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東京都の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報(東京都の先生一覧)を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「東京都の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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| 都道府県市区町村 | 東京都文京区 | ||
| Eメール | |||
| 最寄沿線 | 南北線 | ||
| 属性 | 男性・その他 | ||
| 在籍大学・最終学歴 | 東京大学 | ||
| 学部学科系統 | 教育 | ||
| 中学受験 | 経験あり | ||
| 学年と文系or理系 | |
| 卒業(文系) | |
| 年齢(1つ選択) | |
| 17歳〜23歳 | |
| 使用可能な交通手段 | |
| 公共交通機関 | |
| 家庭教師の指導先までの可能な移動時間 | |
| 30分以内 | |
| 家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験 | |
| 3年以上 | |
| ニックネーム・ハンドルネーム | |
| K.K | |
| 最寄駅(沿線駅名) | |
| 南北線東大前駅 | |
| 自宅から最寄駅までの移動手段と料金 | |
| 徒歩5分 | |
| 指導可能なエリア | |
| 都内ならどこでも | |
| 交通費は定期券区間外を実費で生徒保護者が負担 ※以下は交通費に関する特記事項 | |
| 定期がないため、交通費のご負担をお願いいたします。 | |
| 出身中学 | |
| 名古屋市立神丘中学校 | |
| 出身高校 ※記入必須 | |
| 愛知県立旭丘高校 | |
| 最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・新学年)※記入必須 | |
| 東京大学教育学部基礎教育学コース卒業 | |
| 得意科目 | |
| 英語、数学、日本史 | |
| 趣味・特技 | |
| 音楽制作、小説執筆 | |
| 資格・免許 | |
| 英検2級 TOEIC775 | |
| 中学時代の部活 | |
| 卓球部 | |
| 高校時代の部活 | |
| ESS(英語ディベート部) | |
| 大学のサークル・部活 | |
| 東大SASUKEサークル、小説サークル | |
| 小学生の時に通っていた塾名 | |
| 佐鳴予備校 | |
| 中学生の時に通っていた塾名 | |
| 佐鳴予備校 | |
| 高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
| 佐鳴予備校 | |
| 受験した中学校(合格した中学のみ) | |
| 受験した高校(合格した高校のみ) | |
| 愛知県立旭丘高校、東海高校、名古屋高校(特待)、名城高校(特待) | |
| 受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ) | |
| 東京大学文科U類 | |
| 指導可能科目(小学生・学校の補習) | |
| 5教科全て | |
| 指導可能科目(小学生・中学受験) | |
| 5教科全て | |
| 指導可能科目(中学生) | |
| 5教科全て | |
| 指導可能科目(高校生・大学受験生) | |
| 文系科目全般、数学 | |
| 希望時給(小学生・中学受験以外) | |
| 時給4000円 | |
| 希望時給(小学生・中学受験) | |
| 時給5000円 | |
| 希望時給(中学生) | |
| 時給5000円 | |
| 希望時給(高校生・大学受験生) | |
| 時給5000円 | |
| 塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
| これまで5年間にわたり家庭教師として指導を行っており、毎年約10名ずつ累計50名ほどの生徒さんを担当してまいりました。小学生から大学受験生まで幅広く受け持ち、学習習慣の定着から超難関校の受験対策まで一人ひとりの目標と現在の学力に合わせた完全オーダーメイドの指導を行ってきました。多くの生徒さんを同時にマネジメントしてきた経験から、状況に応じた柔軟な対応力と計画性を強みとしています。 | |
| 家庭教師の指導経験 | |
