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東京都の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報（東京都の先生一覧）を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「東京都の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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東京都の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報（東京都の先生一覧）を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「東京都の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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| 都道府県市区町村 | 東京都武蔵野市 | ||
| Ｅメール | |||
| 最寄沿線 | 中央線 | ||
| 属性 | 男性・大学生 | ||
| 在籍大学・最終学歴 | 早稲田大学 | ||
| 学部学科系統 | 理工 | ||
| 中学受験 | 経験あり | ||
| 学年と文系or理系 | |
| 大学２年（理系） | |
| 年齢（1つ選択） | |
| 17歳〜23歳 | |
| 使用可能な交通手段 | |
| 公共交通機関 | |
| 家庭教師の指導先までの可能な移動時間 | |
| 60分以内 | |
| 家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験 | |
| 2年未満 | |
| ニックネーム・ハンドルネーム | |
| てら | |
| 最寄駅（沿線駅名） | |
| 中央線武蔵境駅 | |
| 自宅から大学までの通学の経路 | |
| 指導可能なエリア | |
| 都内中心，ご相談ください | |
| 家庭教師の交通費 例：実費支給希望 | |
| 実費支給希望 | |
| 出身中学 | |
| 駒場東邦中学校 | |
| 出身高校 ※記入必須 | |
| 駒場東邦高等学校 | |
| 最終学歴or在籍（大学名・学部名・学科名・学年）※記入必須 | |
| 早稲田大学創造理工学部環境資源工学科２年 | |
| 得意科目 | |
| 算数，理科，数学，物理，化学，現代文 | |
| 趣味・特技 | |
| バドミントン，旅行 | |
| 資格・免許 | |
| 中学時代の部活 | |
| バドミントン部 | |
| 高校時代の部活 | |
| バドミントン部，ラグビー部，生物部 | |
| 大学のサークル・部活 | |
| バドミントンサークル，書道サークル | |
| 小学生の時に通っていた塾名 | |
| SAPIX | |
| 中学生の時に通っていた塾名 | |
| 高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
| グノーブル | |
| 受験した中学校（合格した中学のみ） | |
| 駒場東邦中学校，桐朋中学校 | |
| 受験した高校（合格した高校のみ） | |
| 受験した大学・学部（合格した大学・学部のみ） | |
| 早稲田大学創造理工学部，明治大学農学部 | |
| 指導可能科目（小学生・学校の補習） | |
| 算数，国語，理科，社会，その他一緒にできること | |
| 指導可能科目（小学生・中学受験） | |
| 算数，国語，理科，社会 | |
| 指導可能科目（中学生） | |
| 数学，現代文，物理，化学，英語 | |
| 指導可能科目（高校生・大学受験生） | |
| 数学，現代文，物理，化学，英語 | |
| 希望時給（小学生・中学受験以外） | |
| 時給4000円 | |
| 希望時給（小学生・中学受験） | |
| 時給6000円 | |
| 希望時給（中学生） | |
| 時給6000円 | |
| 希望時給（高校生・大学受験生） | |
| 時給8000円 | |
| 塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
| 家庭教師の指導経験 | |
| 小学４年生の生徒様 指導期間１年半 小学校に登校する頻度が減ってしまい，学校に復帰できたときに置いて行かれないように勉強の補佐を依頼されました．今では小学校に復帰し，宿題の補佐をしています．（今は小学５年生になり指導継続中） 小学６年生の生徒様 指導期間１年 SAPIXでわからなかった部分の算数，国語の指導を依頼されました．算数の指導を中心に進め，SAPIXのテストで算数の偏差値50⇒60を達成しました，（今はSAPIXが忙しくなり指導終了） | |
| 家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
| 自分の性格・長所 | |
| 勉強をするにあたって適度にめんどくさがり屋で効率的に勉強を進めてきた自信があります．指導中は生徒様がいかに効率よく進められるかを考え，サポートしていきます．何事も頑張るにあたって楽しさがないと継続できないので，指導中は楽しい時間にしたいと考えていて，私と契約してくださっているご家庭はこのやり方に賛同していただいているということだと思います． | |
| 生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
| 得意とする指導のスタイルは？ | |
| 特に重要な問題についてしっかり考え，それを応用した問題すべてを網羅することを目指します．生徒様のレベルに応じて背景知識を抑え，「絶対あり得ない答え」に気付けるようにすることで凡ミスをなくしていきます． | |
| 一番心に残った受験の経験は？それで得たことは | |
| がむしゃらに勉強している人もいれば，効率よく勉強を進めている人もいるということを目の当たりにし，賢く勉強することの大切さに気付きました．戦略的に勉強を進めていくことで，楽しく，より結果を出せるようになります． | |
| 最終情報更新日 | |
| 2024年11月30日 | |
| 塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
| サイゼリヤのホールスタッフやうなぎ屋のホールスタッフのお仕事の経験があります．家庭教師以外のお仕事では様々な方に出会いました．ときにはよくお話をしてくれて，その方が勤めている業界について詳しくなることもありました．お客様の大人な振る舞い，紳士的な振る舞いを見ることができる場でもありました． | |
| 家庭教師バイトの志望動機 | |
| 家庭教師以外のお仕事では一期一会を大切にしていますが，家庭教師をやってみると１人の生徒様やご家庭との関係性を丁寧に深めていくことが大切であると思いました．人と深く関わっていくお仕事の方が私にとってしっくりときたので，家庭教師というお仕事を志望しています． | |
| 生徒及び保護者へのメッセージ | |
| どの生徒様もやる気次第でどこまでも成長していきます．不安になることもあると思いますが，一緒に頑張っていきましょう． | |
| 指導する際に心掛けたいこと | |
| 生徒様の性格，学年によって教師と生徒様の適切な関係性があると思います．シッターさんのような立ち位置，先輩としての立ち位置，少し距離を置いて教師としての立ち位置．生徒様によって適切な関係性を築いて指導を進めることができます．特に，小学生の生徒様と打ち解けるのはとても早いと自負しております． | |
| 自己ＰＲ・備考など（最低100文字以上・他の個人契約サイトやブログ等に投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは禁止） | |
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これまでの主な実績を２つ挙げさせていただきます． ・不登校の生徒様が再び登校できるようになった（小４） ．中学受験SAPIXのテストで，得意だった算数が偏差値５０までおちこんでしまったところを偏差値６０で安定するようになった（小６） どちらも私自身はお手伝いしただけで生徒様の努力あっての結果ですが，他の生徒様についても同じようにお手伝いできることがあると思います． |
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