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都道府県名・市区町村名 | 神奈川県伊勢原市 | ||
Eメール | |||
最寄沿線 | 小田急小田原線 | ||
性別属性 | 女性・社会人 | ||
在籍・最終学歴 | 名古屋工業大学 | ||
学部学科系統 | 工 | ||
中学受験 | 経験なし |
学年と文系or理系 | |
卒業(理系) | |
年齢(1つ選択) | |
17歳〜23歳 | |
使用可能な交通手段(複数選択可) | |
公共交通機関 | |
家庭教師の指導先までの可能な移動時間(1つ選択) | |
60分以内 | |
家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験(1つ選択) | |
3年未満 | |
ニックネーム・ハンドルネーム | |
みつ | |
最寄駅(沿線駅名) | |
小田急線伊勢原駅 | |
自宅から大学までの通学の経路 | |
指導可能なエリア | |
神奈川県内、小田急沿線の都内 | |
家庭教師の交通費 例:実費支給希望 | |
実費支給希望 | |
出身中学 | |
名古屋市立長良中学校 | |
出身高校 ※記入必須 | |
名古屋市立桜台高校 | |
最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・学年)※記入必須 | |
名古屋工業大学工学部電気・機械工学科 | |
得意科目 | |
数学、物理 | |
趣味・特技 | |
資格・免許 | |
運転免許 | |
中学時代の部活 | |
吹奏楽部 | |
高校時代の部活 | |
軽音部 | |
大学のサークル・部活 | |
小学生の時に通っていた塾名 | |
中学生の時に通っていた塾名 | |
高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
受験した中学校(合格した中学のみ) | |
受験した高校(合格した高校のみ) | |
受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ) | |
名古屋工業大学 | |
指導可能科目(小学生・学校の補習) | |
全般 | |
指導可能科目(小学生・中学受験) | |
全般 | |
指導可能科目(中学生) | |
数学、理科 | |
指導可能科目(高校生・大学受験生) | |
数学、物理、化学 | |
希望時給(小学生・中学受験以外) | |
時給1600円 | |
希望時給(小学生・中学受験) | |
時給2100円 | |
希望時給(中学生) | |
時給1700円 | |
希望時給(高校生・大学受験生) | |
時給2300円 | |
塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
家庭教師の指導経験 | |
中学3年生を3名一年間指導。高校1年生を2名1年間指導。高校三年生を受験時期(3ヶ月)のみ指導。 | |
家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
中学3年生は私立高校に合格。高校3年生も私立大学へ合格。 | |
自分の性格・長所 | |
周りからよく真面目と言われ、計画を立てるのが好きです。話すことも好きです。 | |
生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
得意とする指導のスタイルは? | |
その生徒さんの不得意とするところや苦手なところを見つけ、それぞれの特性に合った指導方法を考えて指導することが得意です。また、よく褒めることでやる気を出すということも気をつけています。 | |
一番心に残った受験の経験は?それで得たことは | |
今の時期からだと確実に間に合わないという時期から指導をしたことがありますが、「先生の教え方が分かりやすくて初めてちゃんと勉強した」と保護者の方に言っていただき生徒さんの基礎学力を向上させたことが印象的でした。そこから、人のやる気を出させる指導というものに力を入れました。 | |
最終情報更新日 | |
2022年8月26日 | |
塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
ホテルでのフロントスタッフとしてアルバイト経験があります。高級ホテルだったので求められるサービスが高く、接客だけでなく事務作業、電話対応、その他雑務や夜勤なども経験しました。理不尽なことで叱責されたり英語力が足りず悔しい思いをすることもありましたがたくさんの経験ができ自分にとって有意義なアルバイトだったと感じました。 | |
家庭教師バイトの志望動機 | |
現在は社会人として働いていますが、定時後に時間に余裕があるので何かに活かせないかと考えたことと、家庭教師のアルバイトが楽しかったのでまたやりたいと思い志望しました。また私も生徒さんと一緒に勉強し、自他共に成長できたらと考えています。 | |
生徒及び保護者へのメッセージ | |
勉強を好きとは言わないまでも、苦手意識を無くしたり苦手な教科への抵抗感を減らせていけたらと考えています。一緒に理解度を深めて楽しく勉強できたらと考えおりますので、よろしくお願いいたします。 | |
指導する際に心掛けたいこと | |
生徒さんがわからないことがあっても、それは自分の指導の方法に問題があるので改善をし、より理解してもらい勉強が苦ではないと思っていただけるような指導を心がけたいです。 | |
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大学時代に1年間、高校生を対象として個人での家庭教師の経験があります。その経験を活かし、社会人でもまた指導をできたらと考えています。指導に関しては苦手科目等の指導はもちろんのこと、普段の勉強習慣やテスト前の勉強計画なども一緒に考えていき、生徒さんにより寄り添った指導を意識して参ります。また、コミュニケーションの面でも緊張しないように楽しく勉強できるように工夫していきますので、何卒よろしくお願い申し上げます。 |
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