| 個別指導塾にて5年間、主に中学生・高校生の英語と数学の指導を担当しました。1対2の指導形態の中で生徒それぞれの理解度や学習ペースに合わせたカリキュラム作成から定期テスト対策、受験指導まで幅広く経験しています。また、夏期講習等では集団授業のサポート業務も行い、多様な学習レベルの生徒へのアプローチ方法を学びました。 | |
| 家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
| これまで5年間にわたり家庭教師として指導を行っており、毎年約10名ずつ累計50名ほどの生徒さんを担当してまいりました。小学生から大学受験生まで幅広く受け持ち、学習習慣の定着から超難関校の受験対策まで、一人ひとりの目標と現在の学力に合わせた完全オーダーメイドの指導を行ってきました。東京大学、一橋大学、早稲田大学、慶應義塾大学、明治大学、東海高校、愛光学園、栄東中学などの合格実績があります。 | |
| 自分の性格・長所 | |
| 粘り強く一人ひとりの個性に合わせた最適なアプローチを見つけ出す分析力と計画性が長所です。これまで毎年10名ほどの生徒さんの指導を同時並行で進めてきた経験から、それぞれの進捗状況や課題を正確に把握し、長期的な学習スケジュールをブレることなく管理実行していくことに自信があります。 | |
| 生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
| 得意とする指導のスタイルは? | |
| 一方的に解説するのではなく、対話を通じて生徒さん自身に「気づかせる」スタイルを得意としています。「なぜこの公式を使うと思う?」「どうしてこの答えになったのか説明してみて」と問いかけることで、受け身の学習から脱却し思考力と本質的な理解力を養います。 | |
| 一番心に残った受験の経験は?それで得たことは | |
| 自身の大学受験の際、秋頃に成績が伸び悩み深刻なスランプに陥った経験です。焦りから難問ばかりに手を出していましたが、恩師のアドバイスで「基礎の徹底的な反復」に立ち返った結果、直前期に大きく成績を伸ばすことができました。この経験から「基礎の重要性」と「正しい方向への努力」がいかに大切かを学び、現在の指導の軸にもなっています。 | |
| 最終情報更新日 | |
| 2026年3月8日 | |
| 塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
| 飲食店での接客アルバイトを2年間経験しました。老若男女問わず様々なお客様と接する中で、相手の求めることを察知して行動するコミュニケーション能力やトラブルに対する臨機応変な対応力を培いました。この経験は生徒さんや保護者の方との信頼関係を築く上でも非常に役立っています。 | |
| 家庭教師バイトの志望動機 | |
| 1対1という環境で生徒さんと深く関わり、一人ひとりの個性や目標に寄り添った伴走型のサポートがしたいと考えたからです。集団塾ではどうしてもフォローしきれない個別の弱点や学習の悩みにアプローチし、「勉強がわかる楽しさ」を直接伝えたいという思いから家庭教師を強く志望いたしました。 | |
| 生徒及び保護者へのメッセージ | |
| 勉強に対する不安や苦手意識は誰にでもあるものです。しかし正しいやり方で少しずつ努力を重ねれば必ず結果はついてきます。私は家庭教師として単に知識を教えるだけでなく、学習計画の立て方やモチベーションの維持も含めて全力でサポートいたします。保護者の方とも密に連携を取りながらお子様の目標達成に向けて二人三脚で歩んでいければ幸いです、 | |
| 指導する際に心掛けたいこと | |
| 生徒さんの「小さな成功体験」を見逃さずしっかりと褒めることを心掛けます!「わかった!」「解けた!」という喜びの積み重ねが学習意欲の向上に直結するからです。また、生徒さんの表情やペンの動きから理解度を細かく察知し分かったふりをして進んでしまわないよう、常に確認と復習を繰り返しながら確実な定着を図ります。 | |
| 自己PR・備考など(最低100文字以上・他の個人契約サイトやブログ等に投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは禁止) | |
| これまで5年間で累計50名ほどの生徒さんを指導し、東京大学や愛光学園、明治大学といった難関校への合格を多数サポートしてまいりました。数多くの生徒さんと向き合う中で痛感しているのは成績向上の鍵は「今の自分に合った正しい勉強法」を見つけることにあるという点です。私の指導では単に目の前の問題を解説するだけでなく、「なぜ間違えたのか」「どうすれば試験本番で自力で解けるようになるのか」を徹底的に掘り下げ自立した学習ができるよう丁寧に導きます。難関校対策から基礎固めまで、確かな指導経験と実績をもとに目標達成に向けて全力で伴走いたします。 |
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