目（高校生・大学受験生） | |
| 数学、英語 | |
| 希望時給（小学生・中学受験以外） | |
| 時給2200円 | |
| 希望時給（小学生・中学受験） | |
| 時給2500円 | |
| 希望時給（中学生） | |
| 時給2800円 | |
| 希望時給（高校生・大学受験生） | |
| 時給3000円 | |
| 塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
| 個別指導塾において、小中学生の算数・国語・理科・社会・英語、高校生の数学・英語の指導経験があります。 | |
| 家庭教師の指導経験 | |
| 家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
| 自分の性格・長所 | |
| 面倒見が良く、親しみやすいとよく言われます。長所は、自分の中で掲げる目標に向かって根気強く努力できるところです。 | |
| 生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
| 得意とする指導のスタイルは？ | |
| わからないところはやり方を教えるのではなく、ちょっとしたヒントや視点の変化を与えて自ら考えてもらうことで少しずつ正解に近づいていってもらうような指導。 | |
| 一番心に残った受験の経験は？それで得たことは | |
| 大学受験における受験勉強の経験です。元々テスト期間以外に勉強をするという習慣が身についていなかった私にとって、受験に向かって毎日勉強し続けるというのは苦痛でしかありませんでした。しかし、そんな自分が受験を終えるまで努力し続けられたのは、勉強に対する意識の変化、そして勉強のやり方を変えたことにありました。この経験で、勉強はどれだけやったかではなく、どのようにやったかによって結果が大きく変わってくるということを実感しました。 | |
| 最終情報更新日 | |
| 2025年12月31日 | |
| 塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
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・飲食店でのホール・キッチン業務 ハキハキと愛想良く接客することでお客様にも満足していただける業務ができていたと感じています。 ・引越し業務 | |
| 家庭教師バイトの志望動機 | |
| 数多くアルバイトを経験してきましたが、学習の指導を行い、それについてきてくれる生徒様の目標を達成できた時の喜んだ顔を見ることや、感謝されることに大きなやりがいを感じたためです。 | |
| 生徒及び保護者へのメッセージ | |
| 成績をどんどん伸ばしていきたいという生徒様はもちろんのこと、成績が伸び悩んでいたり、勉強へのモチベーションが上がらない生徒様にも、私自身の、勉強への集中力が続かない、習慣がついていなかったという経験を活かしたアドバイスや指導ができると自負しております。一人ではなく、私と一緒に二人三脚で目標に向かって一歩ずつ頑張っていきましょう！ | |
| 指導する際に心掛けたいこと | |
| こちらの熱意ややり方を押し付けていくようなやり方ではなく、寄り添いながら二人三脚で生徒様に一人で勉強しているという感覚を与えない指導を心がけていました。 | |
| 自己ＰＲ・備考など（最低100文字以上・他の個人契約サイトやブログ等に投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは禁止） | |
| 個別指導塾において担当していた生徒様は、元々勉強があまり好きではなく、自発的に取り組むことが少なかったようですが、私の指導を受けるようになってからは勉強に対して前向きになり、わからないところもすぐに聞いて解決しようとしてくれるようになりました。私は、周りに子供が多いという環境であったことから、自分と同世代のみではなく、下の世代にも親しみを持ってもらえることが大きな強みであると感じています。いくら先生であるとはいえ、そこにとっつきにくさや勉強への義務感を感じてしまうと、伸びるものも伸びなくなってしまうと考えています。しっかりと勉強に向き合うところと、息抜きをすべきところのメリハリをつけることによって、生徒様にも無理なく継続的に学習していただけるという自負がございます！ |
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