神奈川の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報(神奈川の先生一覧)を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「神奈川県の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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都道府県名・市区町村名 | 神奈川県横浜市南区 | ||
Eメール | |||
最寄沿線 | 京急本線 | ||
属性 | 女性・主婦 | ||
在籍・最終学歴 | 東京学芸大学 | ||
学部学科系統 | 教育 | ||
中学受験 | 経験なし |
学年と文系or理系 | |
卒業(理系) | |
年齢(1つ選択) | |
56歳〜65歳 | |
使用可能な交通手段(複数選択可) | |
自動車 | |
家庭教師の指導先までの可能な移動時間(1つ選択) | |
30分以内 | |
家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験(1つ選択) | |
3年以上 | |
ニックネーム・ハンドルネーム | |
キョン | |
最寄駅(沿線駅名) | |
京急上大岡駅 | |
自宅から大学までの通学の経路 | |
指導可能なエリア | |
南区、磯子区、港南区 | |
家庭教師の交通費 例:実費支給希望 | |
実費支給希望 | |
出身中学 | |
千葉県船橋市立七林中学校 | |
出身高校 ※記入必須 | |
千葉県立船橋高校 | |
最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・学年)※記入必須 | |
東京学芸大学教育学部数学科 | |
得意科目 | |
数学 | |
趣味・特技 | |
料理、読書、読み聞かせ | |
資格・免許 | |
教員免許(小、中)、運転免許、漢検2級 | |
中学時代の部活 | |
テニス部 | |
高校時代の部活 | |
テニス部 | |
大学のサークル・部活 | |
テニスサークル | |
小学生の時に通っていた塾名 | |
なし | |
中学生の時に通っていた塾名 | |
東大セミナー | |
高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
駿台予備校 | |
受験した中学校(合格した中学のみ) | |
受験した高校(合格した高校のみ) | |
県立船橋高校、日大習志野高校 | |
受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ) | |
東京学芸大学教育学部 | |
指導可能科目(小学生・学校の補習) | |
5教科 | |
指導可能科目(小学生・中学受験) | |
算数 | |
指導可能科目(中学生) | |
5教科 | |
指導可能科目(高校生・大学受験生) | |
なし | |
希望時給(小学生・中学受験以外) | |
時給1500円 | |
希望時給(小学生・中学受験) | |
時給2000円 | |
希望時給(中学生) | |
時給1800円 | |
希望時給(高校生・大学受験生) | |
2000円 | |
塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
千葉県私立学校昭和学院小学校教員15年、個別指導塾2年、家庭教師7年 | |
家庭教師の指導経験 | |
小学生5教科指導経験3年、中学生5教科補習及び公立高校受験指導7年 | |
家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
県立湘南台高校 | |
自分の性格・長所 | |
温厚、粘り強い、器用 | |
生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
得意とする指導のスタイルは? | |
現在の学力を診断し、必要があれば学年関係なく解ける問題から取り組み、基礎をしっかり固めた上で、現在の学年相応の学力が身につくまで丁寧に指導します。 | |
一番心に残った受験の経験は?それで得たことは | |
一番心に残ったのは高校受験です。諦めず、粘り強く、切り返し解く(覚える)ことで、目標を達成することが出来たという、自信と自己肯定感を得ることが出来ました。 | |
最終情報更新日 | |
2024年5月14日 | |
塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
塾と家庭教師以外に2つのバイトをした経験があります。ケーキの販売員として、接客に必要な言葉遣いを覚え、クリーニング工場では、同じ作業を時間内に手際よくこなすことの大変さを学びました。 | |
家庭教師バイトの志望動機 | |
生徒さんの学力や性格に応じた、オーダーメイドの指導をすることで、効率良く学力を伸ばすことが出来ると思ったからです。 | |
生徒及び保護者へのメッセージ | |
今までに小学校教員15年、塾講師2年、家庭教師7年の経験があります。いつも心掛けているのは生徒さんとのコミュニケーションです。勉強に前向きに取り組めるような教材も用意し、丁寧に指導致します。 | |
指導する際に心掛けたいこと | |
生徒さんとのコミュニケーションを大切にしています。その中で、勉強の悩みを聞き出し、意欲的に取り組めるような言葉がけは勿論、多様な教材を用意します。 | |
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教えることが好きで、教師の仕事に携わってかれこれ24年になります。 私の指導の仕方ですが、国語は言語能力(漢字の読み書き)、算数・数学は計算力(計算練習)、英語は言語能力(単語の読み書き)といった基礎力UPの指導を行ってから、学習内容に入ります。その際、私がいつも心掛けているのは、生徒さんが話しやすい雰囲気作りです。「何が分からないのか」を伝えてもらい、理解できるまで丁寧に指導します。すると「わかった」という喜びが「やる気」を生み出し、結果「学力が伸びる」という相乗効果が表れます。 これまでの経験を生かし、誠心誠意指導致します。どうぞよろしくお願いします。 |
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